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ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA DE BENGUELA

TRABALHO DE MIC

 1: ANO
 CURSO: ENSINO PRIMÁRIO
 PERÍODO: TARDE

BENGUELA, 2023
A educação é um dos factores mais importantes para por fim à pobreza de conhecimento
intelectual, económica ou social e impulsionar a prosperidade compartilhada. A formação de
professores foi e será sempre o cajado cuja significação justificou em todas as sociedades a
prevalência das competências do professor como tónica que mais qualidade no processo de
ensino e aprendizagem dela dependeu. O professor é a peça motriz de quem o processo de
moldagem das mentalidades humanas, na perspectiva de fazer acontecer o conhecimento na
sala de aulas, nasce, (Soraia N. F., 2001). Nesta perspectiva, é de supra importância abordar
sobre a temática em questão.

TEMA
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E A SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM
DOS ALUNOS: UMA ANÁLISE SOBRE A ESPECIALIZAÇÃO DOS PROFESSORES
E A SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS
ALUNOS DO COMPLEXO ESCOLAR BG 1239 MISSIONARIA NOSSA SENHORA
DA GRAÇA DURANTE O IIº TRIMESTRE DE 2023/2024

Problema de investigação:

Qual é o grau de influência da especialização dos professores no processo de ensino e


aprendizagem dos alunos do Complexo Escolar BG 1239 Missionaria Nossa Senhora da
Graça durante o IIº trimestre de 2024?

Hipóteses:

H1: Os professores especialistas do complexo BG 1239 Missionaria Nossa Senhora da Graça


têm maior probabilidade de levar os estudantes ao conhecimento.

H2: A formação básica ou especializada dos professores na área em que actuam é um dos
factores chave para garantir o sucesso dos alunos.

H3: A aprendizagem dos alunos não depende da especialização do professor mas sim da
criatividade da vontade de ambos em ensinar e aprender.
Variáveis de estudo

 Variável independente

A formação do Professor; superação continuou dos professores na melhoria do processo


educativo.

 Variável dependente

Aprendizagem dos alunos; o sucesso escolar dos alunos; o rendimento escolar dos
alunos.

 Variáveis sociodemográficas

O grau de formação dos professores; a especialização dos professores; o tempo de


serviço dos professores.

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