COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Análisis de información para el Examen Final

Integrantes:

1.DANITZA DE JESUS MARTINEZ RUIZ

2.YENIFER LUCIA JUÑO MAMANI

Indicaciones:

1. Luego de conocer la temática: debate sobre la transición energética y el medio

ambiente.

Frente al contexto actual de auge y el desarrollo sostenido de la inteligencia artificial,

¿consideras que se debe permitir el uso del ChatGPT ainivel universitario?

Respuesta (TESIS): Si consideramos que se debe permitir el uso del ChatGPT a nivel
universitario.

2. Marca con una X dos de las tres estrategias argumentativas que aplicarás en tu texto
argumentativo para el examen final:

GENERALIZACIÓN x
DEFINICIÓN x
CAUSALIDAD

3. Plantea razones (ARGUMENTOS) que defiendan tu punto de vista (TESIS) de

acuerdo a las dos estrategias diferentes que has elegido:

ARGUMENTO 1: Roberto Musayón Durand Especialista en educación

explicó en sus impresiones sobre el tema . Los estudiantes universitarios
pueden aprovechar CHAT GPT para obtener ayuda en sus tareas y
estudios. Pueden plantear preguntas sobre temas complejos y recibir
respuestas claras y concisas. Experiencias previas demuestran que
modelos similares a GPT son capaces de proporcionar explicaciones
detalladas en diversas materias académicas.
 ARGUMENTO 2:

ChatGPT proporcionar información y conocimientos a los estudiantes, maestros

y cualquier persona interesada en la educación. También puedo ayudar a las
personas a mejorar sus habilidades lingüísticas y a desarrollar su capacidad para
comunicarse de manera efectiva en diversos contextos. Además, puedo
proporcionar recursos educativos y materiales de estudio, como libros
electrónicos, artículos, videos, podcasts y cursos en línea, que pueden ayudar a
los estudiantes a aprender y a mejorar su rendimiento académico. También,
puedo proporcionar tutoriales y recursos educativos en línea para ayudar a los
estudiantes a prepararse para exámenes y pruebas importantes, y puedo ofrecer
herramientas para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades en
matemáticas, ciencias, escritura y otras áreas"

4.Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en Canvas y otras que hayas
investigado por tu cuenta y plantea las estrategias de manejo de fuentes que mejor
consideres: resumen-planteamiento de preguntas.

Para ello, ten en cuenta lo siguiente para el empleo de las informaciones:

- DOS INFORMACIONES para contextualizar el tema.

-Mgtr. YOSIP VALDIMIR URQUIZO jefe de la escuela de sistema de UCV ,explico que uso
de chatbots en la educación universitaria es que pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar
habilidades autónomas, alentándolos a buscar respuestas por sí mismos y a tomar la iniciativa
en su propio aprendizaje. Por otro lado, su uso puede reducir la carga de trabajo de los
profesores, permitiéndoles enfocarse en tareas más complejas y de mayor valor agregado,
como el diseño de planes de estudio y la impartición de clases.

-ChatGPT en la educación universitaria presenta varias ventajas. En primer lugar, puede ser
de gran ayuda para los estudiantes al brindarles respuestas rápidas y precisas a sus preguntas,
lo que les permite avanzar en su aprendizaje de manera más eficiente. Además, pueden estar
disponibles las 24 horas del día, los 7 días de la semana, lo cual significa que los estudiantes
pueden obtener ayuda en cualquier momento que lo necesiten.

-DOS INFORMACIONES, en caso emplees en el párrafo de GENERALIZACIÓN.

Universia. (12 de marzo de 2019) La inteligencia artificial (IA) está transformando

rápidamente la forma en que aprendemos y enseñamos a los niños en el colegio, a los
adolescentes en el instituto y a los jóvenes en la universidad. La IA puede analizar grandes
cantidades de datos, adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales de los estudiantes y
automatizar tareas administrativas, lo que hace que la educación sea más eficiente y efectiva.

Suárez, M. (28 de octubre de 2020) Una aplicación muy útil de la IA son los chatbots
adaptativos en la que los estudiantes pueden absolver sus inquietudes, hacer reclamos o dar
seguimiento a procedimientos administrativos, como por ejemplo el trámite para solicitar un
proceso de recategorización. El uso de estos chatbots ha sido implementado principalmente en
instituciones de educación superior para ayudar a los estudiantes a planificar sus cursos. Esto
ha generado una disminución del tiempo requerido para realizar dichas tareas, así como un
aumento en la tasa de retención del estudiantado según el World Economic Forum.

- UNA INFORMACIÓN, en caso emplees en el párrafo de DEFINICIÓN.

Magisterio (30 de enero de 2023) El ChatGPT, es el nuevo sistema de Inteligencia Artificial

(IA) capaz de responder a cualquier cuestión con lenguaje natural, está planteando retos a la
metodología y la evaluación y la clave para su buen uso "reside en el pensamiento crítico", que
"es una competencia central en la formación", especialmente en la universidad.

https://www.magisnet.com/2023/01/un-buen-uso-del-chatgpt-exige-activar-el-pensamiento-
critico-del-alumno/

- DOS INFORMACIONES, en caso emplees en el párrafo de CAUSALIDAD para

justificar los enlaces intermedios de tu cadena causal.
-