PLAN DE TRABAJO APRENDE EN CASA II

ESCUELA TELESECUNDARIA: __________________ CLAVE: ________________________

ASIGNATURA: LENGUA MATERNA. ESPAÑOL GRADO: 2° GRUPO: ___________

TITULO DEL APRENDIZAJE ACTVS. DE ACCIONES PARA ALUMNOS ACTVS. DE RETROALIMENTACIÓN

PROGRAMA ESPERADO REFORZAMIENTO FOCALIZADOS
TELEVISIVO
*Lectura introductoria del
LUNES Elabora fichas Proceso para Mantener apartado para empezar
24 AGOSTO temáticas con elaborar fichas comunicación vía (CUADERNILLO)
fines de estudio temáticas WhatsApp o RESPONDER
PREGUNTAS GUIA
llamadas para dar el
COMO:
asesoramiento de las ¿De qué forma registras tú
actividades la información más
importante sobre un tema
de tu interés o con fines de
estudio? ¿Qué sabemos
sobre las fichas
temáticas?...
(CUADERNILLO)
*Identifica y escribe en tu
libreta el proceso para
elaborar fichas temáticas
*Elige algún libro que
MIERCOLES Elaboración de Mantener tengas en casa, ahora
26 textos que comunicación vía identifica en él, los
AGOSTO presentan WhatsApp o siguientes datos: Nombre
información llamadas para dar el del autor: Título del libro:
resumida asesoramiento de las Ciudad de publicación:
actividades Editorial: Año en que fue
publicado:
*Con la información
propuesta en su
cuadernillo elabora una
ficha temática.
VIERNES CONCLUYE TU Mantener
28 CARPETA DE comunicación vía
AGOSTO EXPERIENCIAS WhatsApp o
llamadas telefónicas
 PLAN DE TRABAJO APRENDE EN CASA II
ESCUELA TELESECUNDARIA: __________________ CLAVE: ________________________
ASIGNATURA: LENGUA MATERNA. ESPAÑOL GRADO: 2° GRUPO: ___________

TITULO DEL APRENDIZAJE ACTVS. DE REFORZAMIENTO ACCIONES PARA ACTVS. DE RETROALIMENTACIÓN

PROGRAMA ESPERADO ALUMNOS
TELEVISIVO FOCALIZADOS

LUNES Las Lee *Responde las siguientes Mantener *Pide a una persona adulta
24 AGOSTO narraciones narraciones preguntas comunicación de tu familia que te cuente
y sus de diversos ¿Qué es un cuento?, ¿Qué vía WhatsApp o un cuento de tu comunidad
subgéneros subgéneros entiendes por subgéneros de llamadas para y plásmalo en tu cuaderno
cuento?, ¿Menciona algunos por medio de un dibujo.
narrativos dar el
subgéneros de cuento?, ¿Cómo
está conformado un cuento?
asesoramiento
(pág. 16 a la 33 LTG 1°) de las
*Define los tipos de personajes actividades
que se pueden encontrar en un
cuento: MENTOR,
PROTAGONISTA ALIADO,
ANTAGONISTA, EL SER
AMADO)
*Da lectura al cuento que se
propone en tu cuadernillo pág. 3
y responde lo que se te pregunta.

MARTES Crear Escribe *Escribe un cuento breve usando Mantener *Responde: ¿en qué párrafo
25 AGOSTO mundos cuentos de las siguientes palabras: ciudad, comunicación se ubican las características
escritos un subgénero caminata, ferrocarril, desmayo, vía WhatsApp o de tu personaje principal?,
de tu carretera, paletas, canastas, llamadas para ¿Qué tipo de personajes
arboleda, extenso, tecnología, dar intervienen en tu cuento?,
preferencia el
caseta, innecesario, confirmar. ¿Qué temas desarrolla tu
asesoramiento narración?, ¿A qué
*El cuento debe tener
presentación, nudo, desenlace.
de las subgénero pertenece tu
*No olvides los signos de actividades cuento?
interrogación, exclamación,
comas y puntos.
Puntos de Lee y compara *Responde: ¿Qué es el Mantener *Busca una noticia reciente
MIERCOLES vista y notas periodismo?,¿Qué es la noticia?, comunicación de tu comunidad en
26 posturas informativas ¿Te parece que es muy vía WhatsApp o diferentes medios y
AGOSTO sobre una importante estar informado?, llamadas responde en tu libreta las
noticia que se ¿Por qué?...
publica en *Analiza una nota periodística y
diferentes responde ¿Cuáles son las partes
medios. de un periódico?, ¿Cuáles son
las preguntas básicas para
elaborar una noticia? ...
telefónicas preguntas básicas
*Pega en tu libreta la nota
que analices con sus
respectivas preguntas.