 En un párrafo cuéntanos cuál es su mayor motivación para ser docente.

Mi motivación es brindar ayuda a los jóvenes

estudiantes de lo que uno ha aprendido durante
nuestros años de estudios, y a su vez aprender de
ellos de una manera critica, de Intercambiar
saberes he inspirarlos, motivarlos a seguir a delante
a que no se rindan que a pesar de todo ellos pueden
cumplir sus sueños, ya sea de ser docente u otra
profesión. El ser docente es más que enseñar,
también es aprender y convivir sanamente.

¿Qué aspiraciones y expectativas tienes de tu propio ejercicio docente?

La docencia es la entrega al aprendizaje

enfocada en aspiraciones y expectativas.
La Docencia es más un ejercicio es la entrega
completa al aprendizaje y saber constante, es
por ello que las aspiraciones y expectativas
van primeramente por la satisfacción de
aportar el conocimiento necesario que
requieren los estudiantes en sus diferentes
niveles educativos.
Por tanto, podemos decir que existen
aspiraciones y expectativas como:
Desarrollar la capacidad pedagógica para impartir su
conocimiento.
Obtener experiencia en las diferentes áreas educativas

¿Qué enseñanzas y qué aprendizajes te dejó la

observación y contenido del video? ¿De qué manera se
puede aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje?
¿Cómo se protege al cerebro con la enseñanza-
aprendizaje? ¿Qué relación que tiene la memoria con el
aprendizaje?
 1. Las enseñanzas y aprendizajes que me dejó la
observación del contenido del vídeo es
principalmente que me permite comprender cómo
funciona los procesos cerebrales involucrados en
mi aprendizaje y en las experiencias diarias,
también me enseñó cómo ayudar a mantener la
salud de mi cerebro.
2. La manera es como se puede aplicar el proceso de
enseñanza-aprendizaje es principalmente
mediante la práctica, la creación de hábitos, y la
investigación.
3. La manera en cómo protege al cerebro el proceso
de la enseñanza-aprendizaje es principalmente
que previene enfermedades como el Alzheimer,
adiestrar la memoria, permite estar más atento, y
desarrolla mejores habilidades de pensamiento.
4. La relación que tiene la memoria con
el aprendizaje es fundamental ya que para
aprender necesitamos memorizar.

Modelo 2

1. ¿Qué enseñanzas y qué aprendizajes te dejó la observación y contenido del video?

Todos tenemos de proteger a nuestro cerebro, lo cual se lo realiza mediante la práctica de

hábitos saludables

2. ¿De qué manera se puede aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje?

Se puede aplicar en nuestra labor diaria mediante el uso de técnicas, estrategias y

metodologías de enseñanza aprendizaje.

3. ¿Cómo se protege al cerebro con la enseñanza-aprendizaje?

Considero que si se puede proteger al cerebro, ya que a través de lecturas y cálculos, se

mantiene activo.

4. ¿Qué relación que tiene la memoria con el aprendizaje?

Una relación muy estrecha ya que son procesos que dependen el uno del otro ya que lo que
aprendo lo recuerdo mejor.
M1.T2. Control de lectura "texto y el contexto” o la
“palabra y el mundo”
¿Qué hace tan interesante la actividad de estos maestros?

Los Maestros desarrollan habilidades, capacidades y destrezas los cuales permiten

expresar en forma pedagógica a los niños y niñas.

Por tanto, lo que hace interesante a actividad de los maestros es la manera en como
transmiten el conocimiento y saber mediante estrategias que permitan interactuar y
desarrollar la capacidad cognitiva del estudiante.

¿Qué aspectos te llaman la atención de los casos leídos?

Que uno siempre esta en constante aprendizaje reforzando día a día los conocimientos ya que
la tecnología avanza y la forma de aprender en los estudiante es distinta.

Lo que hace interesante la vida de los maestros según la lectura del texto y el
contexto, la palabra y el mundo, es principalmente que los maestros tienen un rol muy
importante dentro de la sociedad y es la formación de los nuevos individuos que crearán
el mundo del mañana.

La formación que imparte el maestro siempre debe ser integral, de formar a sus
estudiantes de manera intelectual, inspirar un pensamiento crítico, y educar en valores y
convivencia.

¿Consideras que los maestros de la primera lectura “aprenden para enseñar” como refiere
Freire?

Paulo Freire en su obra "Cartas a quien pretende enseñar", que consta de diez cartas
tratan de la práctica educativa que debieran adoptar los docentes.

Para ello se refiere de una manera constructiva, como dando su perspectiva de romper
las prácticas erráticas sobre la educación, aprender a enseñar significa abrir paso al
entendimiento, a la curiosidad de investigar, a construir acerca de un tema, a aprender a
cómo llegar a cada alumno por medio de la participación, siendo un mediador un apoyo
para que el que aprende también enseña nuevas técnicas de aprendizaje.

¿Tuviste en tu formación primaria o secundaria algún maestro o maestra parecido a

los de las lecturas

Tenia dos profesores que cumplían con los aspectos mencionados a Freire , el resto
tenia metodologías de enseñanza antigua.
  En un párrafo cuéntanos cuál es su mayor motivación para ser docente.

El ser docente es más que enseñar, también es

aprender y convivir sanamente, es tener una
conexión humana, es relacionarse con seres
pequeños que dia a dia van aprendiendo lo que se
imparte, son nuestros espejos , somos nosotros que
debemos guiarlos correctamente en las enseñanza.

Muchos chicos dejan la escuela por pobreza, por

palabras negativas pero que nuestra mayor
motivación sea cambiar esa vida para un futuro
mejor.

¿Qué aspiraciones y expectativas tienes de tu propio ejercicio docente?

La docencia es la entrega al aprendizaje enfocada en

aspiraciones y expectativas.
La Docencia es más un ejercicio es la entrega
completa al aprendizaje y saber constante, es por ello
que las aspiraciones y expectativas van primeramente
por la satisfacción de aportar el conocimiento necesario
que requieren los estudiantes en sus diferentes niveles
educativos.
Por tanto, podemos decir que existen aspiraciones y
expectativas como:
Desarrollar la capacidad pedagógica para impartir su
conocimiento.
Obtener experiencia en las diferentes áreas educativas
M1.T3.Conoce el cerebro para vivir mejo
Una vez, que hayas observado el video contesta las siguientes preguntas generadoras:

1. ¿Qué enseñanzas y qué aprendizajes te dejó la observación y contenido del video?

2. ¿De qué manera se puede aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje?

3. ¿Cómo se protege al cerebro con la enseñanza-aprendizaje?

4. ¿Qué relación que tiene la memoria con el aprendizaje?

EVALUACION DEL MODULO 1