Secuencia: "Cuentame un cuento"

Institución: “Jardín de Infantes Núcleo Nº3 “Prof. Graciela Guzmán de Farías"

Sección: “H”
Sala: 3 Años
Docente: Videla Olmos Mayra Solange.
Fecha:05/06 al 09/06
Duración: 5 días (aproximadamente)

Fundamentación

La secuencia "Cuentame un cuento" está pensada para que los niños y niñas amplíen
sus conocimientos a través de un recurso literario como lo es el cuento tradicional "Los
Tres Chanchitos". Fomentando en ellos la imaginación y la creatividad. Para lograr
esto se brindará un abanico de actividades gráficas y lúdicas como recapitulación del
cuento, identificar los personajes principales entre otras.

Objetivos

• Desarrollen el placer e interés por la lectura.

• Desarrollen el lenguaje oral en diferentes tipos de conversaciones.

• Expresen sus emociones, sentimientos e ideas.

• Reconozcan e identifiquen los personajes del cuento.

• Disfruten de las actividades propuestas.

Contenidos

Escucha de narraciones y lectura de textos literarios (Cuento tradicional: Los tres

chanchitos" .

Adquisición de confianza en sus propias posibilidades y el conocimiento en sí

mismo

Relacionar el orden (de mayor y menor y viceversa).

Nociones espáciales: adentro- afuera..

 Lectura de imágenes.

MOMENT Estrategias de enseñanza Itinerarios de aprendizaje AGRUP RECUR

OS OS
ESPACIO
INICIO Actividad N°1: Invitar a los Explorarán los diferentes textos Sala Libros
alumnos a explorar en el literarios. Grupo total literarios
rincón de Lectura diferentes Cuento
textos literarios.
-Se les presentará el Observando las imagenes
Cuento Tradicional "Los 3 comentarán acerca de como se
 Chanchitos", primero se les
mostrará las imagenes.
-LECTURA del cuento “los
tres Chanchitos”.
DESARRO Actividad N°2 Invitar a los
LLO alumnos a observar las
siluetas, de los personajes
del cuento "Los 3
Chanchitos"
- Entrega de material para
pintar dentro de las siluetas
de los chanchitos y el lobo.
(Tamaño Papel Madera).
Actividad N°3
Invitar a los alumnos a
sentarnos en ronda y
presentar una caja mágica,
donde habrá titeres de los
personajes del cuento "Los
3 chanchitos".
ACTIVIDAD N°4
Invitar a los alumnos a
observar las casas de los
chanchitos.
Entregar los materiales para
confeccionar una casita.
(Casa del cerdito)
CIERRE Actividad N°5
Invitar a los alumnos a
explorar el espacio
alfabetizador "El Bosque".
Actividades Actividades cotidianas
Intermedias
Modelar masas Inicio: Saludo a la bandera: Por una
escalerita.
Ojear revistas diarios.
Conversación informal.
podría llamar.
Escucha atenta del cuento.
Recapitulación del cuento.
Identificar los personajes
principalesa través de la
observación de imagenes. .
Actividad N°2Observarán las Sala Papel
siluetas intentando adivinar a Grupo total Madera
que personaje corresponde. Temper
(Lobo-Cerdito con flauta-cerdito s
con violín-Cerdito con ladrillos).
Los alumnos deberán pintar con
la técnica de dactilo pintura
dentro de las siluetas de los
personajes.
Actividad N°3 Sala Titeres
Explorarán los diferentes títeres Grupo total
e intentarán renarrar el cuento
con los titeres repitiendo los
dialogos (Por ejemplo: "Soplare,
soplare y tu casa derribaré)
ACTIVIDAD N°4 Sala Cartón
Los alumnos observarán los Grupo total Tijeras
diferentes tipos de casas Palitos
intentando nombrar algunas de
sus características: de paja, de
madera, de ladrillo, frágil,
fuerte, etc.
Con ayuda confeccionarán una
casita del material que elijan.
(paja, madera, ladrillo)
Explorarán el espacio Sala cartón
observando: las casitas de Grupo total Papel
los chanchitos, diferentes afiche
disfraces y caretas, luego Tijeras
podrán usarlos y dramatizar Cinta
el cuento "Los 3 chanchitos".
Actividades electivas
Rincón de construcción:
separar y contar bloque
•Rincón de lectura: observar
 Jugar con autitos, Merienda: libros y manipular de manera
muñecas, peluches. Momento de Higiene: Canción para correcta los mismos
lavar las manos “A lavarnos las •Rincón del arte: realizar libre
Jugar con
manitos”. expresión con los personajes
rompecabezas
Poner la mesa: Oración para dar las del cuento
gracias por los alimentos a recibir. Rincón del hogar : juego
Descanso: Cantar canciones de dramático.
cuna.
Despedida: Canción de despedida
para arriar la bandera: Tachín,
tachín, tachín.

Criterio de evaluación:

Escucha atenta de las narraciones del texto literario los tres cerditos
Reconoce los personajes principales del texto literario: Los tres chanchitos por medio
de la lectura de imagenes.

Explora y utiliza de manera correcta diversos materiales en la confección de la casita

de los chanchitos.

Instrumentos de Evaluación:

Registro narrativo
Bibliografía:

Diseño Curricular de Nivel Inicial.

Google: Cuento “los tres cerditos .
Canción: jugemos en el bosque