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Utilización en complicaciones:
- Perforaciones iatrogénicas
- Formación de escalones
- Obstrucción del conducto
- Separación de instrumentos
- Conductos sin tratar y calcificados
** Los principales métodos para tratamiento incluyen instrumentación gradual y limpieza
utilizando un tamaño pequeño de limas K o limas C+, EDTA y utilización de ultrasonido +
microscopio.
** Incluso con uso de ultrasonido + microscopio la tasa de éxito es de 74%
Incidencia: 0.6 -17.6%. Factores comunes asociados: Experiencia del profesional, tipo de diente y
morfología.
Clasificación: Apical, furcal, en franja (por eliminación excesiva de pared lateral) y lateral
- Sellado inmediato
- Prevención de la infección
- Momento de la perforación
- Tamaño
- Localización
- Uso de materiales bioactivos
- Reacción del huésped
- Habilidad del operador
Momento de la perforación
Otros factores que afectan: Experiencia del operador y uso de tecnologías (magnificación y/o CBCT)
1. Relleno inicial del conducto apical a la perforación y luego rellenar el defecto y el resto del
conducto con MTA / cemento de silicato de calcio
2. Utilizar mantenedor de espacio una vez conseguida la hemostasia con cono de gutapercha
(mantiene permeabilidad y contorno original del conducto)
3. Rellenar todo el conducto y el defecto con MTA o cemento de silicato de calcio (debe tener
calibre ISO 40)
Incidencia: es mayor en molares que en premolares. Mayor incidencia en tercio apical (53,5%), que en
tercio coronal (12.5%) y tercio medio (27.5%)
1. Método Quirúrgico
- Se utilizan como último recurso, invasivos y requieren eliminación de estructura
2. Método Químico
- Disolventes para corroer instrumento. Ineficientes, requieren mucho tiempo, pueden causar
daño a los tejidos blandos y duros circundantes.
3. Método Mecánico
- Principalmente con ultrasonido
- Mayor tasa de éxito, poco invasivos.
- Solicitar CBCT, medir instrumento fracturado y curva del conducto (ubicar pared interna del
instrumento)
- Ampliar conducto hasta instrumento fracturado con fresas Gates Glidden #2 o #3 cuando la
curva es <15°, o lima de NiTi (fase martensita) de gran diámetro si la curva es >15°
- Si el diámetro inicial del conducto es mayor que la fresa GG #3, no necesita ensanchamiento,
solo para agrandar parte recta
- Luego se usa fresa de microtefina para exponer porción coronal de 1 mm del instrumento
fracturado sólo si la curva es <15° si es mayor puede producir escalones.
- Luego se utiliza puntas de ultrasonido (cortar espacio semicircular 180°), un tercio de la
longitud pero podría ser más si no se afloja el instrumento.
Fase de recuperación
- Lazo en condiciones secas. Se usa en instrumentos aflojados. La parte coronal del instrumento
debe estar expuesta para que el lazo lo agarre,
- Se utiliza a alta velocidad para retirar instrumentos fracturados en conductos anchos, sobre
todo cuando se extruye más allá del foramen apical. Lo trenza.
Técnica de Trenzado
Dr Luis Ciocca Gómez la define como “Es la disciplina, ciencia o especialidad en que en el ámbito
médico-legal vincula al Cirujano Dentista con la Ley, participando con los conocimientos de su
incumbencia en la solución de problemas judiciales, y por otra parte colaborando en la gestación
y el estudio del ordenamiento jurídico que regula su ejercicio profesional habitual”
Odontología Legal
Objetivos Específicos:
1. O. Legal Judicial: Comprende relación directa del odontólogo con la justicia, expresada
mediante la pericia
Campo de acción
- Identificación humana, lesionología, estudio de edad
- Características dentomaxilares hereditarias, intoxicaciones y envenenamiento
- Tanatología, antropología, laboratorio y criminalística
- Estudio de restos (especie, edad, sexo, grupo sanguíneo, drogas etc)
2. O. Legal Profesional: Relación con colegas, pacientes y autoridades judiciales, sanitarias y
administrativas.
Conceptos:
Informe pericial: documento legal elaborado por orden del juez o fiscal
Perito: persona que posee conocimientos especiales en alguna ciencia, que es llamado a dictamen u
opinión sobre el estado, condición. Imparcial
1. Constatación de lesiones
2. Informe medico legal de lesiones
3. Informe pericial o técnico
- Profesional idóneo
- Estudio y análisis previo del paciente
- Empleo de técnicas o medios convenientes con aceptación universal
- Consentimiento del paciente
Consentimiento Informado
Requisitos:
- R. Administrativa
- R. Penal
- R: Civil o Reparatoria (R. Contractual o Extracontractual)
CLASE: ENDODONCIA - PRÓTESIS FIJA (DR. DEL CANTO)
- Conservación de tejidos
- Futura señal de alarma
- Mejor pronostico a largo plazo
Acceso endodóntico
Si el pronóstico es dudoso Esperar con una restauración provisional, lo que dependerá de:
condición endodóntica pre existente, calidad del relleno, ubicación de la pieza, tipo de restauración
que se realizará.
Indicaciones:
- Coronas unitarias
- Remanente dentinario coronal suficiente, mínimo 2 mm
Contraindicaciones:
- Parafunciones
- Conductos ovoideos o elípticos
- Coronas pilares de prótesis de extremo libre
- Cualquier situación que involucre fuerzas tangenciales
Protocolo de trabajo
- Alta endodóntica
- Análisis radiográfico: selección del poste (calibre – longitud)
- Aislamiento absoluto de preferencia
- Preparación de conducto con fresas calibradas secuenciales
- Prueba del perno
- Cementación
Objetivos:
- Significa que todas las decisiones que se tomen en relación con un niño/a o adolescente
deben ir orientadas a su bienestar y pleno ejercicio de derechos.
- Reconocido en el artículo n°3 de la Convención sobre los Derechos del Niño
Documento aprobado el 20 de noviembre de 1989 por la Asamblea General de las Naciones Unidas y
ratificado por el Estado de Chile en 1990.
1. Principio de No discriminación
2. Principio de derecho de la vida, la supervivencia y el desarrollo
3. Principio de velar siempre por el interés superior del niño
4. Principio de participación y ser escuchado
- Quiere decir que todos los adultos debemos proteger, resguardar y promover los
derechos de los niños y adolescentes (defensores de los derechos de la niñez)
Ley 21.430: Derechos en salud de niños, niñas y adolescentes. Se debe informar de todo.
Niños/as
- No solicitan la atención
- Transferencia de ansiedad parental
- No eligen al tratante
- Poca posibilidad de pedir cambio de tratante
Estado de ansiedad:
Rasgo de ansiedad:
- Diferencias individuales
Manifestaciones cognitivas o subjetivas de ansiedad
- Preocupación
- Inseguridad
- Miedo
- Aprensión
- Pensamientos negativos de inferioridad
- Anticipación del peligro
- Dificultad para tomar decisiones
- Pérdida del control del entorno
- Hiperactividad o paralización
- Movimientos reiterativos
- Movimientos torpes y desorganizados
- Tartamudeo
- Conductas de evitación
Equipo Odontológico
- Autocontrol, autoanálisis
- Ansiedad del equipo
1. Ansiedad del paciente
2. Relación odontólogo paciente
3. Aspectos legales
4. Consideraciones personales
- Miedo a lo desconocido
- Individualidad
- Miedo al abandono
- Noción del tiempo
- Imagen del cuerpo
Desarrollo intelectual de Piaget
El niño/a llora
Tipos de cuidadores:
1. Negligentes
2. Permisivos
3. Sobreprotectores
4. Autoritarios
5. Autoritativos o democráticos