¿Qué hace tan interesante la actividad de estos maestros?

Lo que hace interesante la vida de los maestros según la lectura del texto y el
contexto, la palabra y el mundo, es principalmente que los maestros tienen un rol muy
importante dentro de la sociedad y es la formación de los nuevos individuos que crearán
el mundo del mañana.  

La formación que imparte el maestro siempre debe ser integral, de formar a sus
estudiantes de manera intelectual, inspirar un pensamiento crítico, y educar en valores y
convivencia.

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¿Qué hace tan interesante la actividad de estos maestros?

Los Maestros desarrollan habilidades, capacidades y destrezas los cuales permiten

expresar en forma pedagógica a los niños y niñas.

Por tanto, lo que hace interesante a actividad de los maestros es la manera en como
transmiten el conocimiento y saber mediante estrategias que permitan interactuar y
desarrollar la capacidad cognitiva del estudiante.

¿Qué aspectos te llaman la atención de los casos leídos?

En los relatos del “Texto y el contexto” o la “Palabra y el mundo” del que hace
referencia Paulo Freire, lo que lo hace interesante es el arte que se debe desarrollar
para la comprensión y la percepción del mundo a través de la lectura.

En el relatos de “Texto y el contexto” se hace referencia que leer aumenta la

capacidad de percibir conocimientos, no solamente por el hecho de leer sino por el
contenido explícito que transmite un mundo inmediato de algo, que describe de forma
que el lector pueda adentrarse y situarse en esa realidad.

En el relato de “Palabra y el mundo” se invita a leer y construir por medio de lo

aprendido nuestras propias palabras, nadie aprende por sí sólo, sino que requiere
aprender del uno al otro.

Paulo Freire habla de manera tal que sus lectores no se sientan atacados por sus
prácticas, sino que los invita a cambiar sus técnicas y metodologías para impartir la
educación desde un enfoque más humano.

¿Consideras que los maestros de la primera lectura “aprenden para enseñar” como refiere
Freire?

Paulo Freire en su obra "Cartas a quien pretende enseñar", que consta de diez cartas
tratan de la práctica educativa que debieran adoptar los docentes.

Para ello se refiere de una manera constructiva, como dando su perspectiva de romper
las prácticas erráticas sobre la educación, aprender a enseñar significa abrir paso al
entendimiento, a la curiosidad de investigar, a construir acerca de un tema, a aprender a
cómo llegar a cada alumno por medio de la participación, siendo un mediador un apoyo
para que el que aprende también enseña nuevas técnicas de aprendizaje.

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¿Consideras que los maestros de la primera lectura “aprenden para enseñar” como refiere
Freire?

Paulo Freire en su obra "Cartas a quien pretende enseñar", que consta de diez cartas
tratan de la práctica educativa que debieran adoptar los docentes.

Para ello se refiere de una manera constructiva, como dando su perspectiva de romper
las prácticas erráticas sobre la educación, aprender a enseñar significa abrir paso al
entendimiento, a la curiosidad de investigar, a construir acerca de un tema, a aprender a
cómo llegar a cada alumno por medio de la participación, siendo un mediador un apoyo
para que el que aprende también enseña nuevas técnicas de aprendizaje.

Todos aprendemos uno del otro, por lo que no  se deja de aprender, se aprende de los
maestros y con el paso del tiempo también se aprende de los alumnos, se evoluciona
a través del conocimiento y los cambios que se experimentan, basándose así la
experiencia y el desarrollo del conocimiento.

¿Tuviste en tu formación primaria o secundaria algún maestro o maestra parecido a los de las
lecturas?

¿Describe la experiencia de algún maestro en tu formación primaria o secundaria

parecido a los de las lecturas Paulo Freire?

Explicación:

La pedagogía crítica allí vivencia se caracterizó por ser participativa y por su cualidad
social expresa en la dimensión emancipadora de la producción de conocimiento y la
propia humanidad de quienes participaron sin descuidar la rigurosidad académica.