“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TEMA:

“EL PROYECTO DE INVESTIGACION”

ASIGNATURA : DEONTOLOGÍA PROFESIONAL EN

CONTABILIDAD

DOCENTE : DR. VICTOR RAÚL ACUÑA LOAIZA

ALUMNA : CANDY GUZMAN MADERA

CUSCO – PERÚ

2022
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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico lleva por título “EL PROYECTO DE

INVESTIGACION” el cual es un proceso científico que tiene como finalidad ofrecer

respuestas a un determinado fenómeno social o científico y, por ende, generar

información nueva y de utilidad.

El proyecto de investigación es comúnmente utilizado en el ámbito escolar y

universitario para que los estudiantes aprendan cómo proceder en una investigación.

Además, puede adaptarse a cualquier disciplina de estudio, tanto científica como social

y humanística. Como todo proyecto, contempla ciertos elementos que ayudan a

estructurar, darle orden y relevancia al producto, además, de ciertos criterios básicos

para darle seriedad al trabajo.

A lo largo de nuestro trabajo monográfico desarrollaremos algunos de sus

elementos como el problema, los objetivos y el marco teórico. Es de vital importancia

poder conocer cada uno de ellos ya que nos ayudará a lo largo de nuestra formación

como fututos contadores, reconocemos la necesidad de saber elaborar un proyecto de

investigación ya que será necesario para poder presentar una tesis de grado

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CUERPO O DESARROLLO DEL TEMA

El proyecto de investigación es un documento que se escribe como guía o plan

para realizar un trabajo de investigación. Explica de forma ordenada cuál es el problema
de investigación, qué se sabe sobre el tema, cuáles son las posibles soluciones y cómo
se llevarán a cabo las actividades o experimentos para resolver el problema.
El proyecto de investigación recoge, además de la identificación del problema,
los objetivos de la investigación, los conceptos claves que serán empleados y la
descripción de la metodología que se va a aplicar.
Hacer el proyecto de investigación constituye la preparación para entrar de lleno
en la investigación. En él, se muestran las diferentes etapas que se tienen que desarrollar
para cubrir el proceso investigativo y cuánto tiempo deberían tomar.
El proyecto de investigación también sirve para demostrar que se domina el área
en que se realiza la investigación y que, gracias a eso, somos capaces de responder a la
pregunta que originó la búsqueda. También abre la oportunidad para que otras personas
evalúen el proyecto y determinen si este es posible o no. (Zita Fernandes, 2022)}

1. EL PROBLEMA
Se trata del punto de partida de una investigación, que demuestra la existencia de
una situación o contexto sobre el que vale la pena indicar y esclarecer diferentes puntos.
Entonces, el problema es un tema o hecho que requiere ser investigado para
luego ofrecer propuestas, soluciones o alternativas de mejora.
Por otro lado, los problemas de investigación se segmentan en diferentes tipos,
como:
 Descriptivos. - Son aquellos que definen o caracterizan a hechos, objetos y
fenómenos y que explican la relevancia o necesidad de investigar sobre los
mismos.
 Explicativos. - Se trata de problemas investigativos que buscan obtener
respuestas ante relaciones causales entre hechos.
 Tecnológicos. - Estos problemas tienen como finalidad servir como punto de
partida para la búsqueda de soluciones en situaciones programáticas,
estableciendo reglas o elementos técnicos que aporten mejorías.

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1.1 ¿De qué forma se aborda un problema de investigación?

En el mundo de la investigación, un problema siempre debe tener solución y la
existencia del mismo tiene que basarse en datos sólidos y observaciones, empíricas o
científicas.
En primer lugar, el problema de investigación necesita ser formulado de forma
clara y a modo de pregunta. A su vez, debe incluir aquellas variables de interés para el
proceso de indagación.
Solo así sentará las bases para un desarrollo metodológico e investigativo
efectivo, que permita responder preguntas clave y llegar a conclusiones valiosas
1.2 ¿Por qué es tan importante definir el problema de investigación?
Como se sabe, la delimitación de este problema es el punto de partida de una
buena investigación. Su importancia recae, principalmente, en que muestra cuáles son
aquellas variables de interés a la hora de recolectar datos y en que define cuál es la línea
a seguir durante la investigación, para que finalmente esta derive en conclusiones
concretas y acertadas.

En pocas palabras, se necesita un problema investigativo para que exista una

solución, que impacte positivamente un determinado fenómeno y que aporte
información y conocimientos relevantes para el entorno. (Ibero, 2020)

2. OBJETIVOS
Son muchas las funciones que cumplen los objetivos de la investigación y es por
ello que toda investigación los necesita. A través de los objetivos podemos expresar
aquello que queremos lograr, sirviendo a la vez como una guía que permite la
priorización de los aspectos más relevantes de la investigación. Permiten establecer los
límites y el alcance de la investigación y facilitan el tránsito hacia los resultados
proyectados.
2.1 Objetivo general. - El objetivo general se formula habitualmente a través de
una idea encaminada a responder de manera global el problema de la
investigación. En este planteamiento deben estar consignados los siguientes
aspectos:
 Quiénes serán los sujetos de la investigación,
 el lugar y

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 el tiempo en que se realizará la investigación

Se debe plantear utilizando infinitivos verbales que se correspondan con el tema
y el problema de la investigación.

2.2 Objetivos específicos. - Los objetivos específicos son planteamientos que se

derivan del objetivo general de la investigación, o sea, son los procedimientos
que permiten alcanzarlo, por lo que cabría agregar que los objetivos específicos
están subordinados al objetivo general. Son planteados de manera concreta y
clara y también deben ser redactados utilizando infinitivos verbales. Ejemplo:
sistematizar, explicar, implementar, diseñar, demostrar, calcular, comparar,
promover, et al. (Reynosa Navarro, Enaydi, 2018)

3. MARCO TEÓRICO
El marco teórico es la recopilación de antecedentes, investigaciones previas y
consideraciones teóricas en las que se sustenta un proyecto de investigación, análisis,
hipótesis o experimento.
El marco teórico, también llamado marco de referencia, es el soporte teórico,
contextual o legal de los conceptos que se utilizaron para el planteamiento del problema
en la investigación. Con esta recopilación de información, también se intenta demostrar
cuál es el aporte novedoso que el proyecto de investigación va a hacer en su área de
conocimiento respectiva.
El marco teórico también se caracteriza por definir la disciplina a la cual
pertenece el objeto de estudio escogido, los conceptos relevantes y el fenómeno en que
se quiere profundizar o que se pretende estudiar.
Su importancia radica en que permite justificar, demostrar, apoyar e interpretar
las hipótesis y los resultados de una investigación de forma ordenada y coherente.
Además, el marco teórico nos ayuda a formular de una forma confiable las conclusiones
de un proyecto o, en su defecto, replantear las preguntas con mayor profundidad.
3.1 Estructura del marco teórico
Las partes de un marco teórico pueden variar dependiendo del tipo de
investigación, pero, en términos generales, debería estar estructurada en las siguientes
secciones básicas.
 Antecedentes

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Es la parte en la que se menciona el problema y todos los estudios previos que se

han hecho al respecto. De esta forma, se pueden comprender mejor los abordajes
anteriores y establecer una guía con respecto a la información y procedimientos
disponibles para llevar a cabo la investigación.
A su vez, los antecedentes incluyen información adicional que permita
comprender mejor el problema en el presente, como, por ejemplo: contexto
geográfico, cultural, económico, demográfico, histórico, político, social, entre
otros que sean pertinentes a los fines de la investigación.
 Bases teóricas
Como indica su nombre, se refiere a toda la teoría que sustenta el tema o
problema planteado. Si se tratara de un asunto del que aún no existe al menos
una teoría previa, entonces esta es la parte en la que se expondrá una teoría
propia.
En las bases teóricas también se describen conceptos clave sobre el problema a
investigar de manera que sea posible dilucidar mejor el asunto tratado.
 Bases legales
En algunos casos, es necesario aclarar todos los parámetros legales sobre los
cuales se va a realizar una investigación. Eso debe describirse en las bases
legales que, a su vez, deben estar dentro del marco teórico.
Del mismo modo, en las bases legales deben ser explicados todos los
antecedentes de esta índole que existen sobre el tema a investigar, en caso de
que apliquen.
 Variables
En el marco teórico se deben expresar todas las variables del problema en
términos de factores medibles. De esta manera, se evitan confusiones o
interpretaciones erradas con conceptos que podrían ser ambiguos.
3.2 ¿Cómo hacer un marco teórico?
No existe una fórmula única para hacer un marco teórico. Sin embargo, hay
algunas pautas que podrían tenerse en cuenta al momento de su redacción:
 Revisar la bibliografía: la bibliografía debe ser revisada previamente y de
manera exhaustiva para poder seleccionar solo aquello que sea de interés a la
investigación.

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 Identificar las bases legales: las bases legales (si aplican) deben estar ordenadas
cronológicamente, mencionando primero las más antiguas.
 Ordenar los conceptos: los conceptos deben estar organizados jerárquicamente y
de manera lógica. Se trata de un aspecto que le dará más formalidad a la
investigación y, además, hará que su comprensión sea mucho más fácil.
 Evitar información de relleno: concentrarse exclusivamente en datos que
contribuyan a generar conocimiento.
 Redactar de manera clara: la redacción debe ser clara, concisa, concreta. Los
conceptos y métodos descritos no deberían dejar lugar a interpretaciones
erróneas.
 Diferenciar las partes: un marco teórico no se divide en capítulos. En su lugar,
cada una de las partes que lo componen (antecedentes, bases teóricas y legales,
variables) debe estar separada con el título respectivo. (Significados)

CONCLUSIONES
 A lo largo de nuestro trabajo pudimos ver que un proyecto de investigación es
un procedimiento científico destinado a recabar información y formular
hipótesis sobre un determinado fenómeno social o científico. Como primer paso,
se debe realizar el planteamiento del problema, con la formulación del fenómeno
que se investigará. De ahí podemos definir los objetivos generales y específicos.
Teniendo estos dos pasos seguiremos con la elaboración del marco conceptual.

RECOMENDACIONES
 Para poder elaborar un buen proyecto de investigación se debe tener en cuenta
cada uno de los pasos a seguir. Un proyecto de investigación tiene una estructura
que se debe respetar para así poder elaborar de manera correcta nuestra
investigación, se debe tener claro cuál será nuestro problema y de acuerdo a ello
recopilar la información necesaria para su elaboración.

Bibliografía
Ibero. (13 de Noviembre de 2020). Obtenido de ¿Que es un probllema de investigacion

y como atenderlo?: https://blog.posgrados.ibero.mx/que-es-un-problema-de-

investigacion/
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Reynosa Navarro, Enaydi. (2018). Trabajo de investigación. Teoria, metodologia y

practica. Obtenido de Es un material académico didáctico.:

https://www.aacademica.org/ern/12.pdf

Significados. (s.f.). Obtenido de Marco teorico: https://www.significados.com/marco-

teorico/

Zita Fernandes, A. (11 de Mayo de 2022). Todamateria. Obtenido de Proyeto de

investigacion: https://www.todamateria.com/proyecto-de-investigacion/

TERMINOLOGÍA
 Metodología. - La metodología es la ciencia (o técnica) que utilizamos para
realizar esa indagación de manera eficaz y conseguir los resultados deseados,
con ella obtenemos la estrategia a seguir en el proceso de investigación.
 Empírico. - La palabra empírico, cuyo significado se asemeja a
“experimentado”, es un adjetivo que indica que algo está basado en la propia
experiencia y observación sin haber implicado una suposición o deducción
lógica.
 Conciso. - Conciso es un adjetivo que se utiliza para designar aquello que se
caracteriza por ser breve, claro y preciso.
 Sistematizar. - Es la interpretación crítica de una o varias experiencias que, a
partir de su ordenamiento y reconstrucción, descubre o explica la lógica del
proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han
relacionado entre sí y porqué lo han hecho de ese modo
 Replantear. - es la ubicación de todos los puntos necesarios para materializar
los elementos arquitectónicos indicados, tomando como base las indicaciones
establecidas en los planos respectivos como paso previo a la construcción de la
obra.

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