CONTENIDOS CURRICULARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

1ro. de Secundaria

MATEMATICAS

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD
• Resuelve problemas del contexto con números enteros y racionales, demostrando responsabilidad y compromiso social. • Comprende la
importancia de la investigación, para fortalecer saberes y conocimientos de la aplicación del cálculo de áreas, perímetros, razones
proporciones en procesos productivos y el desarrollo de valores sociocomunitarios. Educación Secundaria Comunitaria Productiva
• Conoce la potencialidad productiva de su región y promueve el fortalecimiento de su pensamiento lógico matemático a través de la
geometría y el laboratorio matemático aplicados a procesos productivos y la transformación de su realidad
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
NUMEROS RACIONALES LA FORMA EL NUMERO SEMEJANZA EN
NÚMEROS ENTEROS Y SU ORIGEN EN • El origen de los números racionales GEOMETRIA
NUESTRO CONTEXTO • El conjunto de los números racionales • Triángulos y su clasificación
• El origen de los números enteros • Los números racionales en la recta • Congruencia de triángulos en el entorno
• Los números enteros en nuestro contexto numérica • Criterios para la congruencia de triángulos:
• Representación de los números enteros en • Representación gráfica y relación de (LLL, LAL, ALA)
la recta numérica
• Modulo y distancia valor absuluto
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
APLICADOS A LA COTINIANIDAD
• Adición y sustracción de números enteros
• multiplicación y división
•Calculo mental con números enteros
NOCIONES DE GEOMETRIAEN NUESTRO
ENTORNO
•Elementos básicos de la geometría Plana
•La recta semirrecta y segmento
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LAS
FORMAS EN EL PLANO CARTESIANO
• Plano cartesiano
• Par ordenado
• Puntos, segmentos, rectas y polígonos
• Distancias entre dos puntos en rectas
horizontales y verticales.
• Rectas paralelas y perpendiculares
• Problemas aplicados al contexto y la
tecnología
orden de los números racionales • Planteamiento y resolución de problemas
• Simplificación de fracciones relacionados a la congruencia de triángulos
• Fracciones propias, impropias y mixtas • Triángulos semejantes
Operaciones con números racionales • Criterios de semejanza de triángulos: (AAA,
Adición y sustracción Multiplicación y LLL, LAL)
división Potenciación y radicación • Rectas y puntos notables
OPERACIONES CON NUMEROS • Mediatriz
RACIONALES • Altura
• Adición y sustracción de números • Bisectriz
racionales • Problemas aplicados al contexto y la
•Fracciones heterogéneas tecnología
NÚMEROS DECIMALES COMO PERIMETROS AREAS Y FORMAS GEOMETRICAS
CONSECUENCIA DE LOS RACIONALES APLICADAS A LA VIDA COTIDIANA
• Números decimales en la comunidad • Polígonos regulares e irregulares
• Definición de números decimales • Perímetro de polígonos regulares e regulares
• Operaciones con números decimal
• Area de figuras planas
•Conversión de fracciones a decimal exacto
• Circulo y circunferencia.
o periódico
OPERACIONES COMBINADAS CON
NUMEROS ENTEROS RACIONALES Y
DECIMALES
• Operaciones combinadas con números
enteros racionales y decimales
• Notacion cientifica
• Reglas para escribir notación científica
RAZONES, PROPORCIONES Y REGLA
DE TRES
• Razones y proporciones
• Porcentaje
• Regla de tres simples
• Regla de tres compuesta
2do. de Secundaria

SEGUNDO DE SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL SEGUNDO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Comprende la génesis y desarrollo del fenómeno colonizador a partir del estudio de las culturas originarias del territorio que hoy ocupa
Bolivia y la violenta destrucción de sus instituciones y sociedad por la invasión colonizadora española que impuso mecanismos de
explotación, opresión y aculturación a la población originaria; tal estudio permite al estudiante formarse una perspectiva descolonizadora
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
LA INVASIÓN EUROPEA AL ABYA YALA ESTRUCTURA POLÍTICA DE LA COLONIA
EL TAWANTINSUYU • La invasión española, y su requerimiento de • Las Primeras Gobernaciones
• El origen mítico de la cultura quechua riquezas naturales • Los Virreinatos, máxima Autoridad política
• Organización territorial EL TAWANTINSUYU • El sometimiento de los nativos en función a en la colonia
• Antisuyu, Chinchasuyu, Contisuyu y la explotación de las riquezas naturales • El Consejo de Indias, entidad radicada en
Collasuyu . • Los testimonios de la barbarie colonizadora España para la elaboración de leyes
el Chinchasuyu, el Contisuyu y el Colla suyu. en Bartolomé de las Casas, Guamán Poma • Las Capitanías Generales, entidades para el
de Ayala control militar de territorios
• Invasión a la cultura Azteca: La extorsión de • Las Audiencias, entidades de administración
• El trabajo comunitario en las tierras del Ayllu
Cortéz a de justicia
y en las
Moctezuma • Creación de la Audiencia de Charcas con
 obras públicas. Los Quipus; sistema de
contabilidad y escritura
• Los mitimaes como mecanismos de
expansión del Imperio Inca.
• Estructura social de la comunidad incaica.
• Estructura Política.
CULTURAS HIDRÁULICAS AMAZÓNICAS
• Primeros pueblos nómadas, cazadores,
pescadores y recolectores
• Ubicación temporal de los primeros
asentamientos. Siglos IV ac. – Siglo XIII
• Ubicación geográfica
• Los canales y terraplenes precoloniales.
Antigüedad, extensión y estructura
Los Moxos, Baures, Casarabes, Moxos,
Baures, Tacanas,
Mosetenes, Tsimanes
LOS GUARANÍES
• Breve historia del pueblo guaraní
• Interpretaciones del Ivi Marei
• Tekohä: territorio, país o patria
• Organización Social, la tenta (comunidad)
dirigida por el Mburuvicha: la Tenta Guasu
(Agrupacion
de comunidades), dirigida por el
Mburuvicha guasu
• Otros pueblos chaqueños: Weenhayek,
Ayoreos
PRESENCIA DE LOS PRINCIPIOS ÉTICO
MORALES DE
NUESTRAS CULTURAS EN LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
• Bases Fundamentales del Estado
• Principios, valores y fines del Estado
• Valores y principios de los pueblos de tierras
• Invasión a la cultura Inca
• El adelantazgo como entidad colonizadora
• Resistencias de los pueblos originarios
• capitulaciones
• Las fundaciones de las ciudades
• La guerra entre los conquistadores
DESTRUCCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
COMUNAL POR MEDIO DE LA
EXPLOTACION YSOMETIMIENTO
• La Encomienda
• La tasa de la encomienda, el impuesto que
los indígenas pagan al encomendero
• El mecanismo de explotación y
sometimiento de las comunidades
• La distorsión del curacazgo al servicio de la
encomienda
• La evangelización en la encomienda como
mecanismo de aculturación de los
comunarios
LA DISTORSIÓN DE LA MITA INCAICA
• Las reformas de Toledo
• Sistema económico de explotación de la
mita colonial
• Transformación de la mita de sistema de
distribución
del trabajo comunal en el Incario, al sistema
de
sobreexplotación semi esclavista en la
colonia
• Sistema económico de explotación de la
mita colonial
• La mita y su efecto disgregador del ayllu
• La distribución de provincias tributarias de
mitayos
La plata, como primera moneda mundial
sus provincias: Chuquisaca, la Paz, Potosí,
Santa Cruz, Cochabamba
• El Cabildo y su papel en la fundación de las
ciudades
• El corregimiento como entidad extractora de
recursos.
• Distorsión del cacicazgo o curacazgo,
convertida en institución de sometimiento a
los comunarios.
LA HACIENDA Y EL AYLLU
• El debate sobre el origen de la hacienda: La
encomienda o las reparticiones de tierras
• La Hacienda y la renta fundiaria
• El pongueaje, el yanaconazgo
• El tributo indigenal
• La expansión del latifundio en detrimento de
las tierras comunales del ayllu
LAS MISIONES COLONIALES
ESPAÑOLAS
Las Misiones jesuíticas en la Chiquitanía
• Misiones en Moxos
• Misiones franciscanas
• La expulsión de los jesuitas
EL PUEBLO AFROBOLIVIANO
• El comercio de esclavos africanos durante la
colonia. Posibles procedencias
• La inserción de esclavos africanos al
trabajo en las minas
• Esclavos africanos huidos al oriente
boliviano de los bandeirantes
• Aislamiento y fragmentación de la unidad
familiar y de los pueblos secuestrados
• Mestizaje: Negros, mulatos, zambos
• Desplazamientos de los esclavos africanos
a los yungas y
su sometimiento a la servidumbre de las
 altas y tierras bajas:
Suma Qamaña, Ñandereco,
Ivimarey y qhqpajñan
• Ama Qhilla, Ama Llulla, Ama Suwa
. quiebre
Tekokavi, OTRAS INSTITUCIONES ECONÓMICAS DE
LA COLONIA: TRIBUTO INDIGENAL,
REDUCCIONES, OBRAJES, MONOPOLIO
COMERCIAL
• La repartición de mercancías y su rol en el
de la economía de las comunidades
cautivas en las reducciones
• Los obrajes como sistema de explotación
semi esclavista.
• El tributo indigenal, un impuesto como
derecho de conquista
• El monopolio comercial y los impuestos al
comercio
como instrumentos de exacción de recursos:
la alcabala,
el almojarifazgo, la avería, la media anata
LA ESTRUCTURA SOCIAL IMPUESTA
POR LA COLONIA
• El sistema de castas como mecanismo
disgregador de la sociedad
• Los españoles, la casta privilegiada;
económicamente dominante y detentadora
exclusiva de las funciones políticas
• Pirámide poblacional indígena: curacas,
comunarios, agregados, yanaconas
• Comunidades africanas, fuerza de trabajo sin
remuneración.
• El sistema de castas; fundamento de la
segregación social y mecanismo de la
discriminación y el racismo.
haciendas
• Estrategias de resistencia afro en la colonia
• El sincretismo cultural
REFORMAS BORBÓNICAS:
REESTRUCTURACIÓN DEL
SISTEMA COLONIAL
• Expulsión de la orden de los jesuitas de
tierras americanas
• Impuestos durante la colonia. Clasificación
de impuestos. Incremento a los impuestos
de producción en América
• Libre comercio con Inglaterra
• Creación de nuevos virreinatos, (Nueva
Granada y La Plata). Las intendencias
CONFLICTOS SOCIALES EN LA COLONIA
• Los vicuñas y vascongado
• Levantamiento de Antonio Gallardo
• La sublevación mestiza liderada por Alejo
Calatayud en Cochabamba en 1731
• La Revolución en 1781 en Oruro liderada
por Santos y S. Pagador. La participación
de todas las castas oprimidas
LAS GRANDES REBELIONES INDÍGENAS
DE 1780 - 1781
• La sublevación de Tomás Katari
• Tupak Amaru II, la rebelión del cacique de
Tungasuka
• Tupak Katari y el cerco a La Paz
 FISICA

TERCERO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD
 Comprende la diferencia entre Física, Química y Matemática, además de las características de cada una en un trabajo científico.
 Adquiere destrezas para realizar prácticas de laboratorio productivo de acuerdo a su entorno.
 Realiza operaciones básicas en cuanto a medidas, cantidades escalares y vectoriales además de conceptos básicos de las características
fundamentales de las Ondas, Óptica Geométrica y nociones de Calor y Temperatura.
 Comprende la importancia de la aplicación de conocimientos científicos para mejorar su comunidad con respeto a la Madre Tierra.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
MATEMÁTICA APLICADA A LA FÍSICA EN MAGNITUDES ESCALARES Y CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN
MEDICIONES VECTORIALES DE LAS ONDAS
• Cifras significativas y redondeo de valores • Magnitud EN LA MADRE NATURALEZA Y EL
NOTACIÓN CIENTÍFICA Y PREFIJOS • Análisis de datos experimentales COSMOS
NUMÉRICOS •Vector • Tipos de onda
• Notación científica • Representación de los vectores • Ondas de sonido
• Prefijos de Potencias de 10
MAGNITUDES Y UNIDADES DE MEDIDA
• Tipos de mediciones, magnitudes
• CONVERSIÓN DE UNIDADES
• DETERMINACIÓN DE PERÍMETROS,
ÁREAS VOLÚMENES
• MEDICIONES Y ERRORES EN LAS
EXPERIENCIAS PRODUCTIVAS
• NOTACION CIENTIFICA Y PREFIJOS
NUMERICOS
• TRIGONOMETRÍA BÁSICA APLICADA A
LA FÍSICA
• TRIGONOMETRÍA BÁSICA APLICADA A
LA FÍSICA
CLASIFICACIÓN DE VECTORES • Velocidad de sonido en diferentes materiales
• Operaciones con vectores • Características de una onda
•Plano cartesiano y los puntos cardinales EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
OPERACIONES VECTORIALES POR Y LA MANIFESTACIÓN DE LA LUZ COMO
MÉTODOS GRÁFICOS UNA ONDA
• Método del triángulo • Manifestación de la luz como una onda
• Método del polígono • Velocidad de la luz
• Método del paralelogramo • Características de una onda
electromagnética
ANÁLISIS VECTORIAL • Tipos de ondas electromagnéticas
• Energía de un fotón de luz
MÉTODO ANALÍTICO
Efecto fotoelectrico
• Método Trigonométrico
DESCOMPOSICIÓN VECTORIAL EN EL ÓPTICA GEOMÉTRICA
PLANO Y EL ESPACIO • velocidad dee la luz
• ANALISIS VECTORIAL MÉTODO • Leyes de reflexión
ANALÍTICO • Índice de refracción
• Leyes de refracción
• Espejos planos
• Espejos esféricos
• Ecuaciones de espejos planos
• Lentes delgadas
• Tipos de lentes
CALOR Y TEMPERATURA
• Escalas termométricas
• Conversión entre escalas de temperatura
• Calor específico de los cuerpos
• Dilatación térmica de los cuerpos
.
 FISICA

CUARTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Comprende los principios básicos de la Mecánica Newtoniana, es decir Cinemática de la partícula en 1 y 2 dimensiones.
 Aplica estrategias personales, coherentes con los procedimientos de la ciencia, en las prácticas de Laboratorio.
 Resuelve problemas básicos de cinemática de forma cuantitativa y cualitativa.
 Participa en la planificación y realización en equipo de actividades científicas, valorando las aportaciones propias y ajenas.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
MOVIMIENTO VERTICAL COMO MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU)
EL MOVIMIENTO COMO PRINCIPIO FENÓMENO GRAVITACIONAL • Movimiento Circular Uniforme (MCU)
FUNDAMENTAL DEL • Características del movimiento vertical • Ecuaciones del movimiento circular
UNIVERSO Y EL COSMOS • La aceleración de la gravedad
• Definición • Ecuaciones de caída libre MOVIMIENTO CIRCULAR
• Movimiento. MOVIMIENTO DE PARABÓLICO UNIFORMEMENTE VARIADO MCUV
• Elementos del Movimiento •: Movimiento compuesto • Características del MCUV
 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME • Independencia de movimientos • La aceleración en el MCUV
(MRU) • Movimiento de proyectiles. • La Fuerza Centrípeta y la Fuerza Centrífuga
• Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) en el MCUV
• Características del MRU • Ecuación de la trayectoria • Unidades de medida del MCUV
• Formulas del MRU
• Unidades y equivalencias
• instrumentos de
medición de la velocidad
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
(MRUV)
• Introduccion
• Movimiento Rectilíneo Uniformemente
Variado (MRUV),
• Caracteristicas del MRUV
• Representaciones graficas del MRUV
• Aplicación del MRUV en la vida cotidiana

FISICA

QUINTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos

típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL QUINTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Comprende y entiende las Leyes de Newton, trabajo energía y potencia, Impulso, cantidad de Movimiento y principios de la mecánica de
fluidos.
 Realiza prácticas de laboratorio donde verifica los modelos Físicos empleados en su descripción.
 Resuelve problemas comprendiendo “la Física del problema” aplicando el Razonamiento lógico y sentido común basado en las Leyes del
movimiento.
 Reconoce y valora las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, aprecia la
importancia de la formación en este ámbito y la utiliza en las actividades cotidianas.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
FUERZAS EN EQUILIBRIO Y SU EL TRABAJO MECÁNICO Y SUS IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA APLICACIONES EN EL • Impulso mecánico
• Nociones de estática ENTORNO INDUSTRIAL • Cantidad de movimiento lineal
• Concepto • Introduccion • Impulso y cantidad de movimiento
• Clasificación de la fuerza • Trabajo efectuado por una fuerza constante • Conservación de la cantidad de movimiento
• Diferencia entre masa y peso • Trabajo necesario para elevar un objeto y • Colisiones elásticas en una dimensión
• Diagramas de cuerpo libre trabajo neto. • Colisiones elásticas en dos dimensiones
FUERZAS EN EQUILIBRIO Y SU • • Coeficiente de restitución
INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA LA ENERGÍA MECÁNICA SOSTENIBLE Y • Colisiones inelásticas
(II) SUSTENTABLE EN LA COMUNIDAD
HIDROSTÁTICA
• Leyes de Newton (primera y tercera) • Concepto de Energía
• Nociones básicas de Mecánica de fluidos
• Condiciones de equilibrio • Energías Alternativas (densidad, densidad relativa, peso
• Máquinas simples (equilibrio de la balanza • Producción de energía Eólica y Fotovoltaica específico)
en el punto de apoyo). en Bolivia: Parques y Plantas • Presión de fluidos en reposo
• Inercia usando diferentes masas (1ra Ley de • Energía Mecánica: Energía cinética, energía • Presión atmosférica
Newton) potencial gravitatorial y energía potencial
• Principio de Pascal
DINÁMICA LINEAL EN LOS PROCESOS elástica
• Prensa hidráulica
PRODUCTIVOS • Conservación de la energía
• Principio de Pascal
• Análisis de las causas generadoras del POTENCIA MECÁNICA EN EL
DESARROLLO INDUSTRIAL • Prensa hidráulica
movimiento
• potencia mecánica • Principio de Arquímedes
• Segunda Ley de Newton
 • Fuerzas de rozamiento o fricción
• Poleas
• Ley de Hooke
DINÁMICA CIRCULAR EN EL AVANCE
TECNOLÓGICO
• Características de la dinámica circular
• velocidad angular
• Aceleración centrípeta
• Fuerza centrípeta y centrifuga
• Curvas peraltadas
• Ley de la gravitación universal
• primera Ley de Kepler (Ley de las órbitas y
Segunda Ley de Kepler: Ley de las áreas
ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)
PRIMER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región.
 Identificación de los productos de alto valor
nutricional de los alimentos de la región.
 Investigación sobre los factores que
influyen en la violencia en el ámbito
intrafamiliar.
 Capacitación a todos los actores de la
comunidad educativa por el personal de
centro de salud Quilloma.
• Relación entre la potencia y la velocidad
Unidades de equivalencias.
• Eficiencia o Rendimiento de una máquina
HIDRODINÁMICA
FISICA
SEXTO DE SECUNDARIA
SEGUNDO TRIMESTRE
culinarios nutritivos para fortalecer el
sistema inmunológico.
 Elaboración de afiches informativos sobre
las consecuencias de la violencia contra las
mujeres.
 Investigación y estudio de los saberes y
conocimientos ancestrales en la producción
de los alimentos de la región y sus
propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
EXPERIENCIA PRÁCTICA PRODUCTIVA
• Medida del volumen de un cuerpo irregular
(Principio de Arquímedes)
Flujo de fluido en movimiento
• Ecuación de continuidad para fluidos
• Ecuación de Bernoulli y su aplicación
• Teorema de Torricelli
TERCER TRIMESTRE
contra las mujeres.
 Preparación de platos típicos del
departamento utilizando productos de la
región.
 Elaboración y demostración de masitas a
partir de los productos de la región.
 típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Comprende y entiende fenómenos eléctricos y magnéticos; puede describirlos y cuantificarlos de forma básica mediante la comprensión de
la Física del fenómeno a través del método científico.
 Utiliza herramientas matemáticas como álgebra básica en la resolución de problemas.
 Asimila los principios fundamentales del método científico gracias a su participación en las prácticas de laboratorio.
 Reconoce y valora las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos, apreciar la
importancia de la formación en este ámbito y la utiliza en las actividades cotidianas.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
ELECTROSTÁTICA COMO FENÓMENO DE ELECTRODINÁMICA EN LOS PROCESOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ELÉCTRICA
LA NATURALEZA PRODUCTIVOS DE LA REGIÓN PARA EL AVANCE
• Nociones básicas de los fenómenos eléctricos • Movimiento de las cargas eléctricas TECNOLÓGICO
• Carga eléctrica en el átomo • Conductividad eléctrica • nodo y malla en circuito eléctrico
• Fenómenos de electrización • Corriente eléctrica • Leyes de Kirchhoff
• Ley cualitativa y cuantitativa de electrostática • Tipos de corriente • Primera Ley de Kirchhoff (Ley de Nodos o
(Ley de Coulomb) Intensidad de corriente Corrientes)
CAMPO ELÉCTRICO Y LAS FUERZAS Velocidad de la corriente eléctrica • Segunda Ley de Kirchhoff (Ley de mallas o
ELÉCTRICAS RESISTENCIA ELÉCTRICA Y DIFERENCIA tensiones)
• Intensidad del campo eléctrico DE POTENCIAL • Efecto Joule de la corriente eléctrica
• Campo eléctrico de una carga puntual y sus • Resistencia eléctrica y resistores • Teorema de trayectoria
aplicaciones. • Ley de Pouillet FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE CAMPO
• Líneas de fuerza de un campo eléctrico • Resistividad MAGNÉTICO Y
• Riesgos de refugiarse bajo árboles en • Conductividad ELECTROMAGNETISMO EN LA
tormentas eléctricas • Asociación de resistencias: serie, paralelo y NATURALEZA
POTENCIAL ELECTRICO Y CAPACITANCIA mixto • Imanes y el fenómeno del magnetismo
• Definición de potencial eléctrico • Generadores y fuerza electromotriz • Campos magnéticos de los materiales
• Diferencia de potencial • Ley de Ohm ferromagnéticos
• Relación entre potencial y campo eléctrico • Asociación de resistencias • Fuerza y leyes magnéticas de un imán
CAPACITANCIA procesos industriales de la comunidad • Campos magnéticos creados por la corriente
• Definición de capacitancia (Resistencias en eléctrica
• Capacitores (condensadores) y su serie y paralelo) • Fuerza magnética sobre una carga (q) – Ley
clasificación por material Capacitor de placas LA ENERGÍA Y POTENCIA DE LA de Lorentz
paralelas CORRIENTE ELÉCTRICA EN TEORÍA DE LA RELATIVIDAD Y FÍSICA
• Asociación de capacitores: serie, paralelo y NUESTRA COMUNIDAD CUÁNTICA
mixto • Generadores eléctricos • Relatividad especial de Albert Einstein
• Fuerza electromotriz de un generador (FEM Mecánica cuántica
• Caída de tención
• Potencia eléctrica de una f.e.m. (pila o
batería)
• Potencia eléctrica para una resistencia
• Energía eléctrica
• Efecto Joule o térmico
• Rendimiento de la corriente eléctrica (η)
Motor eléctrico y transformador

QUIMICA

TERCERO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD
 Analiza los compuestos binarios, ternarios, de uso tecnológico e industrial de manera responsable.
 Determina de manera experimental los conocimientos adquiridos en la práctica de laboratorio de los compuestos inorgánicos.
  Plantea de forma creativa la notación y nomenclatura de los compuestos Químicos en su aplicación.
 Valora el medio ambiente en la aplicación de las sustancias Químicas usadas en la vida cotidiana
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE
LA QUÍMICA Y LA VIDA NOTACIÓN Y NOMENCLATURA
• La química en el transcurso de la historia COMPUESTOS TERNARIOS
• La materia (propiedades, transformación, BÁSICOS Y ÁCIDOS DE
clases) TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL
• Clasificación de la materia • Hidruros metalicos
• Clasificación de elementos químicos • Nomenclatura
NOTACIÓN Y NOMENCLATURA DE • Obtención de hidruros metálicos
COMPUESTOS BINARIOS OXIGENADOS • Propiedades de los hidruros metálicos
DE USOTECNOLÓGICO E INDUSTRIAL • hidruros volátiles
• Compuestos Binarios Oxigenados • Nomenclatura de hidruros volátiles
• Óxidos básicos: notación y nomenclatura HALUROS DE HIDRÓGENO
ÓXIDOS ESPECIALES • Notación
• Casos especiales: Peróxidos, Superóxido, • Nomenclatura de haluros de hidrógeno
óxidos dobles o salinos • Propiedades de los hidrácidosUsos y
ÓXIDOS ÁCIDOS O ANHÍDRIDOS aplicaciones en la industria
• notación y nomenclatura NOTACIÓN Y NOMENCLATURA
• Obtención de óxidos ácidos COMPUESTOS TERNARIOS BÁSICOS
• Propiedades de óxidos ácidos DE USO
• óxidos neutros TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL
• óxidos anfóteros • Formación de los hidróxidos o bases
•Casos de elementos de mayor • Notación y nomenclatura
representatividad • Usos y aplicaciones
• Usos cotidianos y aplicaciones industriales NOTACIÓN Y NOMENCLATURA DE
de los óxidos COMPUESTOS TERNARIOS ÁCIDOS DE
USO
TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL
• ácidos normales
• Notación y Nomenclatura
TERCER TRIMESTRE
DE USO TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL
CASOS ESPECIALES: ÁCIDOS META,
USO PIRO, ORTO Y OTROS HIDRATADOS
• Generalidades
• Meta, Piro, Orto
DERIVADOS DE LOS OXÁCIDOS:
DIÁCIDOS, TIOÁCIDOS, PEROXOÁCIDOS,
HALOGENOÁCIDOS
• Peróxiacido
• Di ácido
PROPIEDADES Y APLICACIONES DE LOS
OXÁCIDOS EN LA INDUSTRIA
• Características de los ácidos
• Usos y aplicaciones de algunos ácidos
RADICALES – CATIONES Y ANIONES
DE NOTACIÓN Y NOMENCLATURA DE SALES
INORGÁNICAS
DE USO TECNOLÓGICO E INDUSTRIAL
• Sales
• Clasificación de las Sales:Hidrosales y
Oxisales
• Sales Neutras, ácidas, básicas, dobles y
mixtas
•
 QUIMICA

CUARTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Precisa mediante la investigación los elementos existentes de la tabla periódica.
 Establece los métodos de igualación en la práctica de laboratorio fortaleciendo el balance de ecuaciones Químicas.
 Categoriza de manera creativa la configuración electrónica y reacciones Químicas de la naturaleza.
 Valora la preservación del medio ambiente en el proceso de reacciones Químicas
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS ENLACES QUÍMICOS EN LOS IGUALACIÓN DE ECUACIONES QUÍMICAS
QUÍMICOS EN LA NATURALEZA COMPUESTOS DE LA NATURALEZA EN PROCESOS PRODUCTIVOS
• Historia de la Tabla periódica • Enlace químico • Balanceo de ecuaciones químicas:
• Descripción de la tabla periódica moderna • Valencia electrónica IGUALACIÓN DE ECUACIONES QUÍMICAS
• Clasificación de los elementos químicos • Regla de octeto EN PROCESOS PRODUCTIVOS II
• propiedades periódicas • Excepciones a la regla del octeto • Método algebraico
ESTRUCTURA DEL ÁTOMO EN ARMONÍA • Clases de enlaces químicos
CON EL COSMOS • Las fuerzas de Van Der Waals
• Modelos atómicos PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS
 • Modelos atómicos IÓNICAS Y COVALENTE EN EL MEDIO
• Propiedades del núcleo del átomo AMBIENTE
• Molécula y peso molecular • Propiedades de las sustancias iónicas y
RADIACTIVIDAD DE LA MATERIA, covalente en el medio ambiente
PELIGROS Y BENEFICIOS REACCIONES QUÍMICAS EN PROCESOS
• Radioactividad PRODUCTIVOS
• Tipos de radiación • Reacción química
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DE LOS • Los factores que afectan la velocidad de
ELEMENTOS DE LA una reacción química
NATURALEZA Y EL COSMOS • Ecuación química
• Mecánica cuántica • Clases de reacciones químicas
• Números cuánticos • Reacciones por el cambio en el número de
• Numero cuántico principal oxidación
• Número cuántico secundario o azimutal (l) • Reacciones por el cambio de energía
calorífica:
• Reacciones exotérmicas

QUIMICA

QUINTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región.
 Identificación de los productos de alto valor
nutricional de los alimentos de la región.
 Investigación sobre los factores que
influyen en la violencia en el ámbito
intrafamiliar.
 Capacitación a todos los actores de la
comunidad educativa por el personal de
centro de salud Quilloma.
SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
 Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
las consecuencias de la violencia contra las región.
mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
 Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
conocimientos ancestrales en la producción
de los alimentos de la región y sus
propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
 típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL QUINTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Valora mediante un análisis investigativo los cálculos estequiométricos y las leyes gravitacionales que respondan a las necesidades y
problemáticas.
 Relaciona los problemas cuantitativos para la práctica de laboratorio mediante el uso de ecuaciones de menara responsable.
 Desarrolla las leyes volumétricas y soluciones del uso cotidiano en el proceso socioprocutivo.
 Interpreta la importancia del medio ambiente en la aplicación de la estequiometria y las leyes ponderales en el uso cotidiano.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
ESTEQUIOMETRÍA LEYES SOLUCIONES DE USO COTIDIANO PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS
GRAVIMÉTRICAS • Soluciones y sus características SOLUCIONES EN LA COMUNIDAD
• Ley de Conservación de la Masa (Lavosier) • Clasificación de las soluciones • Propiedades de las soluciones
• Pureza de los reactivos • según la concentración del soluto: Diluidas, • Ley de Raoult
• Ley de las proporciones definidas o Ley de concentradas, saturadas y sobresatura • Presión Osmótica
Proust dadas PROPIEDADES COLIGATIVAS DE LAS
• Determinación de fórmulas empíricas y • Soluciones sobre saturadas SOLUCIONES EN LA COMUNIDAD (II)
moleculares UNIDADES DE CONCENTRACIÓN FÍSICA • Descenso de la presión de vapor
• Ley de las proporciones múltiples (Dalton) • Porcentaje (% m) • Descenso crioscópico
• Peso equivalente o equivalente gramo (eq - UNIDADES DE CONCENTRACIÓN • Aumento ebulloscópico
g) QUÍMICA CINÉTICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO
EL ESTADO GASEOSO. LEYES • Molaridad (M) QUÍMICO EN LOS PROCESOS
VOLUMÉTRICAS EN LA MADRE TIERRA • Fracción molar (X) PRODUCTIVOS
• El estado gaseoso de la materia SOLUBILIDAD • Velocidad de las reacciones
• Gases ideales y gases reales • Solubilidad • Factores que afectan la velocidad de
• Propiedad de los gases • Temperatura reacción
• Estudio de las variables: presión, • Presión • Constante de equilibrio
temperatura, volumen • Constante de equilibrio de presión parcial
• Dilución de las Soluciones:
• Leyes volumétricas Kp
• Estequiometría de las soluciones
• Ley de Boyle – Mariotte (Ley de la EQUILIBRIO ÁCIDO Y BASE EN LOS
temperatura constante) PROCESOS PRODUCTIVOS
PROPIEDADES DE LAS SOLUCIONES
• Teorías de Ácidos y Bases
• Propiedades Constitutivas
• Escalas de pH y pOH
• Neutralización.
 QUIMICA

SEXTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL SEXTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Establece mediante la investigación de la Química del carbono, la composición, clasificación y propiedades existentes en la naturaleza.
 Aplica los cálculos en la destilación con el uso de laboratorio y la obtención de derivados de funciones Orgánicos.
 Relaciona creativamente las funciones Orgánicas oxigenadas y sales de la industria alimentaria en la obtención de los hidrocarburos.
 Argumenta la importancia de la Química Orgánica en la industria en la preservación del medio ambiente
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
COMPUESTOS ORGÁNICOS E EL PETRÓLEO Y SUS DERIVADOS ALDEHÍDOS Y CETONAS
INORGÁNICOS • Clasificación del petróleo según su calidad • Concepto de aldehídos y cetonas
• Bolivia produce su propio fertilizante • Explotación del petróleo • Notación y nomenclatura de los aldehídos
• Antecedentes históricos de la química • Derivados del petróleo • Notación y nomenclatura de las cetonas
orgánica • Importancia y uso de los hidrocarburos • Propiedades físicas
• Diferencias entre compuestos orgánicos e • Los hidrocarburos en Bolivia • Propiedades químicas
inorgánicos
FUNCIONES ORGÁNICAS OXIGENADAS ÁCIDOS CARBOXÍLICOS
 EL CARBONO EN LA INDUSTRIA Y MEDICINA • Concepto
“ALCOHOLES” • Clasificación
• Convirtiendo la mina de un lápiz en piedra • Clasificación de alcoholes
preciosa de alto valor • Nomenclatura de alcoholes • Nomenclatura
• El átomo de carbono • Propiedades de los alcoholes • Propiedades físicas
• Tipos de carbono FUNCIONES ORGÁNICAS OXIGENADAS • Propiedades químicas
LOS HIDROCARBUROS Y SU EN LA INDUSTRIA Y MEDICINA • Elaboración vinagre de manzana
IMPORTANCIA “ÉTERES” FUNCIÓN ÉSTERES
• Notación y nomenclatura de los • Clasificación de los éteres • Concepto
hidrocarburos saturados e insaturados y • Nomenclatura de los éteres • Nomenclatura de ésteres
compuestos cíclicos
• Los ésteres en la vida cotidiana
• Alcanos (hidrocarburos saturados)
• Notación y nomenclatura
• Radicales alquilos
• Alcanos arborescentes
• Alcanos cíclicos
HIDROCARBUROS NO SATURADOS
“ALQUENOS”
• Notación y nomenclatura
• Usos y aplicaciones de los alquenos
HIDROCARBUROS NO SATURADOS
“ALQUINOS”
• Notación y nomenclatura
• Propiedades físicas y químicas
• Usos y aplicaciones de los alquinos

COMUNICACIÓN LENGUAJE

CUARTO DE SECUNDARIA

ACTIVIDADES DEL PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO (PSP)

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
 Organización y concientización al consumo  Elaboración de diferentes productos  Sociodramas relacionados a la violencia
de alimentos nutritivos de la región. culinarios nutritivos para fortalecer el contra las mujeres.
 Identificación de los productos de alto valor sistema inmunológico.  Preparación de platos típicos del
nutricional de los alimentos de la región.  Elaboración de afiches informativos sobre departamento utilizando productos de la
 Investigación sobre los factores que las consecuencias de la violencia contra las región.
influyen en la violencia en el ámbito mujeres.  Elaboración y demostración de masitas a
intrafamiliar.  Investigación y estudio de los saberes y partir de los productos de la región.
 Capacitación a todos los actores de la conocimientos ancestrales en la producción
comunidad educativa por el personal de de los alimentos de la región y sus
centro de salud Quilloma. propiedades nutritivas.
 Exposición de los diferentes productos
típicos elaborados.
PERFIL DE SALIDA DEL CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD
 Interpreta, desde su propia realidad, la intención o propósito del autor en diversas obras.
 Grafica fichas audiovisuales de textos literarios orales y escritos.
 Manifiesta su postura contra la desigualdad social en ensayos y textos de interacción social.
CONTENIDOS CURRICULARES
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
LA ARGUMENTACIÓN COMO RECURSO PROMOCIÓN DE LA EQUIDAD DE LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS
PARA PROMOVER LA CULTURA DE LA GÉNERO EN ARMONÍA RADIOFÓNICOS EN LA LUCHA CONTRA
PAZ DESDE LA PROPIA REALIDAD CON LA MADRE TIERRA EN EL ESTUDIO LA
• Tipos de textos y su estructura DE LAS CORRIENTES LITERARIAS DESIGUALDAD SOCIAL
• Estructura de los diferentes tipos de textos • Neoclasicismo MEDIO RADIOFÓNICO
• El ensayo • Romanticismo • La radio
• La argumentación y la contraargumentación • Realismo y naturalismo • Características de la radio
TEXTOS DE INTERACCIÓN SOCIAL: • Costumbrismo e indigenismo • La voz detrás del micrófono
FÍSICOS Y DIGITALES • Neoclasicismo • Proceso de producción radial
• Textos de interacción social • Modernismo • Hitos de la historia en Bolivia y el mundo
• La hoja de vida EL GÉNERO DRAMÁTICO • Historia universal de la radio
• El informe • Drama - Tragedia - Comedia • Tipos
• El acta GÉNERO DRAMÁTICO: FORMAS • Procesos de producción audiovisual
• La solicitud MENORES • Hitos de la historia en Bolivia y el mundo
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL: Formas menores del teatro Guion cinematográfico
PRESENCIALES Y VIRTUALES • Pieza MEDIOS AUDIOVISUALES
• Expresión oral • Melodrama • Caracteristicas
• Debate • opera • Tipos de medios audiovisuales
• Panel • Zarzuela • Procesos de producción audiovisual
• Mesa Redonda La oración compuesta •paso • Hitos históricos de la televisión en el mundo
 coordinada: •Sainete GUION CINEMATOGRÁFICO
LA ORACIÓN COMPUESTA
SUBORDINADA: • El guion cinematográfico
• La oración compuesta coordinada • Etapas
• Yuxtapuesta • Guion literario
•Copulativas,disyuntiva, Adversativa, • Guion técnico
explicativa • El guion teatral
LA ORACIÓN COMPUESTA SUBORDINADA
• sustantivas
• Adjetivas
• Adverbiales
• Paso