NOMBRE: IRENE KATHERINE ALDAS MORALES

CASO PRÁCTICO
Situación problemática :
En la institución educativa de la ciudad de Guayaquil en la cual laboro se suscita una

problemática la cual relato a continuación:

Al empezar el año lectivo educativo, como es normal, nos delegan deberes y obligaciones

las cuales tenemos que entregar y cumplir en una fecha determinada, tales como: PUD,

PCA, y otros documentos, siendo una institución realmente grande con una cantidad de 30

maestros aproximadamente sección vespertina, la cual está dividida por grupos, unos con

preferencia de las autoridades, siendo así qué, ciertos cumplen a cabalidad con lo estipulado

porque nos amenazan que seremos sancionados, mientras que a los otros no cumplen o

presentan cuando quieren, no en el momento oportuno, sino en otro tiempo, pues esta

situación genera una discordia entre los docentes que cumplimos, ya que a ellos no les

dicen nada ni les hacen ningún llamado de atención ni verbal ni por escrito. Y no solamente

en documentos sino que en otras actividades, en la que sentimos que hay preferencia, pues

tal dilema nos desmotiva a no cumplir con nuestras obligaciones.

Tanto así que, hemos hablado, conversado con la autoridad competente, en la hemos

sido escuchados por nuestra inconformidad; pero no hemos tenido una respuesta

satisfactoria, ya que el dilema continúa de la misma manera.

Solución:

Por el incumplimiento de los compañeros, se debería aplicar el CÓDIGO DE

CONVIVENCIA, por la irresponsabilidad de los mismos. Es decir, en primer lugar un

llamado de atención verbal, luego por escrito y, si el docente reincide, se le hace la

amonestación.