Reciban ustedes un cordial saludo maestra y compañeros

1.- ¿Cuál es la importancia de la formulación de objetivos de investigación?

Es indispensable en una investigación, el objetivo es un anticipo adecuadamente

pensado de las acciones o tareas que hay, teniendo en claro nuestro objetivo partimos
con el diseño o la estrategia a seguir para lograr nuestro propósito. Un objetivo es el
logro que le da respuesta la pregunta de investigación en pocas palabras un objetivo es
esa meta a la que quieres llegar cuando termínenos la investigación.

Ante esto los autores Henríquez, E y Zepeda, M (2003) nos dice que:
“La investigación científica es un proceso compuesto por una serie de etapas
secuenciadas, enlazadas unas con otras, las que no pueden ser omitidas o alteradas en su
orden; de no ser así, la resultante de la investigación no sería válida ni comparable”
(p,2).

2.- ¿Cómo se formulan los objetivos y qué características deben tener?

Para la formulación de aquellos objetivos se debe hacer de forma concisa y concreta no

quedando duda del resultado que se dará como conclusión en la investigación. Existen
dos tipos de objetivos utilizados en la actualidad tales como generales, así como
específicos.

Comenta Mata (2019) que “La formulación de los objetivos se reduce a un asunto de
redacción, dejando de lado los criterios teórico-metodológicos y la requerida coherencia
de las metas, respecto al Problema de investigación y las preguntas a las que deben
referirse.” (párrafo 13)

Características:

 Deben ser precisos.

 Deben ser coherentes con el planteamiento del problema.
 Deben ser alcanzables.
 Pueden ser generales o específicos.
 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS DE MONOGRAFÍA:

 Título de monografía:
El estrés estudiantil por el confinamiento en el departamento de Lambayeque en el
2019-2020

 Problema:
¿Qué condujo a que el estudiante padezca de estrés en pandemia en el departamento de
Lambayeque?

 Objetivo general de monografía:

Conocer por qué el estudiante sufre de estrés por el cambio repentino de la modalidad
de aprendizaje.

 Objetivos específicos de monografía

o Analizar porqué los estudiantes están padeciendo de estrés por el

confinamiento en el departamento de Lambayeque.

o Describir El cambio repentino de la modalidad de aprendizaje.

o Determinar si están recibiendo y acceden a una atención mental.

Referencias:
Martínez. (2019). [ Estrés académico y adaptación a la vida universitaria en
estudiantes]. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ. Recuperado de:
http://tesis.pucp.edu.pe
Hasta 30% de la población universitaria del Perú sufre de impactos en su salud mental
por presión académica. (2018, 20 septiembre). RPP NOTICIAS. Recuperado de:
https://rpp.pe/vital/vivir-bien/hasta-30-de-la-poblacion-universitaria-del-peru-sufre-de-
impactos-en-su-salud-mental-por-presion-academica-noticia-1151266

Llorente, Analía. (25 de junio 2020). Coronavirus y cuarentena Elke Van Hoof: El
confinamiento es “El mayor experimento psicológico de la historia. Recuperado de:
https://www.bbc.com/mundo/noticias-53117592
o Describir