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Planteamiento del currículo. Desde La gobernanza del sistema educativo. La escuela al centro
hace un tiempo ya se viene buscando
q u e los alumnos no memoricen No comparto la idea de este pilar ya Aun no queda claro que es lo que
contenidos, sino que los razonen y que la educación e México se ha visto quieren decir con autonomía de
hagan suyos los conocimientos, que afectada por la participación de currículo, pues no creo que sea tan
los hagan parte de su vida y distintas autoridades que no cuentan flexible como lo plantean. Creo que lo
desarrollen habilidades para que con la preparación adecuada para que quieren dar a entender es que
sean capaces de tomar decisiones de tanto peso en el cada escuela puede elegir qué tipo de
aprender a aprender. ámbito educativo, la educación conocimientos puede brindar a otros
necesita personas capacitas para de acuerdo a sus capacidades, por
Formación y desarrollo poder lograr el avance que tanto ejemplo, robótica, música, practicar
profesional docente desea, en las manos correctas se algunos deportes como futbol, entre
podrá hacer el cambio. otros.
El docente ahora debe de ser
profesional, en el sentido de buscar Equidad e inclusión. Otros puntos que aún no me quedan
su aprendizaje y capacitación para claro, son:
mejorar su práctica docente, ser Existen aún muchas barreras que ¿La propuesta del modelo educativo,
consciente de cómo debe desarrollar impiden que esto se logre, pues se solo fue analizada por varios meses?
su rol. requiere personas capacitadas para De ser así:
atender a todo tipo de alumnos. Que ¿Cómo es que un nuevo modelo
realmente se adapten las educativo se analiza en tan poco
instalaciones para que todos los tiempo y se pone en práctica tan
alumnos tengan acceso a la pronto?
educación y concientizar a la misma Asimismo, ¿De qué manera se
comunidad, que es quien muchas abordara la capacitación y talleres del
veces no acepta y discrimina a quienes ámbito autonomía curricular?
De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?,
¿por qué?
Las que no me quedan claras, debido a que es un modelo que no ha sido tomado con base a las necesidades de
nuestro país.
2.- A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo Educativo y
reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu cuaderno de notas:
Los 5 pilares de la educación son:
2) ¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?
Las acciones que se pueden implementar son asesorías a aquellos alumnos que tienen problemas en cualquier
asignatura, ofrecer talleres a padres de familia que los haga concientizarse de la necesidad de educarse, y aprender
a aprender. Las dificultades serian el lograr que las personas realmente aprendan a aprender para la vida y
desarrollen habilidades que los impulsen a desarrollarse en esta. De igual manera, se dificulta la falta de tiempo de
los docentes, falta de disposición de los padres por trabajo y por vivir en otra comunidad.
3) ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen su
potencial?
Que los docentes puedan acceder a capacitaciones gratuitas en las que puedan mejorar su práctica docente y que
la evaluación realmente sea constructiva, para apoyar a quienes requieren mejorar en algún aspecto de su práctica
docente.
En pocas palabras, existe un gran reto hacia los docentes ya que el nivel educativo es muy bajo, así como las
oportunidades de trabajo, nivel económico bajo y familias disfuncionales.
Asimismo, ofrecer a los alumnos los herramientas necesarias para desarrollarse en la sociedad, que le permita
continuar en el sistema educativo para culminar sus estudios y sobre todo que pueda aplicar todo lo aprendido
en la solución de los diversos problemas que se le presenten día a día.
Podremos lograrla llevando a cabo las reformas ya establecidas para ello será necesario lograr la articulación de
todos los involucrados en el proceso enseñanza (docentes, directivos, alumnos, padres y autoridades educativas).
Actividad 3. Compartiendo hallazgos con mi comunidad escolar.
Desarrolla un esquema u organizador gráfico en donde plasmes las ideas vertidas en la Actividad 2, con el
propósito de identificar los conceptos principales. Incluye estrategias para transmitirlo a los actores
educativos involucrados en tu comunidad para contextualizarlos en los retos que implica el Modelo
Educativo:
Aprendan a razonar.
Pensar por si mismos.
Resuelvan problemas
Aprendan a aprender tanto
conceptos como habilidades.
1.Planteamiento
Curricular
EDUCACIÓN
Abatir el rezago
educativo.
Espacios inclusivos. Evaluación periódica.
Centrar becas a Reconocimiento.
quienes más lo Formación continua,
necesitan. pertinente y de calidad.
Mismas
oportunidades.
Actividad 4. Los Mexicanos que queremos formar.
Descarga el documento: Los fines de la educación (Aprendizajes clave para la educación integral. Plan y
programas de estudio para educación básica, SEP 2017, pp. 19-23. Y describe los tres puntos
correspondientes a “Los mexicanos que queremos formar”. Elige aquellos que apoyen a formar mexicanos
que logren el perfil de egreso de la educación obligatoria.
Ciudadanos libres para informarse, respetar y defender sus derechos y los de los demás, así como lograr su
desarrollo personal en un crecimiento continuo.
Personas dispuestas a mejorar su entorno cuidando y tomando conciencia de su huella ecológica y social
considerando el impacto de sus acciones en dichos ámbitos.
Ciudadanos que participan activamente en sociedad fomentado el amor a la patria, contribuyendo a una
sociedad de calidad, equidad e incluyente.
1. Ciudadanos Libres
2. Ciudadanos Participativos
3. Ciudadanos Informados
4. Capaces de ejercer y Defender sus Derechos
5. Personas Motivadas
6. Personas Dispuestas a Mejorar su entorno
7. Capaces de Lograr su Desarrollo Personal
8. Continuar aprendiendo
Identifica el Perfil de egreso que corresponde al o los niveles en los que te desempeñas, e
indica para cada uno de los once ámbitos, dos acciones con las que puedes propiciar esos
logros. Asimismo, compara ese Perfil de egreso con el del nivel anterior y el nivel
posterior. Para cada ámbito redacta una frase, en tu portafolio de evidencias, que
describa el avance en la gradualidad.
AMBITOS ACCIONES FRASE
Desde el puesto directivo en el cual me encuentro procuro que los docentes al llevar a cabo sus planeaciones
planteen actividades que les hagan sentir al alumno que el tema a tratar tendrá una aplicación en su vida
cotidiana, es decir, aprenderlo les “facilitará la vida”, que al mismo tiempo estas sean dinámicas e interesantes,
que en todo momento se procure fomentar el trabajo colaborativo.
Reorganización del personal docente para llevar a cabo actividades que satisfagan las
necesidades e intereses de los alumnos.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
A partir de lo que has leído sobre los Aprendizajes Clave para la educación integral y de los
conceptos expresados por los especialistas, escribe en tu blog tres ideas principales sobre la
forma en la que cambiarás tu planeación al implementarlos.
DIFERENCIAS
SEMEJANZAS
Reducción de los contenidos.
Sentir el arte.
Educación socioemocional.
Gestionando con las autoridades pertinentes las mejoras a las instalaciones para ofrecer a los alumnos en general la
infraestructura de acuerdo a sus necesidades
Gestionando diversos cursos que sirva de apoyo al personal para poder trabajar de manera óptima con la diversa
gama de características que presenten los alumnos.
Supervisando que las actividades planeadas en las aulas estén acordes con las necesidades de los alumnos y de
acuerdo al nuevo modelo educativo.
¿Cuáles son los materiales educativos que recibiste personalmente y cuáles están disponibles
en tu escuela o zona? Vale la pena que los conozcas y estudies, para que vayas haciendo
tuyo el Modelo Educativo.
Lonas alusivas a los nuevos campos y ámbitos del nuevo modelo educativo
plan y programas de estudio
orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación
se encuentran disponibles para consulta, reflexión y lectura.
Folletos para docentes y alumnos respecto a los cambios que se llevarán a cabo para el próximo ciclo
escolar.
Actividad 10. Alcanzar el máximo potencial
Escribe un documento en el que expliques algunos ejemplos sobre cómo motivas e influyes en tus
alumnos para que alcancen su máximo potencial.
La motivación es una de los principales caminos para que los alumnos logren el desarrollo de los aprendizajes
esperados, es por ello que dentro de mi intervención directiva el elogiar a los alumnos y compañeros docentes
cuando logran una actividad o participan de manera activa en los procesos de enseñanza favorece a que los
docentes transmitan al mismo tiempo el entusiasmo y la disponibilidad para llevar a cabo las diversas
encomiendas dentro y fuera del aula.
Solemos reconocer el esfuerzo realizado en cada bimestre mediante la entrega de reconocimientos a los alumnos
que obtuvieron las mejores notas en las boletas de calificación ya sea durante algún homenaje cívico o bien en el
desarrollo de la reunión de padres de familia para la entrega de boletas.
De igual forma en las reuniones mensuales del Consejo Técnico Escolar solemos reconocer a los docentes que
demuestran un buen desempeño en las jornadas de trabajo e intentamos motivar al resto del personal a seguir los
mismos pasos.
Elabora una tabla en la que indiques las acciones que llevas a cabo.
Revisa lo que escribiste previamente en esta actividad. Indica en un documento qué acciones puedes
implementar para fortalecer su motivación y actitud hacia el aprendizaje
1. Recibir a los alumnos cada mañana y darles palabras de aliento y buenos deseos para el día escolar que
está por iniciar.
2. Colocar diversos carteles dentro y fuera de las aulas con mensajes de superación.
3. Fomentar con los maestros que en las aulas se resalte las cualidades de los alumnos y trabajemos en
discreto con sus debilidades.
4. Instruir a los padres mediante talleres en la importancia de brindar palabras de apoyo a los alumnos en
vez de gritos y adjetivos que los menosprecien.
Una vez elaborado el documento, preséntenlo en una junta de consejo técnico para propiciar
la discusión colegiada. Con estas aportaciones realicen un cartel que se mantenga a la vista
de la comunidad escolar para dar a conocer estas propuestas de mejora y ponerlas en
práctica.
Es el proceso por el cual se transmiten y refuerzan diversos conocimientos en los alumnos. A través de esta se
desarrollan habilidades, capacidades y hábitos que permiten enfrentar a la persona a situaciones de la vida de una
manera responsable.
La educación es un derecho de todo ciudadano, sin importar sus condiciones económicas, sociales, étnicas; es la
oportunidad que tiene todo individuo de formarse como ciudadano, ennobleciendo sus derechos y deberes
constitucionales, con el fin aportar conocimientos, saberes, imaginación, creatividad, habilidades y actitudes
positivas en la construcción del entramado social.
Brindar mi máximo esfuerzo por lograr que mis compañeros docentes logren los objetivos trazados en sus
respectivos ámbitos, estar a la altura de las necesidades de la escuela, ser una facilitadora de los recursos con los
que cuenta la escuela y a la vez gestora de lo que haga falta.
¿Qué es el aprendizaje?
Es adquirir las competencias necesarias para hacer frente a los nuevos desafíos del mundo actual siendo este un
proceso del cual se apropian conocimientos, habilidades, destrezas, capacidades, hábitos y valores que permiten a
un individuo desenvolverse en un medio social donde aplica lo aprendido.