DATOS GENERALES IEP: NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN UGEL: 05 San Juan de Lurigancho - El Agustino ÁREA CURRICULAR: EDUCACIÓN PARA

EL TRABAJO SUB ÁREA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Año: 1º Ciclo: VI Nivel: Secundaria Horas Semanales: 3

1.

PRESENTACIÓN DEL ÁREA: El área de Educación para el Trabajo tiene como finalidad dotar a los educandos de una base humana, científica y tecnológica desarrollando capacidades, actitudes y valores orientados a ejercer una función productiva, emprendedora y empresarial que les permita enfrentar los cambios en el mercado laboral a través del aprendizaje de las competencias de la familia profesional “Computación e Informática”. Por ello, en el primer año de educación secundaria se desarrollará dos cursos informáticos supervisados, evaluados y certificados por CIBERTEC. Son: Excel 2007 Proficient specialist orientado al manejo básico de la Inteligencia de negocios (Bussines Inteligence) y, Adobe Dreamweaver + Fireworks CS3 (Diseño y creación de Sitios Web).

2.

ORGANIZACIÓN DEL ÁREA: 1.- Gestión de procesos. 2.- Ejecución de procesos. 3.- Comprensión y aplicación de tecnologías.

3.

PROPÓSITO DEL GRADO: Capacidades Fundamentales Pensamiento creativo Gestión de procesos Pensamiento crítico Capacidades de área Capacidades específicas Identifica: necesidades y oportunidades de aplicación informática. Planifica: las operaciones de creación de sus proyectos informáticos. Organiza: Su espacio de trabajo físico y lógico (software). Evalúa: Los resultados de sus proyectos informáticos. Diseña: El modelo de los proyectos informáticos a producir. Selecciona: Los elementos y herramientas que empleará en sus proyectos. Realiza: Los procesos básicos de transformación y construcción de ideas y recursos en un servicio informático. (confecciona, elabora) Opera: Las computadoras utilizando las herramientas disponibles en Excel, Dreamweaver y Fireworks. Reconstruye: Modelos de proyectos informáticos propuestos. Emplea: Los elementos y herramientas de formato, diseño y color ofrecidas por Excel, Dreamweaver y Fireworks aplicando principios estéticos. Elabora: Registros, listas, controles y cálculos matemáticos que se utilizan en el proceso de toma de decisiones en los negocios utilizando Excel. Muestra: Gráficos de resultados estadísticos presentando información numérica utilizando Excel (Comunica). Implementa: Sitios y páginas Web informativas y descriptivas (estáticas). Analiza: Las características del emprendedor.

Solución de problemas

Ejecución de procesos

Toma de decisiones

Comprensión y aplicación de tecnologías

4. • • • • • • • • 5.

ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS POR PROYECTOS: I Unidad : Del 3 de marzo al 7 de abril “Nos volvemos a encontrar” “El amor de una Madre no contempla lo imposible” Paddock. “Construimos nuestro futuro en familia” “Trabajamos con esfuerzo y dedicación para un Perú mejor” “Somos familia Asuncina que vive en armonía” “La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito” “NSA, 18 años formando personas de bien” “Amar es compartir”

II Unidad : Del 8 de abril al 13 de mayo III Unidad : Del 16 de mayo al 17 de junio IV Unidad : Del 20 de junio al 25 de julio V Unidad : Del 8 de agosto al 9 de setiembre VI Unidad : Del 12 de setiembre al 14 de octubre VII Unidad : Del 17 de octubre al 16 de noviembre VIII Unidad: Del 17 de noviembre al 19 de diciembre TEMAS TRANSVERSALES • • “Educación en y para los derechos humanos” “Educación Ambiental” “Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía “

• Educación

para el amor, la familia y la sexualidad.

• “Educación Intercultural”

trabajos prácticos. El Simulacro de Examen Final reemplaza al examen de la unidad en la que se haya tomado. situaciones orales. El calificativo de la Unidad se obtiene mediante promedio simple de los criterios de calificación: Ejemplo: NC¹ + NC² + NC3 + NA + EX 5 Donde: NC: Nota de la Capacidad NC¹ Gestión de procesos NC² Ejecución de procesos NC3 Compresión y aplicación de tecnologías NA Actitud ante el área EX Examen Escrito de la Unidad • • • El calificativo anual se obtiene mediante promedio simple de los cuatro bimestres. La Nota mínima aprobatoria es 14. Se llevará a cabo dos veces al año y estará a cargo de los Evaluadores de CIBERTEC.6. El Examen Final para la Certificación reemplaza al examen de la unidad en la que se haya tomado. TÉCNICAS ☺Dinámicas de grupo ☺ El intercambio de información ☺Lluvia de ideas ☺ Cuatro pasos de la demostración ☺Descripción objetiva y subjetiva ☺Talleres ☺Audiovisual 7. actividades. La evaluación será permanente. . ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN • • • • Se tendrá especial atención en la evaluación de progreso y/o formativa para ser COMPETENTE EN EL AREA. LA ACTITUD ANTE EL ÁREA Y EXAMEN ESCRITO. En cada Unidad Didáctiva se evaluará las CAPACIDADES DE ÁREA. prácticas calificadas. ESTRATEGIAS MÉTODOLÓGICAS MÉTODOS ☺Intuitivo ☺Analógico ☺Analítico ☺Resolución de problemas ☺Método de proyectos ☺Enseñanza por computadora. integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes considerando los siguientes procedimientos: Observación. evaluaciones de salida.

• La papa de Don Pepe (Análisis de ventas). • • • • • • • • • COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS (Toma de decisiones) • Emplea • Elabora • • • Comunica (Muestra) Implementa Analiza . Encuesta de niños (Análisis de una encuesta). OBJETIVOS CAPACIDADES . (Conversión de monedas y proyección de ventas) • Lista de CD’s. Internet. Tablas. durante y/o al cierre de cada clase. • Marcos IV BIMESTRE • Elementos de posición absoluta.ACTITUDES Tema Transversal: Educación para la convivencia. las otras tres. 01 PC para el profesor. MÉTODOS DE APRENDIZAJE La Exposición de los temas en cada clase se desarrollara con la participación de los alumnos. • Trabajo cooperativo. • Acción proactiva. • Aplicación de métodos de comparación. doce de ellas desarrollan diversos proyectos informáticos paso a paso. • Películas. • Edición de texto. • Script • Fireworks I • Fireworks II Cada curso se desarrolla en quince sesiones. Hipervínculos. • Calendario personal. • Tienda. • Demostración de procedimientos y aplicación de herramientas por el profesor a los alumnos para el desarrollo de cada clase. • Solución • • • • Trabajo con imágenes.(Análisis de los movimientos económicos). • • • Juguería.DESTREZAS GESTIÓN DE PROCESOS (Pensamiento creativo) Identifica Planifica (Pensamiento crítico) Organiza Evalúa EJECUCIÓN DE PROCESOS (Solución de problemas) Diseña Selecciona Realiza Opera Reconstruye VALORES . de acuerdo al siguiente procedimiento: • Para el desarrollo del curso se empleará 01 PC por alumno. ayudas audiovisuales.PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 MEDIOS CONTENIDOS I BIMESTRE • Botiquín escolar (Registro de medicamentos). la paz y la ciudadanía Respeto: • Escucha activa • Actitud crítica • Tolerancia. • Un Ranking Deportivo (Lista de deportistas). (Lista de canciones de diversos CD's) II BIMESTRE • Presupuesto familiar. 01 impresora. • Resolución Plantillas y CSS. videos y otros materiales necesarios • Aplicación de dinámicas de motivación y/o atención al inicio.(Análisis de cuentas) III BIMESTRE • Creación de páginas web. • Un Presupuesto especial. de casos propuestos por el profesor con los alumnos para el desarrollo de cada clase. plantean ejercicios de integración destinados a reforzar habilidades adquiridas en sesiones anteriores. Elementos multimedia. Responsabilidad: • Compromiso • Esfuerzo • Cumplimiento Solidaridad • Convivencia fraterna • Sentido de equipo • Compartir Laboriosidad • Disposición emprendedora. proyector y accesorios multimedia. Opinión de televisión (Resultados de una encuesta). de problemas de casos y actividades propuestos por el libro de trabajo de parte de los alumnos para el cierre de cada clase. intuitivo y/o analítico al desarrollo y/o al cierre de cada clase.

8.es/dreamweaver-cs4/index.mailxmail.html JAVASCRIPT (Tutorial) Fuente: http://www. BIBLIOGRAFÍA Del docente: o Diseño Curricular Nacional Fuente: MINEDU 2009 o o o o Metodología Cibertec para la enseñanza en Computación – 2010 Fuente: Cibertec Pedagogía en Computación – 2010 Fuente: Cibertec Presentaciones Efectivas – 2010 Fuente: Cibertec Orientaciones para el Trabajo Pedagógico del Área Educación por el Trabajo 2006: Dirección de Educación Secundaria.com/dhtml/index.pe/secundaria/nwdes/guia1.juntadeandalucia.es/excel2007/ ADOBE DREAMWEAVER CS4 (Tutorial) Fuente: http://www.¿Qué son y para qué se utilizan las técnicas participativas? Fuente: http://www.webestilo.es/agriculturaypesca/desarrollo/documentos/manual_42.com/coaching/proactividad. Dirección General de Educación Básica Regular – EBR Fuente: http://destp.gob.minedu.manualespdf.htm Herramientas de dinamización .gob.pe/catalogoaeci/proyecto/proyecto/computacioninformatica.minedu.aulaclic.gob.com/curso-html-introduccion-practica DHTML (Tutorial) Fuente: http://www.htm HTML (Tutorial) Fuente: http://www.htmlpoint.htm#10 Guías para el trabajo docente Fuente: http://destp.pe/secundaria/nwdes/otp1.htm Silabo Excel Proficient 2007 Specialist Fuente: Alianza educativa Cibertec Silabo Adobe Dreamweaver CS3 Fuente: Alianza educativa Cibertec o o o o o o Del alumno: o o Libro de Alianza Educativa “Excel proficient 2007 Specialist” Libro de Alianza Educativa “Adobe Dreamweaver CS3” Portales.arearh.htm Catálogo de títulos profesionales – Familia Computación e Informática Fuente: http://destp.com/javascript/tutorial/index.htmlpoint.es/manual-fireworks-cs3/ Zárate.pdf Proactividad y éxito profesional Fuente: http://www.html CSS – HOJAS DE ESTILO (Tutorial) Fuente: http://www.minedu. 24 de febrero del 2011 . sitios y páginas Web relacionadas o o o o o o o MS OFFICE Excel 2007 (Tutorial) Fuente: http://www.aulaclic.com/css/ ADOBE FIREWORKS CS3 (Manual) Fuente: http://www.

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