CRONOGRAMA SEMANAL: Sala Rosa – Primera sección “B” T.

T – Docente: Porro Julieta Magali

DÍA PROPUESTAS DIDÁCTICAS

LUNES 4/3 - Saludo inicial: Ronda de los conejos. Realizamos recorrido por los diversos espacios del jardín para comenzar a
familiarizarnos, los realizaremos cantando la canción: Soy una serpiente.
- Proyecto institucional de juego: En el SUM se prepararán 3 espacios: Juego de construcción con bloques, masa con cortantes
y palitos de amasar, juegos con agua: barquitos de flota flota.
- Parque: Conocemos el espacio del parque y sus juegos.
- Proyecto Explorando las Artes: Ingresamos a la sala donde estarán preparados 2 lugares: el pizarrón junto a las tizas, y las
mesas de manera horizontal con papeles, temperas y pinceles. Luego de esta actividad se propondrá lavar las manos y se
convocará a los niños para realizar canciones con títeres.
- Nos despedimos cantando: El tren se va o Nos vamos a despedir.
MARTES 5/3 - Saludo inicial: Ronda de los conejos.
- Proyecto institucional de juego: En el SUM se prepararán 3 espacios.
- Parque: Incorporamos la plaza blanda.
- En la sala: Proyecto Explorando las artes: Tres espacios: Sellado con flota flota sobre papel madera, pizarrón y tizas mojadas,
fibras y percheros con nilón transparente.
- Cantamos la canción de la señora lengua.
- Luego nos despedimos cantando: El tren se va o Nos vamos a despedir.
MIÉRCOLES 6/3 - Saludo inicial: Ronda de los conejos.
- Proyecto institucional de juego: En el SUM se prepararán 3 espacios.
- Parque: Proyecto Explorando las artes: Intervención con pinceles, esponjas y palanganas con agua.
- Realizamos baile con elemento: aros de cintas.
- Luego nos despedimos cantando: El tren se va o Nos vamos a despedir.
JUEVES 7/3 - Saludo inicial: Ronda de los conejos.
- Proyecto institucional de juego: En el SUM se prepararán 3 espacios.
- Parque: Itinerario escenarios lúdicos: Intervención con totora, broches y telas
- En la sala: Proyecto Explorando las artes: Atriles con hojas y crayones, espacio de motricidad fina con flotas flotas y totoras.
- Realizamos un juego de manos: Golpeteo/ Pez tiburón o Una nube.
- Luego nos despedimos cantando: El tren se va o Nos vamos a despedir.
VIERNES 8/3 - Saludo inicial: Ronda de los conejos.
- Proyecto institucional de juego: En el SUM se prepararán 3 espacios.
- Parque: Intervención con tizas.
- Sala: Itinerario escenarios lúdicos: Sector de bañado de bebes con espuma y esponjas y sector autos y pistas realizadas con
cintas.
- Luego nos despedimos cantando: El tren se va o Nos vamos a despedir.