INSTITUCIÓN EDUCACATIVA

0398 EDUARDO PEÑA MEZA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° CERO

TITULO.
NOS REENCONTRAMOS E IDENTIFICAMOS NUESTRAS EMOCIONES Y
APRENDIZAJES LOGRADOS.
I. DATOS GENERALES:
I.1. UGEL : MARISCAL CACERES
I.2. I.E. : 0398 “EDUARDO PEÑA MEZA”
I.3. DIRECTOR(A) : ROCIO MORI MIDEYROS
I.4. COORDINADOR PEDAGOGICO : GENNY DIAZ CARDENAS
I.5. COORDINADOR TUTORIA : ESTHER PAOLA HEREDIA MAQUEN
I.6. CICLO :VII
I.7. GRADO Y SECCION : 4º A
I.8. DURACION : 2 SEMANAS
I.9. DOCENTE : ITALO DOUGLAS ROJAS TORRES
I.10. ÁREA : ARTE Y CULTURA
II. SITUACION SIGNIFICATIVA.
La institución Educativa Nº 0398 “EPM” alberga estudiantes de la parte alta de
Juanjuicillo, así como la parte baja, de Juanjui y pueblos aledaños.
Una gran parte de los estudiantes carece de servicios tecnológicos y otros que, teniendo
no le dan buen uso. También, influye grandemente el entorno familiar, padres que no
tienen expectativas con sus hijos. Esta situación influye para que nuestros estudiantes
tengan un bajo rendimiento académico y emocional. En ese sentido, es necesario recoger
información real del nivel de logro de sus aprendizajes a través de una evaluación
diagnóstica. Así como la ficha de caracterización.
Para ello reflexionaremos a partir de las siguientes interrogantes: ¿Qué acciones nos
permiten identificar la situación real de los estudiantes? ¿Quién te ayuda a valorar tus
logros? ¿Quién te ayuda a superar tus fracasos? ¿Qué capacidades necesito reforzar?
¿Qué te inspira volver al colegio?
 INSTITUCIÓN EDUCACATIVA
0398 EDUARDO PEÑA MEZA
III. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

ÁREA ARTE Y CULTURA

ESTANDAR CICLO COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS CAMPO PRODUCTO INSTRUMENTO
PRECISADOS TEMÁTICO / EVALUACIÓN
EVIDENCIA
S
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
APRECIA DE Contextualiza Explica el rol que
MANERA CRITICA cumplen los
culturales cuando reconoce
MANIFESTACION
manifestacione elementos, principios
en
estas la función ES ARTÍSTICO – s artístico- y códigos de las Autocontrol Socializamo
comunicativa de los CULTURALES culturales manifestaciones s nuestras
elementos y códigos de los artístico-culturales de
lenguajes de las Toma de experiencia Ficha
diversas culturas para
artes de diversas épocas y
transmitir decisiones. sy socioemociona
lugares; comprende que
generan diferentes significados. emociones l.
reacciones Aplica procesos Utiliza y combina de vividas
en las personas y que diferentes maneras
existen diferentes maneras
CREA creativos durante la
PROYECTOS elementos, medios,
de interpretarlas según los
herramientas y Autoconcepto. pandemia. Evaluación
referentes socioculturales DESDE LOS
de las personas que las
LENGUAJES
técnicas Diagnóstica
aprecian. convencionales y no
ARTÍSTICOS convencionales para
potenciar sus Autoestima.
intenciones
comunicativas o Comunicación Evaluamos
expresivas y para
enriquecer sus formas Asertiva. nuestros
de representación. Empatía. aprendizaje
Ejemplo: El s logrados.
estudiante
experimenta formas
de manipular
fotografías y
combinarlas con
técnicas de pintura
que usará para crear
un paisaje con técnica
mixta.

IV. ENFOQUE TRANSVERSAL

ENFOQUE VALORES ACTITUDES O VALORACIÓN DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
CONDUCTAS EVIDENCIAS INSTRUMENTOS CRITERIOS
OBSERVABLES
Dialogar y
Orientació Respeto reflexionar sobre
n al bien Tolerancia. los valores y
común. Empatía actitudes puestos Encuesta Lista de cotejo. Socialización.
en juego durante la
pandemia.
¿De qué manera
actuó? ¿Cuáles son
las consecuencias?
¿Cuáles son
las acciones que se
optó para
resolverlo?
 INSTITUCIÓN EDUCACATIVA
0398 EDUARDO PEÑA MEZA

V. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Actividad 1. Actividad 2. Actividad 3. Actividad 4. Actividad 4.

Socialización de Socialización de Asumo un Asumo un Me comunico
normas de normas de concepto concepto asertivamente
convivencia. convivencia. positivo de mi positivo de mi con los
Acuerdos de Acuerdos de persona. persona. demás.
convivencia del convivencia del Fecha: 15-03- Fecha: 16-03- Fecha: 17-04-
aula. aula. 2023. 2023. 2023.
Fecha: 13-03- Fecha: 14-03-
2023. 2023.
SEMANA 2

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Introducción a Introducción a Introducción a Introducción a Introducción a

las Artes las Artes las Artes las Artes las Artes
Plásticas. Plásticas. Plásticas. Plásticas. Plásticas.
Fecha: 20-03- Fecha: 21-03- Fecha: 22-03- Fecha: 23-03- Fecha: 24-03-
2023. 2023 2023 2023 2023

VI. EVALUACION
Lista de cotejo.

VII. RECURSOS Y/O MATERIALES A EMPLEAR

Recursos aprendo en casa
Recursos del docente.

--------------------------------------- ------------------------------------
V°B° COORDINACIADORA PROF. ITALO D. ROJAS TORRES
GENNY DIAZ CARDENAS DOC. ARTE Y CULTURA

--------------------------------------- ------------------------------------
V°B° DIRECTORA V°B° COORDINADORA TUTORIA
ROCIO MORI MIDERIOS DOC. ESTHER PAOLA HEREDIA MAQUEN