EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE - 3

“TODO A SU TIEMPO, SEXUALIDAD RESPONSABLE”

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes del primer año de la IE “Hipólito Unanue” han leído en los diferentes medios masivos de
información, una realidad que resulta preocupante en los últimos años en el Perú, el embarazo adolescente, que,
según el Ministerio de Salud (Minsa) en lo que va del año – 2023, reportaron 3429 casos de embarazo adolescente
en el Perú. Este grupo de mujeres que se convirtió en madres tiene entre 11 a 19 años, de acuerdo a registros del
Ministerio de Salud (Minsa). Además, entre las regiones con más prevalencia de casos se encuentran: Ucayali, es
actualmente el departamento con la mayor prevalencia de embarazo en adolescentes (25.1%) y, a su vez, el mayor
incremento (+10 puntos porcentuales), al pasar de 14.6% a 25.1% entre los años 2020 y 2021.
Las prevalencias más altas de embarazo en adolescentes de 15 a 19 años de edad se encuentran en 6 departamentos
del país: Ucayali (25.1%), Loreto (18.3%), La Libertad (17.4%), Amazonas (15.7%), Madre de Dios (13.7%), y
Lambayeque (13.0%)
Por otro lado, en cuanto a su nivel educativo: el 33.6 % están registradas con primaria, 8.6 % con secundaria
incompleta, y 3.8 % con educación superior.
En cuanto a nuestra realidad local, sobre embarazo adolescente, en la IE. Hipólito Unanue, se registran casos de
embarazo adolescente, así tenemos que en el 2021 se registraron 5 casos, en el 2022 se reportaron 7 casos y en el
2023, en lo que va del año, tenemos 2 casos. Esta situación es un reto para desarrollar en los estudiantes el
desarrollo personal para alcanzar el máximo de sus potencialidades. Esto les permitirá a los estudiantes no
solamente conocerse a sí mismos y a los demás, sino, también, vincularse con el mundo natural y social de manera
más integradora. Igualmente, se enfatizarán los procesos de reflexión y la construcción de un punto de vista crítico
y ético a través de un texto argumentativo sobre el embarazo adolescente. Frente a esta situación nos planteamos
el siguiente reto: ¿Cómo se podría prevenir el embarazo adolescente en nuestra institución, comunidad y región?
Cómo adolescente ¿Qué alternativas de solución propones para prevenir el embarazo adolescente en nuestra
institución, comunidad y región? ¿Cómo adolescente, ¿Cuál sería tu consejo para los adolescentes con respecto al
embarazo adolescente?
El área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica, permitirá el análisis de información que facilite conocer
aspectos relacionados a la sexualidad, la importancia de relacionarnos con igualdad, equidad, respeto y cuidado
mutuo, así como reconocer las diferentes formas de acoso sexual.

PROPÓSITO: Desarrollar en los estudiantes la competencia construye su identidad, con el enfoque

desarrollo personal, a través de la reflexión y construcción de un punto de vista crítico y
ético sobre el embarazo en adolescentes.

PRODUCTO: Elaboramos un texto argumentativo sobre el embarazo adolescente y lo presenta en plenario.

COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Se valora a sí mismo.
 Utiliza sus potencialidades y características personales
 Autorregula sus emociones.
como cualidades para prevenir el embarazo en
 Reflexiona y argumenta
adolescentes.
éticamente.
 Autorregula sus emociones, sentimientos y
CONSTRUYE SU  Vive su sexualidad de manera
comportamiento al momento de la disertación.
IDENTIDAD integral y responsable de
 Argumenta las razones de su posición tomando en
acuerdo a su etapa de desarrollo
cuenta principios éticos sobre lo correcto e incorrecto.
y madurez.
 Muestra respeto al momento de su disertación y
propone pautas para prevenir el embrazo adolescente
en su colegio, comunidad y región.

 Construye normas y asume

acuerdos y leyes.
CONVIVE Y PARTICIPA  Delibera sobre las influencias, causas y consecuencias
 Maneja conflictos de manera
DEMOCRÁTICAMENTE del embarazo en adolescentes, sustentando su posición
constructiva.
EN LA BÚSQUEDA DEL en base a posturas científicas y basándose en
 Delibera sobre asuntos públicos.
BIEN COMÚN principios éticos y democráticos.
 Participa en acciones que
promueven el bienestar común.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE - 3
“TODO A SU TIEMPO, SEXUALIDAD RESPONSABLE”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del segundo año de la IE “Hipólito Unanue” han leído en los diferentes medios masivos de
información, una realidad que resulta preocupante en los últimos años en el Perú, el embarazo adolescente, que,
según el Ministerio de Salud (Minsa) en lo que va del año – 2023, reportaron 3429 casos de embarazo adolescente
en el Perú. Este grupo de mujeres que se convirtió en madres tiene entre 11 a 19 años, de acuerdo a registros del
Ministerio de Salud (Minsa). Además, entre las regiones con más prevalencia de casos se encuentran: Ucayali, es
actualmente el departamento con la mayor prevalencia de embarazo en adolescentes (25.1%) y, a su vez, el mayor
incremento (+10 puntos porcentuales), al pasar de 14.6% a 25.1% entre los años 2020 y 2021.
Las prevalencias más altas de embarazo en adolescentes de 15 a 19 años de edad se encuentran en 6 departamentos
del país: Ucayali (25.1%), Loreto (18.3%), La Libertad (17.4%), Amazonas (15.7%), Madre de Dios (13.7%), y
Lambayeque (13.0%)
Por otro lado, en cuanto a su nivel educativo: el 33.6 % están registradas con primaria, 8.6 % con secundaria
incompleta, y 3.8 % con educación superior.
En cuanto a nuestra realidad local, sobre embarazo adolescente, en la IE. Hipólito Unanue, se registran casos de
embarazo adolescente, así tenemos que en el 2021 se registraron 5 casos, en el 2022 se reportaron 7 casos y en el
2023, en lo que va del año, tenemos 2 casos. Esta situación es un reto para desarrollar en los estudiantes el
desarrollo personal para alcanzar el máximo de sus potencialidades. Esto les permitirá a los estudiantes no
solamente conocerse a sí mismos y a los demás, sino, también, vincularse con el mundo natural y social de manera
más integradora. Igualmente, se enfatizarán los procesos de reflexión y la construcción de un punto de vista crítico
y ético a través de un texto argumentativo sobre el embarazo adolescente. Frente a esta situación nos planteamos
el siguiente reto: ¿Cómo se podría prevenir el embarazo adolescente en nuestra institución, comunidad y región?
Cómo adolescente ¿Qué alternativas de solución propones para prevenir el embarazo adolescente en nuestra
institución, comunidad y región? ¿Cómo adolescente, ¿Cuál sería tu consejo para los adolescentes con respecto al
embarazo adolescente?
El área de Desarrollo personal, ciudadanía y cívica, permitirá el análisis de información que facilite conocer las
dimensiones que intervienen en nuestras relaciones interpersonales y su influencia en la vivencia de nuestra
sexualidad, así como el análisis de las relaciones que experimentamos: amistad, atracción, enamoramiento entre
otros. Corresponde también el análisis de las influencias, causas y consecuencias del embarazo en adolescentes.

PROPÓSITO: Desarrollar en los estudiantes la competencia construye su identidad, con el enfoque desarrollo
personal, a través de la reflexión y construcción de un punto de vista crítico y ético sobre el embarazo en
adolescentes.

PRODUCTO: Elaboramos un texto argumentativo sobre el embarazo adolescente y lo presenta en plenario.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Utiliza sus potencialidades y características

personales como cualidades para prevenir el
 Se valora a sí mismo.
embarazo en adolescentes.
 Autorregula sus emociones.
 Autorregula sus emociones, sentimientos y
 Reflexiona y argumenta
comportamiento al momento de la disertación.
CONSTRUYE SU éticamente.
 Argumenta las razones de su posición tomando en
IDENTIDAD  Vive su sexualidad de manera
cuenta principios éticos sobre lo correcto e
integral y responsable de
incorrecto.
acuerdo a su etapa de desarrollo
 Muestra respeto al momento de su disertación y
y madurez.
propone pautas para prevenir el embrazo adolescente
en su colegio, comunidad y región.
 Construye normas y asume
acuerdos y leyes.  Delibera sobre las influencias, causas y consecuencias
CONVIVE Y PARTICIPA
 Maneja conflictos de manera del embarazo en adolescentes, sustentando su
DEMOCRÁTICAMENTE
constructiva. posición en base a posturas científicas y basándose
EN LA BÚSQUEDA DEL
 Delibera sobre asuntos públicos. en principios éticos y democráticos.
BIEN COMÚN
 Participa en acciones que
promueven el bienestar común.