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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE VERAGUAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
Tendencias actuales, actividades en la disposición didáctica del aula en la
educación preescolar.
Estudiante: Rubén De Gracia 9-755-1288
Profesor: Manuel Mojica

¿Qué es educación preescolar según mi perspectiva?

La educación preescolar es ese nivel de educación que va a contribuir al desarrollo
integral de todas las habilidades cognitivas físicas y lingüísticas al igual que las
competencias de las niñas y niños relacionadas con la forma de aprender en las
siguientes etapas de la vida.

Haga un cuadro de debilidades de la educación preescolar en Panamá y al lado

coloque su opinión de en qué infiere.

¿QUÉ VEO? ¿EN QUE INFIERE? ¿QUÉ NO VEO? ¿EN QUE INFIERE?
infraestructura Las infraestructuras Capacitación El que los maestros manejen la
inadecuada. son un apoyo a la del personal tecnología permite un aprendizaje
enseñanza ya que docente en el más interactivo y participativo,
son fundamentales uso y favoreciendo el trabajo colaborativo
para lograr los aplicación de la en las aulas. Se abre la posibilidad
objetivos trazados. tecnología de aprender a distancia y en
Por esta misma diferentes contextos. Permite una
razón, las mayor flexibilidad de horarios.
inversiones en Posibilita que los alumnos puedan
infraestructura en el mantener un ritmo más
sector de la personalizado a sus necesidades.
educación tienen un
papel fundamental
para solucionar el
problema del acceso
de los estudiantes al
sistema escolar y
para mejorar su
rendimiento.
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La falta de La falta de material Sobrepoblación Este aspecto influye de manera

material didáctico. didáctico es una de infantil en las que cuando hay una cantidad
las principales aulas de clase numerosa de estudiantes en el
causas de la falta de aula el proceso de enseñanza y
atención que aprendizaje se ve afectado ya que
presenta el grupo no hay un aprendizaje
frente a las clases individualizado y muchos
impartidas; este es estudiantes se van atrasando
un instrumento que porque no todos tienen el mismo
facilita la enseñanza- estilo de aprendizaje.
aprendizaje, su
principal
característica es
despertar el interés
del estudiante
adaptándose a las
necesidades que los
estudiantes
presenten.

Falta de interés La escasa Falta de hoy en día es muy común escuchar

del padre en esta participación de los personal en la que en las aulas de clases los
etapa padres de familia en atención e docentes se encuentran con
la etapa identificación estudiantes que presentan
preescolar influye de de estudiantes diferentes problemas de
modo negativo en el con aprendizajes que a simple vista se
proceso de capacidades puede percibir. Sin embargo, al no
enseñanza - especiales contar con un especialista en esa
aprendizaje de sus área, los docentes no pueden
hijos debido a que hacer las adecuaciones necesarias
aprecian su tomando en cuenta las
desinterés por su necesidades de los estudiantes. Es
educación, por eso, que es indispensable la
ocasionando presencia de especialistas en el
malestar en el campo materia de educación especial para
educativo, los padres así tomar las medidas necesarias
deben ser guías y desde el inicio de la etapa de
ejemplo para sus aprendizaje del estudiante.
hijos ya que en la
educación están
involucrados padres
de familia, docentes
y alumnos para
lograr aprendizajes
significativos.
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Haga un listado de bondades y debilidades que tiene el programa de preescolar

de cuatro a 5 años y coloque ¿Por qué estás de acuerdo? o ¿por qué no estás de
acuerdo? desde tu punto de vista, con cada uno de los aspectos.
1. El canto, juegos y ronda es fundamental.
¿Por qué estoy de acuerdo?
Pues estas actividades influyen de manera positiva en la vida de los niños, ya
que son estrategias que potencian el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial,
del habla motriz y social del niño. Todos estos beneficios se logran a través del
oído, la alfabetización y la expresión corporal del niño.
2. Falta de material audiovisual en el aula.
¿Por qué no estoy de acuerdo con la falta de material audiovisual?
A pesar de que Panamá es un país con grandes ingresos nuestras aulas
carecen de material audiovisual, lo cual es una acción desinteresada por parte
de nuestros gobernantes en aspectos de educación. Esto es un error, ya que
estos medios audiovisuales ayudan a presentar conceptos de una manera más
ideal, clara, accesible y además de proporcionar diferentes medios de
aprendizaje, estimulan el interés, la motivación del estudiante, renuevan la
capacidad de atención y ayuda a retener las ideas por más tiempo.