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COMPROMISO DE
TIPOS DESCRIPCIÓN DEL LOGRO INDICADORES DE SEGUIMIENTO
GESTIÓN ESCOLAR
1. Incremento del número o porcentaje de estudiantes que
obtienen un nivel de logro satisfactorio en las evaluaciones que
genera la propia IE.
COMPROMISO 1 2. Reducción del número o porcentaje de estudiantes que obtienen
Todas y todos los estudiantes
un nivel de logro en inicio en las evaluaciones que genera la
desarrollan sus habilidades
propia IE.
Desarrollo integral socioemocionales, así como los
3. Incremento del número o porcentaje de estudiantes que logran
de las y los aprendizajes del perfil de egreso
nivel satisfactorio en evaluaciones estandarizadas nacionales,
estudiantes establecidos en el CNEB
regionales o locales en las que participe la IE.
CGE de 4. Reducción del número o porcentaje de estudiantes que se ubican
resultados en el menor nivel de logro en evaluaciones estandarizadas
nacionales, regionales o locales en las que participe la IE
COMPROMISO 2
Todas y todos los estudiantes acceden
Acceso de las y los al sistema educativo, en donde la IE
1. Reducción del número o porcentaje de estudiantes que
estudiantes al SEP les ofrece las condiciones necesarias
interrumpen sus estudios (no incluye traslados), con relación al
hasta la para el desarrollo de una trayectoria
número de matriculados al inicio del periodo lectivo.
culminación de su educativa favorable, hasta su
trayectoria culminación .
educativa.
1. Elaboración, difusión y seguimiento de la calendarización y
prevención de eventos que afecten su cumplimiento.
Se brindan las condiciones operativas 2.Gestión oportuna y sin condicionamientos de la matricula (acceso
necesarias para el funcionamiento de y continuidad de estudios)
COMPROMISO 3
la IE, que a su vez buscan garantizar 3.Seguimiento a la asistencia y puntualidad de las y los estudiantes
los parámetros y medidas de y del personal de la IE asegurando el cumplimiento del tiempo
Gestión de las seguridad, funcionalidad, acceso y lectivo y de gestión.
condiciones accesibilidad, y que ofrezcan el 4.Mantenimiento de espacios saludables, seguros y accesibles que
operativas equipamiento y mobiliario adecuado garanticen su salud e integridad física de la comunidad educativa,
orientada al para el desarrollo de los aprendizajes, incluyendo la gestión del riesgo, emergencias y desastres,
sostenimiento del teniendo en cuenta la diversidad de teniendo en cuenta sus diferentes modalidades y turnos de la IE.
servicio educativo las y los estudiantes y su contexto, 5.Entrega oportuna y promoción del uso de materiales y recursos
ofrecido por la IE siguiendo la normatividad vigente y de educativos.
acuerdo con los recursos disponibles. 6.Gestión y mantenimiento de la infraestructura equipamiento y
mobiliario