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El Desempleo Juvenil Como Problema A Social
El Desempleo Juvenil Como Problema A Social
Ser un joven desempleado, vivir en una comuna de sector popular y no tener una
formación escolar de calidad resulta difícil sobre todo si esa realidad la instalamos en una
sociedad que exige determinados requisitos y competencias para progresar situación que
se adecua a la realidad existente en nuestro país y la cual es la situación de muchos
jóvenes peruanos. Como señala Tokman “cuanto más jóvenes y menos educados,
mayores son las tasas de desempleo porque su capital humano (educación y experiencia)
acumulado es menor” (Tokman, 2003:7).1
1
Tokman, Víctor, 2003. Desempleo Juvenil en el Cono Sur. Causas, Consecuencias y Políticas. Ediciones
ProSur Opciones.
2
Pugliese, 2000:65. Pérez, Ana María, 2004. Los Jóvenes y el Trabajo. Un Estudio sobre Representaciones
Sociales.
el que “falta el bagaje de una experiencia de trabajo regular y, sobre todo, perspectivas de
una futura colocación laboral”
¿Qué futuro les espera a los jóvenes de sectores populares que no logran terminar sus
estudios, no tienen trabajo, no cuentan con los recursos necesarios y viven en una
sociedad que agrava su condición de vulnerabilidad?
3. Marco teórico:
En ese sentido, en Perú el escenario no difiere mucho del panorama regional, pues el
desempleo entre los jóvenes de América Latina y el Caribe alcanza el 16%, mientras que
entre los adultos esa tasa es de 5%, es decir, una relación de casi tres veces, aunque en
ciertos países esta diferencia es mayor.
Las condiciones en las que trabajan los jóvenes son muy diversas, además muchas veces
desempeñan trabajos familiares no remunerados o trabajos precarios que no aportan
significativamente a su desarrollo.
Por otro lado, como una respuesta al desempleo, los jóvenes intentan emprender
negocios propios, pero sin un estudio de las necesidades y oportunidades del mercado
local, por lo que dichos negocios terminan fracasando al poco tiempo.3
3
http://gestion.pe/noticia/326439/oit-existe-mas-millon-jovenes-desempleados-peru
En un contexto mundial en el que pareciera estar modificándose de manera significativa la
organización laboral y el sentido del trabajo, considerado éste desde el siglo XVII como
una de las vías esenciales de reproducción y legitimación social, pues no sólo procura
ingresos sino vínculos sociales, la juventud se ha convertido en uno de los principales
focos de atención de los estudios sociales.
Se trata, por tanto, de favorecer que el mayor número posible tenga acceso a un ‘trabajo
decente’. Conviene recordar aquí que, según el informe del Director General de la OIT en
4
Instituto Nacional de la Juventud, 2002b. Condiciones Mínimas de Inclusión Social Juvenil: Elementos
Fundamentales para la Construcción de una Política Pública de Juventud.
5
Tendencias Mundiales del Empleo Juvenil - Edición especial sobre el impacto de la crisis económica
mundial sobre la juventud 'Oficina Internacional del Trabajo, (2010).
el que se utilizó esta expresión por primera vez, para que un empleo pueda considerarse
como tal debe reunir estos cuatro componentes:
Empleo, lo que incluye todo tipo de trabajos y tiene aspectos tanto cuantitativos como
cualitativos (se aplica no sólo a los trabajadores de la economía formal, sino también a los
contratos irregulares, a los autónomos y a quienes trabajan en el hogar), y también se
refiere a las oportunidades de trabajo adecuadas, a la remuneración (en dinero y en
especie), e incluye además la seguridad en el empleo y las condiciones saludables en el
trabajo;
Protección social, que comprende tanto la seguridad social como las pensiones
(definidas según la capacidad y grado de desarrollo de cada sociedad);
Diálogo social, en el que los trabajadores ejercen su derecho a presentar sus opiniones,
defender sus intereses y participar en debates con empleadores y autoridades para
negociar los asuntos relacionados con su trabajo6
4. Objetivos:
4.1. Generales:
4.2. Específicos:
Caracterizar los componentes del concepto de desempleo juvenil que utilizan los
Programas de Empleo para describir el fenómeno.
Analizar las prácticas y acciones que conllevan a que se desarrollo el desempleo
juvenil y los problemas para la inserción laboral de los jóvenes.
6
"El trabajo decente: Concepto e indicadores de Dharam Ghai, Revista Internacional del Trabajo - vol. 142
(2003). El Término "Trabajo decente se introdujo en estos términos en 1999, en El Informe del Director
General de una sesión de la 87 ª de la Conferencia Internacional del Trabajo.
5. Propuesta:
6. Conclusiones:
Se puede concluir la idea que los jóvenes de sectores populares presentan dificultades a
la hora de querer insertarse laboralmente y a su vez mantienen una distante relación con
el mercado del trabajo lo cual puede ser atendible a una situación que remite a su baja
acumulación de formación sociocultural, bajo nivel de contactos o redes, experiencias
fragmentadas y marginales, expectativas frente al mercado laboral, estigmatización social
y entorno económico negativo que no favorece el desarrollo de sus expectativas
laborales.
7. Referencias Bibliográficas:
Páginas web:
http://gestion.pe/noticia/326439/oit-existe-mas-millon-jovenes-desempleados-peru