Evaluación realizada

Recomendaciones
Reporte de Resultados de la Evaluación diagnóstica CDMX
 

COMPETENCIA LECTORA
Diagnóstico de nivel de la competencia Lectora

Nivel de domino atenuado

Puedes comprender la información de diferentes tipos de texto a partir de la función de los
recursos gramaticales, semánticos y sintácticos para identificar su propósito comunicativo.
Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y
contenidos.
Aprendizaje Contenido
Registra información de diversos tipos de texto •  Fuente de información
que permiten identificarlos de acuerdo con la •  Fichas de registro de información
fuente de consulta.
Identifica los elementos que dan coherencia y •  Coherencia y cohesión textual
cohesión a un texto para comprender su
contenido.
Identifica la idea principal y las secundarias en un •  Idea principal
texto para comprender el contenido. •  Ideas secundarias
Utiliza el resumen, síntesis u organizadores •  Resumen
gráficos para registrar información relevante •  Síntesis
obtenida en un texto. •  Paráfrasis
•  Esquemas
Distingue la intención comunicativa de un texto •  Modos discursivos
a partir de los modos discursivos.  
Identifica datos o hechos en diferentes tipos de •  Interpretación de textos
textos para identificar problemas, formular
preguntas, emitir juicios y proponer soluciones.
Construye conjeturas y conclusiones de •  Textos continuos y discontinuos
textos continuos y discontinuos  
 
Analiza el contenido de diferentes tipos de texto •  Proceso reflexivo y pensamiento crítico.
que permiten asumir una postura crítica.
 
 

COMPETENCIA MATEMÁTICA
Diagnóstico de nivel de la competencia Matemática

Nivel de domino atenuado

Puedes comprender situaciones reales, hipotéticas o formales y establece relaciones básicas
aplicando conocimientos o reglas de procedimientos matemáticos sencillos para obtener su
solución.
Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y
contenidos.
Aprendizaje Contenidos
Obtiene resultado de problemas o situaciones de •  Razón
diversos contextos mediante el cálculo de una •  Proporción
magnitud relacionada por medio de una •  Multiplicación
proporción directa. •  División
Calcula porcentajes en la solución de problemas •  Regla de tres
o situaciones vinculadas con su vida cotidiana •  Porcentajes, tanto por ciento y cantidad base
aplicando la regla de tres. •  Fracciones
•  Números decimales
•  Suma
•  Resta
•  Multiplicación
•  División
Calcula la longitud y el área de figuras •  Polígonos
geométricas para resolver problemas de diversos •  Circunferencia
contextos. •  Círculo
•  Fórmulas de longitud
•  Fórmulas de área.
Suma, resta, multiplicación, división.
Formula expresiones de primer grado para •  Fórmulas de longitud de figuras
representar la longitud de figuras geométricas geométricas
•  Operaciones algebraicas
•  Variable
 

COMPETENCIA EN CIENCIAS NATURALES

Diagnóstico de nivel de la competencia en Ciencias Naturales

Nivel de dominio débil

Puedes identificar elementos y conceptos de las ciencias naturales, relacionados con los
procesos físicos, químicos y biológicos para comprender de qué y cómo se conforma el
entorno natural.
Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y
contenidos.
Aprendizaje Contenido
Reconoce avances tecnológicos que •  Ciencia y tecnología
favorecen el conocimiento de los seres vivos.
Atribuye causas y consecuencias de los •  Avances tecnológicos
avances tecnológicos en la calidad de vida y
el medio ambiente, producto de las Ciencias
Naturales.
Identifica los organismos unicelulares y •  Célula
pluricelulares de acuerdo con su estructura  
 para comprender la constitución de los
seres vivos.
Distingue la estructura y funciones de la •  Células vegetal y animal
célula animal y vegetal para comprender la  
constitución de los seres vivos.
Clasifica organismos vivos de acuerdo con el •  Nutrición autótrofa
tipo de nutrición. •  Nutrición heterótrofa
Reconoce formas de generación de energía •  Energía eléctrica
eléctrica con base en su fuente. •  Transformación de energía mecánica en
eléctrica.
•  Fuentes de energía
Reconoce las propiedades físicas de la •  Propiedades intensivas
materia. •  Propiedades extensivas
Clasifica mezclas, compuestos y elementos •  Mezclas.
considerando su composición. •  Sustancias puras: elementos y
compuestos.
Representa los componentes del átomo por •  Elemento. Átomo.
medio del modelo atómico de Bohr. •  Modelo atómico de Bohr (neutrones,
protones, electrones).
 

COMPETENCIA EN HISTORIA (CIENCIAS SOCIALES)

Diagnóstico de nivel de la competencia en Historia(Ciencias Sociales)

Nivel de dominio débil

Puedes identificar acontecimientos históricos de los periodos prehispánico, colonial y de los
siglos XIX y XX, que permite ubicarlos en el tiempo.
Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y
contenidos.
Aprendizaje
Identifica características representativas de las
civilizaciones mesoamericanas para reconocer la
raíz histórica de la diversidad cultural de nuestro
territorio.
Distingue rasgos culturales que tienen su origen
en los periodos históricos de México.
Identifica características de la sociedad mexicana
a través de los periodos o épocas históricas para
reconocer sus contrastes sociales, políticos y
económicos.
Determina causas de problemas sociales,
económicos y culturales que afectan a la
Contenidos
•  Mesoamérica, Oasisamérica, Aridoamérica.
•  La civilización mesoamericana.
•  Periodos: preclásico, clásico y posclásico.
•  La vida urbana en Mesoamérica.
•  Política, guerra y religión en Mesoamérica.
•  Olmecas, Zapotecos, Teotihuacanos, Mayas,
Mexicas.
•  Patrimonio Cultural
•  Tradición indígena en la identidad nacional.
•  Creencias, tradiciones, costumbres y
arquitectura de origen colonial.
•  Identidad nacional en el México
independiente.
•  Expresiones musicales y gastronomía
•  Religión
•  Demografía
•  Urbanismo y ruralidad
•  Diversidad étnica y lingüística
•  Interculturalidad
•  Globalización
•  Clases sociales
•  Pobreza
•  Marginación
 sociedad mexicana contemporánea para actuar •  Discriminación
críticamente ante ellos. •  Racismo
•  Inseguridad
•  Desigualdad
•  Corrupción
•  Violencia de género
•  Distribución desigual (centros-periferias)
Detecta acciones de injusticia a través del tiempo para •  Derechos humanos
comprender la desigualdad social en México. •  Libertad
  •  Dignidad Humana
•  Legalidad
•  Justicia 
•  Valores sociales
•  Poder desigual y sociedad desigual
Identifica las características del sistema político •   Instituciones
mexicano a lo largo de la historia para •   Política
comprender su organización y funcionamiento •   Guerra
actual. •   Religión
•   Monarquía
•   Republica
•   Liberalismo
•   Centralización
•   Federalismo
•   Constitucionalismo
Reconoce instituciones del estado mexicano y su •  Educación
función en el desarrollo social para contribuir en •  Salud
la solución de problemas. •  Gobierno
•  Economía
•  Desarrollo Social
•  Relaciones exteriores
•  Seguridad nacional
•  Cultura