LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

LAS PROPIEDADES TEXTUALES: Adecuación, coherencia y cohesión

ADECUACIÓN: Adaptación del estilo del mensaje a las circunstancias (tipo de

receptor y relación interpersonal, lugar, situación, etc).

COHERENCIA: Es una propiedad del texto que afecta fundamentalmente al

contenido. Requiere la presentación de la información de manera comprensible y
bien ordenada. Se logra mediante:

1. Claridad:
 Información centrada en el tema, sin complicaciones innecesarias.
 Información en la cantidad justa (ni más, ni menos→ selección de la
información) y expresada con palabras apropiadas.

2. Estructura y orden:
 Están presentes las partes esenciales del texto (introducción, desarrollo,
conclusión; planteamiento, nudo y desenlace, causa y consecuencia, etc.).
 Disposición jerárquica (de mayor a menor importancia) de la información.
 Progresión informativa a través de los párrafos (cada párrafo aporta un
poco más de información o la precisa).
 Puntuación correcta.

COHESIÓN: Es una propiedad del texto que afecta sobre todo a la forma, aunque
los errores de forma, evidentemente, acaban afectando a la comprensión del
contenido. Se logra verificando el uso de mecanismos:

A. Léxicos:
 Comprobación de que no faltan palabras en los enunciados.
 Empleo de vocabulario correcto y lo más preciso posible.
 Atención a las ideas clave del texto que se presentarán de nuevo a través
de sinónimos para evitar redundancias (repetición innecesaria de una
palabra), familias léxicas, campos léxicos (conjunto de palabras de
distinta categoría gramatical que tienen un elemento de significado común
o están relacionadas con un mismo tema) y campos semánticos (conjunto
de palabras de la misma categoría gramatical que comparten un elemento
o idea de significado común).

B. Gramaticales:
 Corrección en el uso de las reglas de concordancia (número, género,
tiempos verbales, persona).
 Corrección en la colocación de las palabras dentro de los enunciados.
 Uso apropiado de elementos referenciales o deícticos ya sean
pronominales, espaciales o temporales.

C. Textuales:
 Presencia de marcadores o conectores discursivos (palabras y expresiones
empleadas para ordenar y relacionar las ideas) que estructuran el texto y
guían al receptor para que lo interprete correctamente.