PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

FACUALTAD DE HUMANIDADES

LICDA. MERCEDES EMILIA GODÍNEZ MARTÍNEZ

PLAN SÁBADO, SALON 304

SECCIÓN “A”, GRUPO # 02

ESTRUCTURA PROYECTO
DE EXTENSIÓN

NO. DE CARNÉ NOMBRE Y APELLIDO

200314527 Ilda Johayra Anavisca Navas
202111983 Lidia Rosemery Sandoval Requena
202206197 Eimi Vanesa Vásquez Del Cid
202206512 Mayra Beatríz Jacobo Sotoj
202211625 Jessika Elizabeth Hernández Mendizábal
202212114 Tiffany Alejandra Yax Tayés
202213282 César Augusto Yupe Corado Coordinador

Guatemala, 12 de febrero de 2024

 ESTRUCTURA PROYECTO DE EXTENSIÓN

Para los trabajos de extensión se espera que los informes indiquen lo siguiente:

1. Portada: Identificación institucional (Universidad, Facultad, Departamento,

sede), carrera, identificación de ejecutor o ejecutores, Título, lugar y fecha.

2. Índice

3. Introducción

4. Capítulo I: plan de la acción realizada

Tema/Título
• Falta de equipo “proyector” para impartir clases en el Instituto De
Educación Básica Por Cooperativa De Enseñanza “El Carmen”.

Problema seleccionado (carencia evidente)

• Falta de Cañonera

Hipótesis Acción
• Si implementamos estrategias para obtener una nueva cañonera en el
Instituto De Educación Básica Por Cooperativa De Enseñanza “El Carmen”.
Entonces mejoraremos la calidad de la enseñanza y el aprendizaje,
aumentando la interactividad y la efectividad de las clases, lo que podría
resultar en un mejor desempeño académico de los estudiantes.

Ubicación geográfica de la intervención (acción)

• Sector Central IV Calle del Cementerio de la Zona 10 Aldea El
Carmen, Santa Catarina Pinula.

Unidad ejecutora (Institución)

• Instituto Por Cooperativa “El Carmen” IBCC.

Justificación de la intervención (acción)

• La adquisición de equipo audiovisual para el salón de clases del
Instituto “El Carmen” IBCC, no solo resuelve una carencia
inmediata, sino que también contribuye a mejorar la calidad
educativa y fortalecer la posición del Instituto, como una institución
comprometida con la innovación y la excelencia académica.

Descripción de la intervención (acción)

a) Evaluación de necesidades
b) Planificación del presupuesto
c) Capacitación del personal
 Objetivo General

“Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en el Instituto

de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza 'El Carmen'
mediante la adquisición y adecuado uso de un equipo proyector,
con el fin de facilitar la presentación de material didáctico
audiovisual y promover un ambiente educativo más interactivo y
enriquecedor."

Objetivo Específicos

1. Identificar y evaluar las necesidades específicas del Instituto Por

Cooperativa “El Carmen” IBCC en cuanto al equipo proyector,
considerando la capacidad de proyección, conectividad, y requisitos
técnicos para asegurar una solución adecuada y funcional.

2. Realizar un análisis de costos y presupuesto para la adquisición

del equipo proyector necesario en el Instituto Por Cooperativa “El
Carmen” IBCC, asegurando la optimización de recursos y la
viabilidad financiera del proyecto.

• Metas

- Realizar entrevistas con el personal docente y administrativo

para recopilar información sobre el uso previsto del equipo
proyector y cualquier requisito especial.

- Evaluar las necesidades de capacidad de proyección en el

salón.

- Elaboración de presupuesto para la compra de un proyector.

- Solicitud de cotizaciones de un proyector.

- Compra de proyector seleccionado.

• Beneficiarios

Directos:

- Estudiantes, obtienen acceso directo a tecnología moderna que

mejora su experiencia de aprendizaje.
- Docentes, disponen de una herramienta adicional para impartir
clases de manera más efectiva.
 - Personal administrativo, puede utilizar el equipo para mejorar la
comunicación y la eficiencia en la gestión educativa.

Indirectos:
Futuros estudiantes, tendrán acceso a mejoras en recursos
tecnológicos.

• Actividades para el logro de los objetivos

- Entrevistas con usuarios: realizar entrevistas con personal

administrativo.

- Análisis de la infraestructura existente: evaluar la infraestructura

de cableado y red de la institución educativa para determinar la
capacidad de soporte del equipo proyector.

- Investigación de mercado: realizar estudio de mercado para

identificar proveedores de un equipo proyector y obtener
cotización detallada que incluyan el costo del equipo.

- Elaboración de presupuesto: consolidar todos los costos

identificados en un presupuesto detallado que incluyan una
estimación precisa del gasto total para la adquisición del equipo
proyector.

• Cronograma

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES Pendiente Entregado

Entrevistas con usuarios.
Análisis de la infraestructura
existente.
Investigación de mercado.
Elaboración de presupuesto.
 • Técnicas y métodos utilizados

Métodos: los métodos a utilizar son el analítico, inductivo, sintético y

deductivo para lograr un resultado eficiente a través de la metodología
disponible.
Técnicas: Observación, análisis y entrevista.

• Recursos:
- Humanos: Personal administrativo, alumnos.
- Institucional: Instituto Por Cooperativa “El Carmen” IBCC.
- Tecnológico: Computadora, internet, teléfono celular,
impresora.
- Materiales: hojas bond, lapiceros, engrapadora, grapas y folder.

• Presupuesto:

Materiales y Precio Precio

No.
suministros Unitario Total
50 Hojas tamaño carta. Q. 0.10 Q. 5.00
5 Fólder tamaño carta. Q. 0.50 Q. 2.50
75 Impresiones. Q. 2.50 Q. 187.5
10 Lapiceros. Q. 1.50 Q. 15.00
1 Caja de grapas Q15.00
Internet. Q. 50.00
1 Proyector. Q. 900.00

TOTAL Q1,175.00

• Responsables:

NO. DE CARNÉ NOMBRE Y APELLIDO

200314527 Ilda Johayra Anavisca Navas
202111983 Lidia Rosemery Sandoval Requena
202206197 Eimi Vanesa Vásquez Del Cid
202206512 Mayra Beatríz Jacobo Sotoj
202211625 Jessika Elizabeth Hernández Mendizábal
202212114 Tiffany Alejandra Yax Tayés
202213282 César Augusto Yupe Corado
5. Capítulo II: sistematización (explicación de la acción realizada)

6. Capítulo III: evidencias y comprobantes (finiquitos o actas o cartas de recepción o

de agradecimiento) (fotos, listados, actas, etc.)
7. Bibliografía

EVIDENCIAS