Propuesta Didáctica

 Datos Identificatorios:
Escuela Nº 72 Localidad: Abra Pampa Grados: 1º, 2º Sección: 1º ciclo
Director/a: Simón Condori Área: Inglés Situación: activa Desde: 01/10/21 Hasta: 10/12/21

Docente responsable: Tamara N. Jurado Cantidad de alumnos: Total: 3 Alumnos por grado: 1 de 1º y 2 de 2º

 Fundamentación

Al presente, la adquisición de un nuevo idioma continúa siendo un desafío para los que lo están aprendiendo.
Por tal motivo, y a pesar de la finalización del ciclo lectivo, se continuará enseñando y rememorando lo aprendido en clases. Para tal fin,
se proveerá de un espacio armonioso donde el estudiante podrá manifestar el aprendizaje obtenido, por medio de diferentes juegos.
A su vez se trabajará con propuestas navideñas teniendo en cuenta que es fin de año y que las fiestas son significativas para los
estudiantes. Se realizarán diferentes adornos navideños, se enseñarán villancicos en ambos idiomas (lengua materna-lengua extranjera).

 Propósito de la enseñanza:
 Generar propuestas áulicas y actividades interdisciplinares a través del uso de recursos didácticos físicos y tecnológicos en el
idioma.
 Brindar oportunidades para la escucha, expresión y uso del vocabulario en el intercambio entre pares.

 Objetivo específico:
 Revisión de todos los tópicos
 La participación activa
 Trabajo practico oral

 Capacidades a desarrollar:
 Comunicación
 Trabajo con otros/as

 Ejes transversales:
 Educación digital (tic)
  El juego como estrategia

 Saberes:

Eje: Comprensión y producción oral

PRIMERA Y SEGUNDA SEMANA-DICIEMBRE

Saberes Capacidades Diseño de Actividades Estrategias Metodológicas Criterios de Evaluación

Prioritarios

CIERRE DE CICLO
LECTIVO 2021 Juegos Participación activa

-Revision de todos los -girar una botella para hacer responder algunas
Comunicación tópicos preguntas Responsabilidad

-Oral project work

Comprensión -Uso de imágenes visuales (flashcards) Y digitales Colaboración entre
y producción -Manualides fin de año para adivinar vocabulario pares
oral.
-pato al agua (saltar adelante y atrás si escuchan el
vocabulario correspondiente y requerido por la Buena disposición ante
docente) las actividades
propuestas
Trabajos con -juego digital: powerpoint diapositivas: girar la ruleta,
otros elegir la opción correcta, juego de memoria, etc
valores adecuados
-Actividad manual: creación de adornos navideños
 Recursos:
Flashcards (imágenes),
Botella
Sillas
Pendrive: videos
Parlante portátil
Cinta de papel
Notebook
Proyector
Cartulinas, material reciclable, goma eva, silicona, afiche, plasticola

 Agrupamiento
1º Ciclo: 1º y 2º grado

 Bibliografía del docente:

Videos bajados de la web
ISL Collective powerpoint games

 Formas de evaluar
Autoevaluación: el alumnado tomará conciencia de su propio proceso de aprendizaje, así como sea responsable de él, ya que al
autoevaluarse tiene que ser crítico consigo mismo, con su actitud, esfuerzo, sus logros, sus posibles fracasos, es una forma además de
autoconocimiento de sí mismo y de sus capacidades.
Co-evaluación: al trabajar de forma cooperativa y grupal los compañeros tienen una visión de nosotros distinta, de nuestro trabajo y se
puede aprender mucho escuchando la evaluación que pueden aportar sobre nuestro trabajo.