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El documento describe la coordinación de la implementación del currículo por parte del director y el equipo técnico-pedagógico de acuerdo con el Estándar 4.1. Se especifica el periodo de nivelación y priorización para la asignatura de Tecnología en 1° básico, así como la nivelación a partir de 2° básico.
El documento describe la coordinación de la implementación del currículo por parte del director y el equipo técnico-pedagógico de acuerdo con el Estándar 4.1. Se especifica el periodo de nivelación y priorización para la asignatura de Tecnología en 1° básico, así como la nivelación a partir de 2° básico.
El documento describe la coordinación de la implementación del currículo por parte del director y el equipo técnico-pedagógico de acuerdo con el Estándar 4.1. Se especifica el periodo de nivelación y priorización para la asignatura de Tecnología en 1° básico, así como la nivelación a partir de 2° básico.
1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva
de las Bases Curriculares y los programas de estudio. ARTICULACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE NIVELACIÓN Y PRIORIZACIÓN CON OPORTUNIDADES DE TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ASIGANTURAS ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CURSO: 1° BÁSICO TIEMPO NIVELACIÓN: MARZO A MAYO TIEMPO PRIORIZACIÓN: JUNIO A DICIEMBRE PERÍODO DE NIVELACIÓN COMIENZA DESDE SEGUNDO BÁSICO. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio. Gestión Curricular: Estándar 4.1: El director y el equipo técnico-pedagógico coordinan la implementación efectiva de las Bases Curriculares y los programas de estudio.