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CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

UNIVERSIDAD MAYA
CAMPUS TAPACHULA

LIC. EN ENFERMERÍA

ANTEPROYECTO

TEÓRICAS

PROYECTO INTEGRADO POR:

ARIANNA VELÁZQUEZ PÉREZ.
JOSELINE MARGARITA VILLALOBOS CANO.
SANTIAGO ORTEGA HERNÁNDEZ.
FREDY ANTONIO HERNÁNDEZ REVOLORIO.
JOSÉ MANUEL SIERRA LÓPEZ.
MIRNA YESENIA MEJÍA CRUZ.
TAMARA GUADALUPE HERRERA LEMUS.
SAYURI KRISTELL TORRES GARCÍA.
EMANUEL DE JESÚS VELÁZQUEZ RALDA.
CARMEN LÓPEZ MÉRIDA.
EVELIN JUDITH VELÁZQUEZ PÉREZ.

TEORÍAS Y MODELOS II

CATEDRÁTICO:
THALMA DAPNHE SIU ESPINOZA

GRADO Y GRUPO: 5° “A” Domingos.

FECHA: 30 DE MARZO DE 2023

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Contenido
INTRODUCCION ....................................................................................................................................... 4
JUSTIFICACION ........................................................................................................................................ 5
Objetivo General: . ................................................................................................................................... 6
Objetivos Específicos: ............................................................................................................................ 6
MARCO TEORICO. ................................................................................................................................... 7
Florence Nightingale ............................................................................................................................... 7
La enfermería moderna....................................................................................................................... 7
Metaparadigma ..................................................................................................................................... 9
Enfermería.......................................................................................................................................... 9
Persona ............................................................................................................................................... 9
Salud.................................................................................................................................................... 9
Entorno ............................................................................................................................................... 9
Filosofía y teoría del cuidado transpersonal de Watson ........................................................... 9
Los 10 factores del Cuidado originales. ...................................................................................... 10
Metaparadigma ................................................................................................................................... 11
Enfermería........................................................................................................................................ 11
Salud.................................................................................................................................................. 11
Entorno ............................................................................................................................................. 11
Metaparadigma ................................................................................................................................... 12
Enfermería........................................................................................................................................ 12
Persona ............................................................................................................................................. 13
Salud.................................................................................................................................................. 13
Situación........................................................................................................................................... 13
Metaparadigma Enfermería ............................................................................................................. 15
Persona ............................................................................................................................................. 15
Salud.................................................................................................................................................. 15
Entorno ............................................................................................................................................. 15
CONCLUSION.......................................................................................................................................... 16
REFERENCIAS ........................................................................................................................................ 17

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INTRODUCCION
Las teorías y modelos conceptuales no son realmente nuevas para la enfermería, han
existido desde que Nightingale en 1859 propuso por primera vez sus ideas acerca de la
enfermería. Así como Nightingale tuvo sus propias ideas de la enfermería todos los
profesionales de enfermería tienen una imagen privada de la práctica de enfermería y
esta influye en las decisiones y guía las acciones que tomamos (fawcett, 1996).
El cuidado de enfermería ha sido influenciado por la idea de preservación de la vida, el
cual ha respondido al deber de ayudar al individuo a alejarse de la enfermedad, mediante
acciones de prevención rehabilitación y recuperación de la salud. Sin embargo, los
cuidados de enfermería, ni la atención médica logran restablecerla y la vida no logra
mantenerse siendo para estas situaciones necesarias y oportunas conocer otros
aspectos humanísticos y espirituales que puedan reforzar la actuación de enfermería.
a enfermería es una disciplina compleja que abarca múltiples aspectos en la atención de
la salud, desde el cuidado físico hasta el apoyo emocional y la promoción de la salud.
Para guiar la práctica de enfermería de manera efectiva, es necesario contar con teorías
y modelos que proporcionen un marco conceptual para la atención integral y centrada en
el paciente.
En este sentido, las teorías y modelos de enfermería han evolucionado a lo largo del
tiempo para responder a las necesidades cambiantes de la atención de la salud. Desde
los enfoques clásicos de Florence Nightingale hasta las teorías contemporáneas de Jean
Watson y Patricia Benner, estas teorías y modelos han proporcionado una base
conceptual para la práctica de enfermería.

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JUSTIFICACION
El desarrollo de la profesión de enfermería contribuye a promover, proteger y mejorar la
salud, la seguridad y el bienestar de la población, prevenir la enfermedad y
consecuencias de la misma y favorecer la sostenibilidad del sistema sanitario.
El cuidado de enfermería es un pilar importante en la atención a las usuarias, pues lo ve
desde varios aspectos como el de identificar las necesidades y aspiraciones para su
realización plena, sabiendo que el personal de enfermería permanece las 24 horas del
día cerca del usuario, la meta es la asistencia humana aunque los recursos sean
limitados. La labor de enfermería es asegurar el bienestar del individuo, buscando como
parte del cuidado, la recuperación de la salud.
Las teorías y modelos de enfermería son importantes porque proporcionan una base
conceptual y un marco de referencia para la práctica de enfermería. Estos enfoques
teóricos ayudan a los enfermeros a identificar y abordar las necesidades de los pacientes
de manera sistemática y basada en evidencia, lo que puede mejorar la calidad de la
atención de salud.

Además, las teorías y modelos de enfermería pueden ayudar a mejorar la competencia

clínica de los enfermeros, al proporcionar un marco de referencia para la reflexión crítica
y el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico. Esto puede mejorar la toma de
decisiones clínicas y la capacidad de los enfermeros para adaptarse a situaciones
complejas y dinámicas en la atención de la salud.

Otra justificación para la importancia de las teorías y modelos de enfermería es que estos
enfoques pueden promover el cuidado centrado en el paciente y la colaboración
interdisciplinaria en la atención de la salud. Esto puede mejorar la satisfacción del
paciente y la calidad de la atención de salud, así como mejorar la colaboración entre los
profesionales de la salud, las teorías y modelos de enfermería son importantes porque
proporcionan un marco conceptual para la práctica de enfermería que puede mejorar la
calidad de la atención de salud, la competencia clínica de los enfermeros y la
colaboración interdisciplinaria en la atención de la salud.

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Objetivo General: .
Proporcionar un marco conceptual para la práctica de enfermería que sea
sistemático, basado en evidencia y que promueva la atención integral y centrada
en el paciente. Las teorías y modelos de enfermería buscan guiar la práctica de
enfermería a través de la identificación y abordaje de las necesidades de los
pacientes, y promover la salud, el bienestar y la calidad de vida de los pacientes.

Objetivos Específicos:
• Definir los conceptos de modelo y teoría de Enfermería.
• Describir cada uno de los modelos conceptuales más comunes que se
presentan en los contenidos.
• Identificar los conocimientos básicos y las aptitudes referentes a las distintas
dimensiones del cuidado de enfermería.
• Proporcionar un marco conceptual para la práctica de enfermería que se
adapte a las necesidades de la sociedad contemporánea
• proporcionar un marco para la práctica de enfermería que enfatice la
importancia del cuidado centrado en la persona
• Proporcionar un marco conceptual para la práctica de enfermería que
promueva el desarrollo de la sabiduría clínica y la toma de decisiones éticas
• Identificar y abordar las necesidades de conservación de los pacientes en las
áreas de energía, integridad estructural, integridad personal y equilibrio, y
promover la capacidad del paciente para mantener su integridad personal y
lograr la mejor calidad de vida posible.

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MARCO TEORICO.

Florence Nightingale
La enfermería moderna
Florence Nightingale nace el 12 de mayo de 1820 y es la
precursora de la enfermería profesional moderna y creadora de
la primera teoría conceptual de enfermería. Sentó las bases de
la profesionalización de la enfermería con el establecimiento, en
1860, de su escuela de enfermería en el hospital Saint Thomas
de Londres, primera escuela laica de enfermería en el mundo.
Florence Nightingale fue una famosa enfermera británica del
siglo XIX, considerada la fundadora de la enfermería moderna.
Su teoría se basa en la idea de que el entorno físico y social del
paciente es fundamental para su recuperación.
1820-1910
La teoría de la enfermería moderna de Florence Nightingale se enfoca en la atención
holística y la importancia del entorno en el cuidado de los pacientes, así como en la
necesidad de una formación sólida para las enfermeras.
Nightingale creía que el entorno físico y social del paciente era fundamental para su
recuperación y defendía la importancia de la higiene, la alimentación adecuada, el
descanso y el apoyo emocional. Además, abogaba por la ventilación adecuada, la
iluminación suficiente, la temperatura adecuada, la reducción del ruido y la limpieza en
los hospitales y otras áreas de atención médica.
Esta teoría reconoce la importancia de una evaluación completa y precisa del paciente,
incluyendo su historial médico, sus síntomas, su estado emocional y su entorno. También
destaca la importancia de la comunicación efectiva con el paciente y su familia, y la
necesidad de involucrar al paciente en su propio cuidado.
La teoría de la enfermería moderna de Florence Nightingale se enfoca en la atención
holística y la importancia del entorno en el cuidado de los pacientes, la necesidad de una
formación sólida para las enfermeras, y destaca la importancia de una evaluación
completa y precisa del paciente, la comunicación efectiva y la participación del paciente
en su propio cuidado.
Nightingale creía que la higiene y la limpieza eran esenciales para prevenir la
propagación de enfermedades y mejorar la salud de los pacientes. También defendía la
importancia de la alimentación adecuada y el descanso, y abogaba por la atención
personalizada y el apoyo emocional a los pacientes.

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Además, Nightingale creía que las enfermeras debían tener una formación sólida en
anatomía, fisiología y farmacología, así como en habilidades de comunicación y
liderazgo.
La teoría de Florence Nightingale enfatiza la importancia del entorno físico, social y
emocional en la recuperación de los pacientes, y destaca la necesidad de una atención
personalizada y una formación sólida para las enfermeras.
La teoría de Nightingale se centró en el
entorno. Aunque ella nunca utilizó el término
Entorno en sus escritos, definió y describió
Con detalle los conceptos de ventilación,
Temperatura, iluminación, dieta, higiene y
Ruido, elementos del entorno que se han
Acabado conociendo como entorno en
Discusiones de su obra.
La teoría de Florence Nightingale se enfoca en el cuidado holístico del paciente, es decir,
tomando en cuenta todos los aspectos de su vida y su entorno. Nightingale creía que la
salud de una persona no dependía solo de la ausencia de enfermedad, sino también de
su ambiente y su estilo de vida.

En su teoría, Nightingale identificó cinco elementos clave para la creación de un ambiente

de cuidado terapéutico:
• Ventilación: Nightingale creía que el aire fresco y limpio era esencial para la
recuperación de los pacientes. Por lo tanto, abogaba por la ventilación adecuada
en los hospitales y la eliminación de olores desagradables.
• Luz: La luz natural es importante para la salud y el bienestar de los pacientes.
Nightingale recomendaba la exposición a la luz del sol y la iluminación adecuada
en las áreas de atención médica.
• Temperatura: La temperatura adecuada en el entorno de atención médica es
esencial para la salud del paciente. Nightingale recomendaba mantener una
temperatura constante y cómoda en las habitaciones de los pacientes.
• Ruido: El ruido excesivo puede ser estresante para los pacientes y puede
interferir en su recuperación. Nightingale abogaba por la reducción del ruido en el
entorno de atención médica.
• Limpieza: La limpieza es esencial para prevenir la propagación de enfermedades.
Nightingale recomendaba la implementación de prácticas de higiene adecuadas
en los hospitales y la limpieza regular de los espacios de atención médica.

La teoría de Florence Nightingale se basa en la importancia del entorno físico y social en

la recuperación del paciente, destacando la importancia de un ambiente de cuidado

8
terapéutico y la necesidad de una atención personalizada y una formación sólida para
las enfermeras.
Nightingale consideraba que el saneamiento de la población era saludable. Demostró la
necesidad de ventilación, luz, comida nutritiva y ejercicio para restablecer la salud.
Metaparadigma
Enfermería
Nightingale creía que toda mujer, en algún momento de su vida, ejercería de enfermera
de algún modo, ya que la enfermería consistía en ser Responsable de la salud de otra
persona. Las enfermeras Formadas tenían que aprender principios científicos
adicionales para aplicar en sus trabajos y Tenían que ser más hábiles para observar e
informar del estado de salud de sus pacientes mientras ofrecían cuidados al paciente
durante su Recuperación.
Persona
En la mayoría de sus escritos, Nightingale hacía Referencia a la persona como paciente.
Las enfermeras realizaban tareas para y por un paciente, y Controlaban el entorno de
este paciente para favorecer su recuperación. En la mayoría de casos, El paciente era el
sujeto pasivo de esta relación.
Salud
Nightingale definió la salud como la sensación De sentirse bien y la capacidad de utilizar
al máximo las facultades para vivir. Contemplaba La enfermedad como un proceso
reparador que la Naturaleza imponía, debido a una falta de atención. Nightingale
concebía el mantenimiento de la salud por medio de la prevención de la enfermedad
mediante el control del entorno y la responsabilidad social.
Entorno
El concepto de entorno de Nightingale hace Hincapié en que la enfermería es «ayudar a
la Naturaleza a curar al paciente. Esto se consigue Controlando los entornos internos y
externos de Forma asistencial, compatible con las leyes de la Naturaleza

Jean Watson
Filosofía y teoría del cuidado transpersonal de Watson
Nació el 10 de junio de 1940 (edad 82 años), Williamson,
Virginia Occidental, Estados Unidos. Jean Watson es una
enfermera estadounidense que se convirtió en una destacada
teórica contemporánea en el ámbito de su profesión. Inició su
carrera en la Escuela de Enfermería Lewis Gale finalizando
sus estudios de pregrado en 1961.

1940-actualidad

9
Filosofía De Jean Watson sostiene que el Cuidado Humano comprende; un Compromiso
Moral (Proteger y realzar la dignidad humana; va más allá de una evaluación médica), la
experiencia, percepción y la conexión: (Mostrando interés profundo a la persona).
La filosofía y teoría del cuidado transpersonal de Jean Watson es una teoría de
enfermería que se enfoca en la importancia del cuidado humano y el papel de la
enfermera como curadora.
Esta teoría está basada en la idea de que el cuidado transpersonal se enfoca en la
experiencia humana de la persona, y no solo en su enfermedad. Watson cree que la
enfermera debe tratar al paciente como una persona completa, con necesidades físicas,
emocionales, espirituales y sociales.
La teoría del cuidado transpersonal de Watson se enfoca en la relación entre la
enfermera y el paciente, y destaca la importancia de la comunicación, la empatía y la
compasión en la atención médica. La teoría también reconoce la importancia de los
valores humanos, como la honestidad, la libertad y la responsabilidad, en la atención
enfermera.
Watson enfatiza la importancia de la formación y la educación de las enfermeras, así
como la necesidad de una práctica ética y de alta calidad. También destaca la
importancia del cuidado de uno mismo y la necesidad de que las enfermeras cuiden de
sí mismas para poder cuidar mejor a los demás.
La filosofía y teoría del cuidado transpersonal de Watson se enfoca en la importancia del
cuidado humano, la relación entre la enfermera y el paciente, la comunicación, la
empatía, la compasión y los valores humanos en la atención enfermera. Esta teoría
destaca la importancia de la formación y la educación de las enfermeras, así como la
necesidad de una práctica ética y de alta calidad.
Los 10 factores del Cuidado originales.
La base de la teoría de Watson es la práctica enfermera en los siguientes 10 factores de
cuidados. Cada uno de ellos tiene un componente fenomenológico relativo a los
individuos implicados en la relación que abarca la enfermería.
Los tres primeros factores independientes sirven como “fundamento filosófico para la
ciencia del cuidado”.
A medida que las ideas y los valores de Watson han evolucionado, ha trasladado los 10
factores de cuidados a los procesos caritas. Los procesos caritas incluyen una dimensión
decididamente espiritual y una evocación manifiesta al amor y al cuidado.

1. Formación de un sistema humanístico-altruista de valores.

2. Inculcación de la fe-esperanza.
3. Cultivo de la sensibilidad hacia uno mismo y hacia los demás.

10
 4. Desarrollo de una relación de ayuda-confianza.
5. Promoción y aceptación de la expresión de los sentimientos positivos y negativos.
6. Uso sistemático del método científico de solución de problemas para la toma de
decisiones.
7. Promoción de la enseñanza-aprendizaje interpersonal.
8. Provisión del entorno de apoyo, protección y correctivo mental, físico, sociocultural
y espiritual.
9. Asistencia en la gratificación de las necesidades humanas.
10. Permisión de fuerzas existenciales-fenomenológicas.

Metaparadigma
Enfermería
Según Watson (1988), la palabra nurse es nombre Y verbo. Para ella, la enfermería
consiste en conocimiento, pensamiento, valores, filosofía, compromiso y acción, con
cierto grado de pasión. Las enfermeras se interesan por entender la Salud, la
enfermedad y la experiencia humana, Fomentar y restablecer la salud, y prevenir la
enfermedad. Su teoría pide a las enfermeras que Vayan más allá de los procedimientos,
tareas y Técnicas utilizados en la práctica, acuñados como el estado de la enfermería,
en contraposición a la esencia de la enfermería, lo que significa que los aspectos de la
relación enfermera-paciente se traducen en un resultado terapéutico incluido en el
proceso de cuidado transpersonal. Personalidad (ser humano)
Watson utiliza indistintamente los términos ser humano, persona, vida, personalidad y
yo. Considera a la persona como una unidad de mente/cuerpo/espíritu/naturaleza.
Watson afirma: «Propongo utilizar la mente, el cuerpo, el alma o la unidad en una visión
del mundo emergente en evolución-conexión de todo, conocida a veces como paradigma
unitario Transformador-holográfico del pensamiento.
Salud
Originalmente, la definición de Watson (1979) de Salud derivaba de la Organización
Mundial de la Salud: «El estado positivo del bienestar físico, mental y social, con la
inclusión de tres elementos:
a) un Alto nivel de funcionamiento global físico, mental y Social; b) un nivel general de
adaptación-mantenimiento del funcionamiento diario, y c) la ausencia de enfermedad (o
la presencia de esfuerzos que conducen a su ausencia).
Entorno
En los diez factores de cuidado originales, Watson habla del papel de la enfermera en el
entorno Como atender los entornos de apoyo, protector y/o correctivo mental, físico,
social y espiritual. En trabajos posteriores, describe que «los espacios de curación
pueden usarse para ayudar a otros a superar la enfermedad, el Dolor y el sufrimiento.
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Patricia Benner
Cuidado, sabiduría clínica y ética en la práctica de la enfermería
Patricia Benner nació agosto de 1942 (edad 80 años), Hampton,
Virginia, Estados Unidos, pero junto con sus padres y sus dos
hermanas se mudaron a california siendo todavía una niña.
Obtuvo su grado y licenciatura en enfermería de manera
simultánea en la facultad de Pasadena en 1964.
Benner plantea que la enfermería abarca el cuidado, el estudio
de las experiencias vividas con relación a la salud, la enfermedad
y las relaciones con el entorno, y describe la práctica desde un
planteamiento fenomenológico interpretativo. 1940-actualidad
Patricia Benner es una enfermera y teórica de enfermería estadounidense conocida por
su trabajo en el desarrollo y la aplicación de modelos de competencia clínica en
enfermería.
Su teoría se enfoca en la importancia del cuidado, la sabiduría clínica y la ética en la
práctica de la enfermería. Benner sostiene que la enfermería es una disciplina práctica
que requiere habilidades y conocimientos prácticos, así como un compromiso ético con
el cuidado humano.
La teoría de Benner se enfoca en el desarrollo de la competencia clínica en enfermería,
que se basa en la experiencia y la práctica. Ella describe cinco niveles de competencia
en enfermería, desde el nivel de principiante hasta el nivel de experto. Benner cree que
el nivel de experto se logra a través de la experiencia práctica y la reflexión crítica, lo que
permite a la enfermera desarrollar una sabiduría clínica y ética.
También se enfoca en la importancia de la relación entre la enfermera y el paciente, y
destaca la necesidad de un enfoque centrado en el paciente en la atención médica. Ella
cree que la relación de confianza entre la enfermera y el paciente es esencial para el
cuidado humano y la atención médica efectiva.
La teoría de Patricia Benner se enfoca en el cuidado, la sabiduría clínica y la ética en la
práctica de la enfermería, y destaca la importancia de la competencia clínica, la reflexión
crítica y la relación de confianza entre la enfermera y el paciente en la atención médica
efectiva.
Metaparadigma
Enfermería
La enfermería se define como una relación de cuidados, una condición que facilita la
conexión Y el interés. El Cuidado es básico, ya que establece la posibilidad de ayudar y
ser ayudado. Benner y Wrubel (1989) consideran que la práctica enfermera abarca el

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cuidado y el estudio de las Experiencias vividas con respecto a la salud, la Enfermedad,
el malestar y las relaciones entre estos elementos.
Persona
Benner y Wrubel (1989) utilizan la definición fenomenológica de la persona que da
Heidegger y Que describen así: una persona es un ser auto interpretativo, es decir, la
persona no viene al mundo Predefinida, sino que va definiéndose con las experiencias
vitales. Por último, la persona se encuentra en un Cuerpo. Benner y Wrubel (1989) han
conceptualizado los principales aspectos de la comprensión Con los que la persona debe
tratar:

• El rol de la situación.
• El rol del cuerpo.
• El rol de los problemas personales.
• El rol de la temporalidad.

Salud
La salud se define como lo que puede valorarse, mientras que el bienestar es la
experiencia humana de la salud o el conjunto. Estar sano y estar enfermo se entienden
como diferentes modos de encontrarse en el mundo. La salud no se describe sólo como
la ausencia de enfermedad.
Situación
Benner y Wrubel (1989) utilizan el término Situación en vez de entorno, ya que la
situación Transmite un entorno social con una definición y un significado sociales. Utilizan
los términos fenomenológicos de estar situado y significado situado, que están definidos
por la interacción, la Interpretación y el entendimiento de la situación Unidos a la persona.

Myra Estrin Levine

El modelo de conservación Myra Estrin Levine fue una
enfermera, teórica, autora e investigadora
estadounidense.
Es conocida por crear el Modelo de Conservación de
enfermería.
Nacimiento: 12 de diciembre de 1920, Chicago, Illinois,
Estados Unidos
Fallecimiento: 20 de marzo de 1996, Evanston, Illinois,
Estados Unidos 1921-1996

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El principal objetivo de la conservación es mantener integro al individuo en su globalidad”.
Aunque puede que las intervenciones enfermeras solo deban tratar con un principio
especifico de conservación, es necesario que las enfermeras también conozcan la
influencia de los otros principios de conservación
El modelo de conservación de Myra Estrin Levine es un marco conceptual que se utiliza
en enfermería para ayudar a los profesionales de la salud a comprender y abordar las
necesidades de los pacientes. Levine fue una enfermera y teórica de enfermería
estadounidense que desarrolló este modelo en la década de 1960.

El modelo se basa en la idea de que la principal preocupación de los pacientes es la

conservación de su integridad personal. La integridad personal se refiere a la totalidad y
la unidad de la persona, y puede incluir la integridad física, psicológica, social y espiritual.
Levine identificó cuatro principios básicos de conservación que deben ser considerados
al proporcionar cuidado a los pacientes:

• Conservación de la energía: se refiere a la necesidad de equilibrar la cantidad

de energía que una persona gasta con la cantidad de energía que una persona
recibe. Los pacientes pueden tener limitaciones en su capacidad para conservar
energía debido a enfermedades, lesiones o discapacidades.
• Conservación de la integridad estructural: se refiere a la necesidad de
mantener la integridad estructural del cuerpo, incluyendo la piel, los huesos, los
músculos y los órganos internos.
• Conservación de la integridad personal: se refiere a la necesidad de mantener
la integridad personal de una persona, incluyendo la identidad, la autoestima, la
dignidad y el respeto por sí mismo.
• Conservación del equilibrio: se refiere a la necesidad de mantener un equilibrio
entre los diferentes aspectos de la vida, incluyendo la salud física, la salud mental,
las relaciones interpersonales y las actividades cotidianas.

El modelo de conservación de Levine es un enfoque holístico y orientado hacia la

persona para la enfermería. Levine creía que los pacientes son más que simplemente un
conjunto de síntomas o enfermedades, sino que son seres humanos completos con
necesidades complejas y diversas.

Para aplicar el modelo de conservación, los enfermeros deben evaluar la capacidad del
paciente para conservar su integridad personal en cada uno de los cuatro principios. Si
se encuentra una limitación en alguna área, el enfermero debe trabajar con el paciente
para diseñar estrategias de cuidado que promuevan la conservación.

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El modelo de conservación de Levine también tiene en cuenta los factores ambientales
que pueden afectar la capacidad del paciente para conservar su integridad personal. Por
ejemplo, el ambiente físico, social y cultural puede influir en la capacidad del paciente
para conservar su energía, su integridad estructural y su equilibrio.

En general, el modelo de conservación de Levine se centra en la promoción de la salud

y el bienestar del paciente a través de un enfoque integral. Al reconocer la complejidad
de las necesidades del paciente, los enfermeros pueden diseñar planes de cuidado
personalizados que aborden todas las áreas de la vida del paciente y promuevan su
capacidad para mantener su integridad personal. Al aplicar el modelo de conservación
de Levine, los enfermeros pueden identificar las necesidades de conservación de los
pacientes y diseñar planes de cuidado que aborden esas necesidades. El objetivo final
es ayudar a los pacientes a mantener su integridad personal y lograr la mejor calidad de
vida posible.

Metaparadigma Enfermería
Levine (1973) afirmó lo siguiente con respecto a la enfermería: La enfermería es una
interacción humana. La enfermería profesional debe reservarse Únicamente para las
personas que hayan completado un programa de nivel de graduado que sea tan exigente
como lo que se espera de los profesionales de cualquier otra disciplina. La práctica
enfermera se basa en el conocimiento único de la enfermería y en el conocimiento
Científico de otras disciplinas junto con el conocimiento enfermero.
Persona
Levine describió a la persona como un ser holístico: la globalidad es la integridad. La
integridad significa que la persona tiene libertad de elección y de movimiento. La persona
tiene un sentido de identidad y de autovaloración. Las Personas experimentan la vida
como un cambio a Través de la adaptación con el objetivo de la conservación. El proceso
vital es el proceso de cambio.
Salud
La salud está determinada socialmente por la capacidad de actuar de un modo
razonablemente normal los grupos sociales predeterminan la salud. La salud no es sólo
la ausencia de Patologías. La salud constituye el retorno a la Identidad; los individuos
son libres y capaces de Perseguir sus intereses aprovechando sus recursos.
Entorno
El entorno es el contexto en el que los individuos Vivimos nuestras vidas, pero no es un
telón de Fondo pasivo. El individuo participa activamente En él. Levine comentó la
Importancia del entorno interno y externo para La determinación de las intervenciones
enfermeras Para fomentar la adaptación. Todas las adaptaciones representan la
acomodación que es posible Entre el entorno interno y el externo.

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CONCLUSION.

En conclusión, las teorías y modelos de enfermería son fundamentales para la práctica

de enfermería. Proporcionan un marco conceptual y un enfoque sistemático para la
atención de la salud, lo que puede mejorar la calidad de la atención, la competencia
clínica de los enfermeros y la colaboración interdisciplinaria en la atención de la salud.
Cada teoría y modelo de enfermería tiene objetivos específicos que buscan guiar la
práctica de enfermería a través de la identificación y abordaje de las necesidades de los
pacientes, la promoción de la salud y el bienestar, y la mejora de la calidad de la atención
de salud.
En relación a la importancia de las teorías y modelos de enfermería, es importante
destacar que estas no son simplemente un conjunto de conceptos abstractos, sino que
están basadas en evidencia y han sido desarrolladas a partir de la experiencia práctica
y la investigación en enfermería. Las teorías y modelos de enfermería proporcionan una
base sólida para la toma de decisiones clínicas y la práctica basada en evidencia, lo que
puede mejorar la calidad de la atención de salud y la seguridad del paciente.
Además, las teorías y modelos de enfermería también son importantes porque ayudan a
los enfermeros a comprender mejor el papel de la enfermería en el cuidado de la salud
y a definir y articular la naturaleza y el valor de la enfermería en el contexto de la atención
de la salud. Esto puede ayudar a aumentar el reconocimiento y la valoración de la
enfermería en la atención de la salud.
Es importante destacar también que las teorías y modelos de enfermería son
herramientas flexibles y adaptables, que pueden ser modificadas y adaptadas a
diferentes contextos y necesidades en la atención de la salud. Por lo tanto, es importante
que los enfermeros estén familiarizados con una variedad de teorías y modelos de
enfermería y sean capaces de aplicarlos de manera efectiva en diferentes situaciones
clínicas.
En resumen, las teorías y modelos de enfermería son herramientas esenciales para guiar
la práctica de enfermería, mejorar la calidad de la atención de salud y la seguridad del
paciente, y aumentar la valoración y reconocimiento de la enfermería en la atención de
la salud. Los enfermeros deben estar familiarizados con una variedad de teorías y
modelos de enfermería y ser capaces de aplicarlos de manera efectiva en diferentes
situaciones clínicas para proporcionar una atención de salud integral y centrada en el
paciente.

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REFERENCIAS
• Modelo y teorías en enfermería. 7 ª edición. Nursing Theorists and Their Work. PDF
• Cordova, D. E. G. N. F. (s. f.). Florence Nightingale: teórica del cuidado y la enfermería.
Ciencia UNAM. https://ciencia.unam.mx/leer/1027/florence-nightingale-teorica-del-
cuidado-y-la-enfermeria
• Enfermeria, D. D. C. E. (2023, 31 marzo). FILOSOFIA Y TEORIA DEL CUIDADO
TRANSPERSONAL DE WATSON.
http://desarrolloconocimientoenfermeria.blogspot.com/2013/12/filosofia-y-teoria-del-
cuidado.html

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