Presentación

Nombre: Liliana Silvania

Apellido: Feliz Heredia
Matricula: 100247315
Maestra: Eustacia Amantina Urbáez Diaz
Materia: Fund. Y Estructura Curriculum
Tema: Enfoques curriculares contemporáneos y
teorías asumidas a nivel nacional

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 Tarea Materiales Sugeridos I
Completa la tarea enviándola por el enlace de la página. Para
eso debes responder en un ensayo las siguientes preguntas.
1. ¿Qué ha entendido por enfoque curricular?
Entendí que este se refiere a la perspectiva o marco teórico desde el cual
se diseña, implementa y evalúa el currículum educativo. Este enfoque
determina los principios, valores y objetivos que guían el proceso
educativo, así como las metodologías y actividades utilizadas para
alcanzarlos. Los diferentes enfoques curriculares pueden centrarse en
aspectos como el desarrollo de competencias, la transmisión de
conocimientos, la formación en valores, la inclusión social, entre otros.
Cada enfoque curricular refleja una visión particular sobre el propósito y la
naturaleza de la educación, y puede variar según el contexto cultural,
social y político en el que se implementa.

2. ¿Qué otro ejemplo puede usar para describirlo?

Otro ejemplo sería compararlo con la planificación de un viaje. Al
planificar un viaje, es necesario considerar varios aspectos, como el
destino deseado, los recursos disponibles, los intereses de los viajeros y
las actividades que se realizarán durante el viaje.

3. ¿Qué es un modelo curricular?

Es un marco conceptual o teórico que proporciona una estructura para el
diseño, implementación y evaluación del currículum educativo. Este
modelo suele incluir elementos como los objetivos educativos, los
contenidos, los métodos de enseñanza, las estrategias de evaluación y los
principios filosóficos que guían el proceso educativo.
Los modelos curriculares pueden variar en función de la filosofía
educativa, las necesidades de la sociedad, los contextos culturales y las
teorías pedagógicas predominantes. Pueden ser prescriptivos,
proporcionando directrices específicas sobre qué enseñar y cómo
enseñarlo, o más flexibles, permitiendo adaptaciones según las
características de los estudiantes y el entorno educativo.

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4. ¿Cuál es la relación entre enfoques y modelos curriculares?
La relación entre enfoques y modelos curriculares radica en que los
enfoques curriculares son las perspectivas teóricas o filosóficas desde las
cuales se diseñan los modelos curriculares. En otras palabras, los enfoques
son los fundamentos conceptuales que orientan la estructuración y
organización del currículum, mientras que los modelos son las
representaciones prácticas de cómo se implementan esos enfoques en la
planificación educativa.

5. ¿En cuál de estos modelos se refleja el currículo actual?

El modelo curricular que refleja el currículo actual puede variar según el
contexto y las políticas educativos de cada país.

6. ¿Cuál sería la característica principal de cada uno de estos

modelos? Exprésese en una oración.
• Modelo Curricular Basado en Competencias: Se centra en el desarrollo
de habilidades prácticas y competencias relevantes para la vida y el
trabajo.
• Modelo Curricular Integrado: Busca la interdisciplinariedad y la
conexión entre áreas del conocimiento para promover un aprendizaje
holístico.
• Modelo Curricular Basado en la Indagación: Fomenta el aprendizaje
activo a través de la exploración y la investigación guiada por
preguntas.
• Modelo Curricular Centrado en el Aprendizaje: Pone al estudiante en el
centro del proceso educativo, adaptándose a sus necesidades e
intereses individuales.
7. ¿Qué elementos comunes observa en estos modelos? ¿Cómo
se complementarían entre sí?
• Enfoque en el aprendizaje activo: Todos estos modelos promueven la participación
de los estudiantes en su proceso de aprendizaje, ya sea a través de proyectos,
indagación, integración de conocimientos o personalización del aprendizaje.
• Flexibilidad y adaptabilidad: Estos modelos están diseñados para ser flexibles y
adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes y de la sociedad en
general. Permiten ajustar el currículo según los intereses individuales, el contexto
cultural y las demandas del mundo laboral.

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• Integración de conocimientos: Aunque cada modelo tiene un enfoque particular,
todos reconocen la importancia de integrar diferentes áreas del conocimiento y
fomentar una comprensión holística del mundo.
Estos elementos se complementan entre sí al proporcionar un enfoque educativo
completo y equilibrado. Por ejemplo, un modelo curricular basado en competencias
puede enfocarse en el desarrollo de habilidades prácticas, mientras que un modelo
integrado puede facilitar la conexión entre diferentes áreas del conocimiento para
abordar problemas complejos de manera holística. Del mismo modo, un modelo
centrado en el aprendizaje puede personalizar la experiencia educativa para cada
estudiante, mientras que un modelo basado en la indagación puede fomentar la
curiosidad y el pensamiento crítico.