NOMBRE: Abel Mendoza Cernas EVALUACIÓN FORMATIVA

¿QUÉ ES UNA
EVALUACIÓN
FORMATIVA?

1 CONCEPTO 2
Es una evaluación que
proporciona INFORMACIÓN
¿Para qué?
OPORTUNA para determinar
la comprensión actual del
Se emplea para comprobar el
estudiante y las áreas de
nivel de comprensión de los
mejora.
estudiantes y planificar el
diseño de aprendizaje mas
¡Aprendizaje apropiado
efectivo!

3 ¿Para qué sirve?

La información obtenida
mediante la evaluación formativa,
nos guía sobre los siguientes
pasos a dar y ayuda tanto a
docentes como a estudiantes a
explorar las distintas vías para
alcanzar un nivel de dominio
concreto
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EJEMPLOS
Diseñando proyectos y
rúbricas de evaluación.
Definiendo claramente el
resultado esperado.
Proporcionando
evaluaciones escritas
Diseñando Test de calidad,
que midan el nivel inicial.
Diseñando preguntas clave

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INVOLUCRA a los estudiantes y Es
se centra en el “QUÉ” y “CÓMO” PARTICIPATIVA
éstos aprenden Centrada en el
estudiante, ayuda
a tomar

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decisiones, no es
excluyente,
CLARA reflexión para
mejorar.
Tiene un objetivo, da a conocer las Diálogo entre los
competencias a evaluar, instrucciones agentes.
claras, todos conocen los instrumentos.

CARACTERÍSTICAS

8 CONTEXTUALIZADA
Simular un evento del mundo real dentro de la clase,
aporta argumentos para inferir fortalezas y
dificultades
Permite al estudiante aplicar su conocimiento

Hecho por:
ABEL MENDOZA CERNAS