DEMOSTRACIÓN PRACTICA DE LOS MEDIOS DE PRACTICAS DOCENTES ,

SUSTENTACIÓN PRACTICA DOCENTE PIERCE PABÓN

1 taller crucigrama

4
1 2
6
1

3
4
5

VERTICALES

1) 2 palabras. una de las modalidades de grado y la que el estudiante Pierce Pabón Lizarazo eligió.

2) primer nombre del practicante docente

3) primer apellido del practicante docente

4) inv. Segundo apellido del practicante docente

5) 2 palabras. primer nombre y apellido de uno de los evaluadores

6) inv. Inf. Adj. Modalidad para recibir clases y talleres, en la cual se atiende a un punto fijo
HORIZONTALES

1) Modalidad para recibir clases y talleres, en la cual se atiende por medios electrónicos

2) plural. aquellos quienes se encargan de revisar y ___________ la sustentación.

3) 2 palabras. primer nombre y apellido de el siguiente de los evaluadores

4)inv. Materia por la cual el practicante opto por ejercer la practica docente

5)uno de los métodos que el practicante uso para realizar las practicas

6) medio audio visual el cual el practicante también uso para las practicas docentes

Si no ha solucionado el taller las respuestas se encontraran al final de este mismo

Segundo taller

Posicionamiento de los objetivos

Objetivos a posicionar (coloque los números en la siguiente casilla) :

1. Determinar junto al docente las unidades temáticas objeto de estudio de la materia

derecho procesal penal, y como se abordarán a través del desarrollo del semestre,
complementando dichas unidades temáticas con apoyos pictográficos y otros.

2. Establecer las actividades que en clase permitan aplicar y evaluar el contenido de las
unidades temáticas (talleres)

3. Apoyar al docente en la realización de los exámenes, previos, parciales, o quiz que

permitan evaluar los conocimientos adquiridos.

4. Desarrollar una estrategia pedagógica que fortalezca el proceso académico que se realiza
en el aula de clase y promueva el uso de las TIC a través de la implementación, por medio
de acompañamiento al profesor con talleres conceptuales, y recursos pictográficos entre
otros, en la asignatura de Derecho Procesal Penal.

5. Orientar a los estudiantes durante el semestre, buscando ayudar a comprender las

herramientas que se le brindan a estos.

6. Revisar y analizar el desarrollo de las actividades propuestas por el practicante, en cuanto

a la realización de talleres y video de clase.
 Objetivo general Objetivo específicos

Total aciertos

Tercer taller

Preguntas

¿Sabe usted cuanto se estima que se tiene la atención de una persona?

a. 60 segundos
b. 1 minuto
c. 30 segundos
d. 2 min

¿sabe usted de la teoría del color?

a. Es un método por el cual se clasifican las cosas

b. Es un método por el cual se diferencian las cosas
c. Es una teoría que dicta sobre como influye el color sobre la percepción
d. Ninguna de las anteriores

¿Sabe usted algo sobre la teoría del comportamiento?

a. Son teorías que se basan en las acciones y micro expresiones de las personas , en su
entorno.
b. Son maneras en las cuales una persona puede hacer asunciones sobre otra.
c. Una técnica psicológica la cual sirve para comprender las acciones de un individuo.
d. Todas las anteriores

¿Como docente ha realizado pruebas de conocimientos básicos?

a. Se deben realizar como parte de la labor como docente

b. No porque eso lo debieron aprender antes
c. Si , pero no de manera detallada
Soluciones

PRIMER TALLER

Verticales

1practica docente , 2 Pierce, 3 Pabón 4, Lizarazo , 5 Iván Zambrano, 6 presencialidad

Horizontales

1 virtualidad , 2 evaluadores, 3 Jhair Torrado , 4 procesal penal , 5 talleres , 6 video

SEGUNDO TALLER

Objetivo general Objetivo específicos

1
2
3
5
4 6

Total aciertos

TERCER TALLER

Primera pregunta: c 30 segundos

Segunda pregunta: c Es una teoría que dicta sobre como influye el color sobre la percepción

Tercera pregunta: d todas las anteriores

Cuarta pregunta: a libertad de uso de quien soluciona el taller.