Grupo mixto de diagnostico

MTRA.: MA. ENCARNACIÓN CARRILLO HERRERA

El grupo mixto está conformado por 5 niños y cuatro niñas que da un total de 9 alumnos
incluyendo primer grado y segundo los niños aprenden de acuerdo a su estilo de aprendizaje ya
que entre ellos se encuentran 3 kinestésicos y 4auditivos y la forma de relacionarse los alumnos se
observa que es dinámica ya que tienen una relación y prevalecen de una participación escolar

el nivel académico en el que se encuentran los padres de familia es el 80% en educación básica y el
20% en educación media la participación de los padres de familia en cuanto al nivel es muy bajo ya
que es muy poco lo que se involucran en las actividades escolares y en diversas actividades que se
les propone la diversidad cultural de los alumnos se ve reflejado en las costumbres y tradiciones de
su localidad el nivel socioeconómico en el que se encuentra en las familias nucleares de los
alumnos es muy bajo ya que el 90% rentan su casa y cuentan con los servicios básicos como de
agua y luz teléfono celular

fortalezas Áreas de oportunidades

 observan y hablan conversan en las  Cumplimiento de sus tareas
diferentes situaciones  Ser más puntuales
 Habla persona dice lo que le gusta y lo  Reconocimiento de su identidad con
que le disgusta respecto a sus costumbres
 identifica su nombre  Resolver problemas cotidianos
 escribe su nombre haciendo el uso del número
 utilizan recursos para expresar sus  Explicar acontecimientos familiares y
creaciones artísticas sociales con mayor detalle
 Conocen los colores primarios
 Inventan pequeñas historias
 Cuidan su salud al realizar acciones de
higiene personal
 Juega y comparte sus juguetes
 Cantan alegremente disfrutan de la
música