AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

ACTIVIDAD DE TALLER DE PSCOMOTRICIDAD N° 9

“JUGANDO CON EL GLOBO ME DIVIERTO”

I. DATOS GENERALES:
 UGEL : Santa
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 314
 LUGAR : 21 de abril
 SECCIÓN : Pequeños Talentosos
 AULA : 04 años
 PROFESORA : Elda Ruth Flores Mendoza
 PRÁCTICANTE : Gisell Murga Minaya
 FECHAS :14 de mAYO del 2019

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE

Área Competencias Desempeños Evidencias

Psicomotri SE DESENVUELVE DE  Realiza acciones y movimientos de

z MANERA AUTÓNOMA A coordinació n ó culo-manual y ó culo-podal,
acorde con sus necesidades e intereses, y Circuito de
TRAVÉS DE SU
segú n las características de los objetos o psicomotricidad.
MOTRICIDAD
 Comprende su materiales que emplea en diferentes
cuerpo. situaciones cotidianas de exploració n y
juego.
 Se expresa
corporalmente.

III. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y MATERIALES

ACCIONES NECESARIAS RECURSOS Y MATERIALES.

 Acondicionar el espacio donde se realizará el  Globo

taller  Ula ula
 Prever los materiales a utilizar  Hilo pabilo
 Música
 Ubicar los materiales al alcance de los
 Hojas a4
niños(as)
 Crayolas
AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

V.-SECUENCIA METODOLOGICA:

MOMENTOS Actividades y/o estrategias

INCIO Los niños(as) se sentarán al medio del aula formando un círculo, luego se
mostrará los materiales (Globo, Ula Ula, hilo pabilo) y preguntaremos ¿Qué
podemos hacer con estos materiales que tenemos? ¿Dónde podremos
realizarlo?, las opiniones de los niños y niñas serán anotadas en la pizarra.
Recordaremos nuestras normas de convivencia y los cuidados que debemos de
tener con los materiales que usaremos.

EXPRESIVIDAD Se invita a los niños a ponerse de pie y formar dos filas (saldremos al patio
cantando soy una serpiente), formaremos dos filas intercalando un niño y una
niña; el globo primero pasara por arriba, luego solo por abajo, seguidamente se
cambiará de indicación tendrán que coger el globo, dar una vuelta y pasarlo a su
compañero, primero se hará la demostración y luego empezaremos a jugar
todos. Esto lo haremos al ritmo de una canción primero de forma lenta y luego
más rápida.

Luego guardaremos los globos. Y se les mostrará un circuito corto por donde
tendrán que pasar: los niños y niñas pasaran la ula ula desde su cabeza y lo
sacaran por su pie, seguidamente saltaran con un solo pie por los ula ula, y saltar
sin topar el hilo.

Se colocará una música clásica y pediremos a los niños sentarse, que respiren por
la nariz profundamente y luego boten el aire por la boca, lo realizaremos un par
RELAJACIÓN
de veces.

Luego pasaremos a sentarnos a nuestros lugares.

EXPRESIÓN Se le entregará hojas tamaño A4 para que dibujen y pinten lo que más le gusto
GRÁFICO de los dos juegos que realizamos.
PLÁSTICA

CIERRE Pediremos a los niños sentarse nuevamente al medio del aula para que de forma
espontánea y voluntaria algunos niños nos expliquen lo que realizaron en el
taller, luego pediremos a los niños que nos digan que otros juegos les gustaría
realizar en el siguiente taller de psicomotricidad.

DOCENTE DE AULA
FIRMA
AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

AREA PSICOMOTRIZ
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE
COMPETENCIA SU MOTRICIDAD

DESEMPEÑ O

Realiza acciones y movimientos de coordinació n ó culo-manual

y ó culo-podal, acorde con sus necesidades e intereses, y segú n
las características de los objetos o materiales que emplea en
NIÑOS Y NIÑAS diferentes situaciones cotidianas de exploració n y juego.

Lo hace solo Lo hace con No lo hace

ayuda

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