MATRIZ DE LOGRO DE LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2021

DOCENTES: Grupo N°03

Jackeline Marivel Arévalo Saavedra -Témpora Huamán Zurita-Sara Alzamora Silva-Carmen Panta Ramos-Juana Troncos

NIVEL ………………………………………………………………………………………………………….

AREAS A CARGO : ……………………………………………………………………………………………………………

COMPROMISO/INDICADOR
3 1- Cumplimiento al 100% de las
Calendarización y gestión de las horas efectivas dictadas a los
condiciones operativas.
Gestión de las condiciones
operativas orientada
sostenimiento del servicio
educativo ofrecido por la IE.
LOGROS PUNTOS CRÍTICOS ACCIONES PARA EL AÑO 2022
1.-El organismo inmediato - Los docentes , deben efectuar la
superior (DREP) hace entrega a planificación de actividades
estudiantes de forma virtual. destiempo de los materiales y considerando uso de materiales y
2.-Matrícula oportuna según el recursos educativos como recursos dotados por MINEDU.
cronograma institucional cuadernos de trabajo. -Dar seguimiento a gestiones
al
programado garantizando el 2.-Pese a que se efectuó la efectuadas para lograr la
acceso y continuidad de los entrega de materiales implementación y mejora del
estudiantes, considerando su educativos como cuadernos de mobiliario, así como de la mejora
contexto. trabajo, en algunos casos estos en la infraestructura educativa.
3.- La I.E ha implementado con los no fueron considerados en la (Construcción de IE)
insumos correspondientes para planificación.
garantizar los parámetros y 3.-Dimensión de las aulas de
medidas de bio-seguridad en base nuestra IE no cuenta con las
a los protocolos emitidos por el medidas reglamentarias y
MINSA en coordinación con DREP. algunas carecen de cimientos
4.- Mejoramiento del mobiliario que garantizan seguridad de la
necesario para el desarrollo de los integridad en caso de desastres.
aprendizajes de los estudiantes. 4.-Insuficiente cantidad de
5.-Implementación y adecuación de
lavaderos necesarios para
espacios educativos seguros para el
cumplir con el protocolo de
desarrollo de actividades educativas,
cumpliendo el distanciamiento lavado de manos dispuesto por
correspondiente. MINSA -MINEDU.
6.-Distribución de los cuadernos de 5.-No hay continuidad en el
trabajo a los estudiantes como apoyo servicio del agua potable en la
para el desarrollo de las actividades IE , agotándose el recurso que
de aprendizaje. se capta en el tanque elevado ,
 siendo insuficiente para la
población estudiantil.

1
Progreso de los aprendizajes de
las y los estudiantes.

2
Acceso y permanencia de las y
los estudiantes.

4
Acompañamiento y monitoreo a
los docentes para la mejora de
las práctica pedagógicas
orientadas al logro de
aprendizajes previstos en el CNB.
5
Gestión de la convivencia
escolar.

Piura, Julio del 2021.

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Prof. ………………………………………………………………………………………….