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COLEGIO GEORGE WASHINGTON

“Plan de trabajo por Unidad”

Objetivo:
 Determinar la gestión pedagógica de la unidad a trabajar durante el Segundo semestre,
a través de la programación de actividades y evaluaciones pertinentes en cada
asignatura.
INDICACIONES:
 Completa la siguiente tabla del proceso evaluativo.

Nivel 4tos Básicos Unidad 3


Asignatur Inglés
a
N° de N° de Objetivo Contenido referido Tipo de Evaluación
horas del Aprendizaje
5 – 12 - 13 Vocabulario insectos Evaluación Formativa
2 p. 40 libro de actividades Observación directa
U3 Parte 1 p. 202 guía docente Interacción Oral

5 – 6 – 9 – 12 – Partes del cuerpo Evaluación Formativa


13 - 14 Has got/ hasn’t got Observación directa
2 p. 41 y 43 libro de actividades Interacción Oral
U3 Parte 1

3 -5 -6 – 9 -12 - Identificar partes del cuerpo Evaluación Formativa


13 de insectos usando has got o Observación directa
2 hasn’t got Interacción Oral / Evaluación
U3 Parte 1 p. 145 y 206 guía docente. sumativa
Revisión de actividades
realizadas en clases.
10 % de la nota de unidad
(registro plataforma)
14 Trabajo práctico para Evaluación sumativa
2 Identificar partes del cuerpo Reconocer, rotular, y usar el
U3 Parte 1 de insectos usando has got o vocabulario y verbo has got-
hasn’t got hasn’t got para describir
animales del bosque.
15% de la nota de la unidad
(registro plataforma)
5 – 12 - 13 Vocabulario de comida Evaluación Formativa
2 Uso de abecedario para Observación directa
U3 Parte 2 deletreo en inglés. Interacción Oral
P. 34 libro de actividades

5 – 6 – 9 – 12 – Comidas del día – Estructura Evaluación Formativa


2 13 – 14 gramátical I have – for – Observación directa
U3 Parte 2 p. 35 y 26 libro de Interacción Oral
actividades.
Aplicación de contenidos Evaluación sumativa
incorporando vocabulario de Revisión de actividades
ingredientes usados en las realizadas en clases.
comidas del día utilizando la 10 % de la nota de unidad
estructura gramatical. (registro plataforma)
p. 47 libro de actividades.
p. 171 y 175 guía docente.
2 Control Evaluación sumativa
U3 Parte 2 13,14 Identificar y aplicar Control escrito
vocabulario de ingredientes 15% de la nota de unidad
usados en las comidas del día (registro de plataforma)
utilizando la estructura
gramatical.
COLEGIO GEORGE WASHINGTON
“Plan de trabajo por Unidad”

6 – 9 – 13 - 14 Evaluación Unidad 3 Evaluación Sumativa


2 - Insectos 50% de la nota de la unidad /
U3 Parte 2 - Partes del cuerpo Evaluación Formativa
- Has got/ Hasn’t got Actitudes A y D
- Comidas (registro plataforma)
- Comidas del día-I
have/for

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