I.E.

I APLICACIÓN LA SALLE EDUCACION INICIAL

FICHA DE PLANIFICACION N°1

I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL: Urubamba
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL: cotohuincho
DOCENTE DE AULA:
ESTUDIANTE: Amanda Otazu Yapo
UNIDAD DIDACTICA: Los animales
II. TITULO DEL TALLER: LOS ANIMALES
LUGAR: Urubamba
EDAD: 5 Años
N° de Niños /as: 23
DURACION: 40 minutos
PROPOSITO: Los niños y niñas reconocen los animales

III.PREPARACIÓN DEL TALLER:

ANTES DEL TALLER
¿Qué necesitamos hacer antes del ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
taller?

 Ficha de trabajo  serpentina de colores

 indicaciones  goma
 potes para compartir la goma

TALLER DE grafico plástico

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FECHA: 17 DE OCTUBRE DEL 2022

ACTIVIDAD: RECONOCIENDO A LOS ANIMALES
EDAD: 5AÑOS
PROPOSITO: Los niños y niñas reconozcan los animales
ÁREA COMPETENCIA DESEMPEÑO
Explora de Explora de maneraindividual y/o
maneraindividual y/o grupaldiversos materialesde acuerdo con
grupal diversos susnecesidades eintereses. Descubrelos efectos
materiales de acuerdo que seproducen alcombinar unmaterial con
con sus necesidades otro.
eintereses. Descubrelos
efectos que seproducen
alcombinar un material
con otro.
Explora de manerai
ndividual y/o grupal
diversos materialesde
Psicomotricidad

acuerdo con sus

necesidades e intereses.
Descubrelos efectos
que se producen al
combinar un material
con otro.
SECUENCIA DIDACTICA/MOMENTOS RECURSOS TIEMPO

Asamblea inicio: La docente da a  Serpentina

TALLER
DE GRAFO conocer a los niños el propósito  Ficha de 30 min
PLASTICA del taller: trabajo
ENRROLLADO  Goma
hoy conoceremos a los animales.
 Tijera
 Potes de
 Se recuerda las normas del uso y goma
cuidado de los materiales: 
*Compartir los materiales que se
va a usar .
*.Al término dejar los materiales
limpios y en su lugar.
 Exploración de los materiales:
Mostramos los materiales y
permitimos que lo observan y lo
manipulen mientras conversamos
de sus características y lo que
pueden hacer con estos ¿Qué es?
¿De qué color es? ¿Para qué nos va
a servir? Etc.
 Desarrollo de la actividad: Los
niños y niñas en el aula escuchan
las indicaciones de la mestra. Da
conocer la realización de la ficha de
trabajo esta es una hoja la cual
trabajaran con el el material de la
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serpentina aciendo el enrrollado

Verbalización: Una vez listos

indicamos que cada coordinador de
grupo se acerque para la repartición de
sus materiales de forma ordenada..
iniciamos con los niños y niñas a
desarrollar el taller de grafo platico.
1. Mostramos la ficha de trajo
indicando .
2. Indicamos que tenemos que
utilizar la yema de los dedos para
la realización del enbolillado
3. Indicamos que tienen que utilizar
el color que ellos deseen.
4. Indicamos que tinen que utizar la
goma y pegar la serpentina
enbolillada a a la ficha de trabajo
5. Cada niño y niña coloca su
nombre en la ficha de trabajo
Actividades de  Dialogamos con los niños: ¿les
Salida gusto lo que hicimos?

 ¿Cómo lo adornaron?

 ¿Qué dibujos decoraron?

 Cada niño socializa lo que trabajo

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Alumna practicante Docente de Aula
(Firma y Sello)
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FICHA DE TRABAJO