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1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el: jueves La actividad finaliza el: jueves,21
22 de febrero 2024 de marzo de 2024
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Trabajo independiente
1
• Retoman las empresas trabajadas en la fase inicial y Socializan sus
videos en el foro de Aprendizaje Fase 2 con sus compañeros, donde
previamente se describió una Organización real.
• Revisar los videos de las empresas presentadas por los demás
integrantes del grupo en el foro de aprendizaje.
• Realizar, como mínimo, cinco (5) aportes significativos para la
construcción del informe de diagnóstico empresarial de la empresa
seleccionada.
Trabajo colaborativo
• Retoman las empresas propuestas por los integrantes del grupo,
seleccionar una de la que se pueda obtener información y a la que
se puedan aplicar las actividades prácticas del curso, iniciando por
el diagnóstico empresarial. Para ello, todos los integrantes del
grupo deben participar activamente en un debate en el que se
expresen los argumentos por los cuales se sugiere determinada
empresa y generar el acuerdo respectivo (colaborativa).
• Elaborar el informe de diagnóstico empresarial De acuerdo con las
temáticas de las páginas 4 a 32 del “Manual para Elaboración de
Planes Estratégicos,” ubicado en la bibliografía de la Unidad 1
dispuesta en el Entorno de Aprendizaje (colaborativa).
2
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
3
Para la construcción del informe de diagnóstico Organizacional deben
aplicarse las siguientes recomendaciones:
➢ Elaborar los componentes en forma secuencial, pues es inapropiado
que un integrante del grupo elabore una parte del diagnóstico sin
tener en cuenta las otras. No puede elaborarse el Diagnóstico Externo
sin haber realizado completamente la Evaluación Externa Directa y la
Evaluación Externa Indirecta. Tampoco se puede elaborar el
Diagnóstico Interno sin realizar completamente el Análisis Interno.
➢ Para la construcción del Diagnóstico Organizacional todos los
integrantes deben seleccionar un rol y cumplir a cabalidad la
responsabilidad y desempeñar las funciones del rol a desempeñar
dentro del grupo colaborativo.
➢ Cada estudiante debe realizar, como mínimo, cinco (5) aportes
significativos. Para ello saludos, mensajes de felicitación, mensajes
de aprobación de aportes y participaciones sólo para coordinar
actividades, cumplir funciones del rol seleccionado y consolidar el
trabajo final no serán catalogados como aportes significativos. Se
recomienda que cada aporte significativo sea incluido en el
documento en el que el grupo esté elaborando el trabajo, cuyo texto
sea resaltado en un color diferente que seleccione cada integrante y
en el mensaje hacer una descripción general del aporte realizado.
➢ El informe de Diagnóstico Organizacional debe ser enviado
únicamente por el estudiante que asuma el compromiso de Entregas,
junto con el mapa conceptual en documentos diferentes en una
carpeta comprimida.
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.
5
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
Nivel alto: Realizó aportes significativos mínimos exigidos o
más para la construcción del informe de diagnóstico
empresarial.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de
entre 8 puntos y 15 puntos
evaluación:
Nivel Medio: No realizó todos los aportes significativos
Participación mínimos exigidos para la construcción del informe de
diagnóstico empresarial
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 1 punto y 7 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No participó en el foro; o no realizó aportes
de 110 puntos de
significativos; o solamente envió mensajes de saludo,
la actividad
felicitación, aprobación de aportes o a consolidar el trabajo final.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
8
Este criterio
representa 15 Nivel Medio: no se elabora correctamente la M.E.P.C. para la
puntos del total empresa o para algunos de los competidores directos
de 110 puntos de identificados en la Estructura del Sector, no utilizan los mismos
la actividad FCE identificados como aspectos comunes a todas las empresas
del sector; no se elabora cada una de las matrices de las
variables externas; las variables incluidas no son pertinentes y
la metodología no es la indicada.
.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 punto y 7 puntos