EDUCACIÓN PARVULARIA

Escuela Particular n ° 2 Lonquimay

EVALUACIÓN DE PROCESO
Nombre del estudiante
Nivel Educativo Transición 2
Educadora de Párvulos Karen Troncoso
Técnico en Párvulos Verónica Flores
Fecha de aplicación
Nombre y firma apoderado

Matemáticas
Kínder

NUCLEO PUNTAJE PRUEBA PUNTAJE DEL NIÑO PORCENTAJE

Pensamiento 59
matemático

RANGOS PUNTOS PORCENTAJES

BUENO De 59 a 39 100% a 86%

REGULAR De 38 a 18 85% a 76%

EN ALERTA De 17 a menos 50% a menos

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA1. Crear patrones por forma y color de dos o tres elementos.
OA3. Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia,
OA10. Identificar atributos de figuras 2D (figuras geométricas)

INDICADORES DE EVALUACIÓN:
1) Extiende patrones con material pictórico y simbólico de dos o tres elementos.
2) Crea un patrón de dos o más elementos
3) Indica la posición de objetos y personas respecto de sí mismo y/o utilizando concepto de
noción espacial.
4) Reconoce pintando lateralidad (izquierda y derecha)
5) Señala (pintando) figuras 2D que observa en forma directa.

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 ITEMS 1: NOCIONES ESPACIALES.

 1.1 Selecciona la respuesta correcta. (1 punto por cada respuesta correcta, Total 5 puntos)

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 ITEMS 2: NOCIÓN ESPACIAL DE UBICACIÓN. (1 punto por cada respuesta correcta, Total 4 puntos)

 2.1 Escucha cada oración y marca con una X el dibujo que corresponda.

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 ITEMS 3: SECUENCIAS.

 3.1 Ordena la secuencia. Une con una línea cada imagen con el número que corresponda según el
orden. (1 punto por cada respuesta correcta, total 3 puntos)

 3.2 Ordena la secuencia. Escribe en cada recuadro el número 1, 2, 3, 4 según corresponda. (1 punto
por cada respuesta correcta, Total 4 puntos)

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 ITEMS 4: PERCEPCIÓN DE FIGURAS GEOMETRICAS.

 3.1 Pinta de AZUL los cuadrados, de ROJO los círculos y de AMARILLO los triángulos (1 punto por
cada respuesta correcta, Total 6 puntos)

 3.2 Colorea los gatitos que tengan forma de figura geométrica. (1 punto por cada respuesta correcta, Total 4
puntos)

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 ITEMS 4: LATERALIDAD. (IZQUIERDA Y DERECHA)

 4.1 Colorea de color AZUL la mano izquierda y de color ROJO la mano derecha. (1 punto
por cada respuesta correcta, Total 5 puntos)

 4.2 Colorea las flechas según su dirección IZQUIERDA y DERECHA. (1 punto por cada respuesta
correcta, Total 14 puntos)

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 ITEMS 5: PATRONES Y SECUENCIAS.

 5.1 Observa la imagen y descubre el patrón. Luego rellena cada círculo con plastilina según el color
que corresponda. (1 punto por cada respuesta correcta, Total 4 puntos)

 5.2 Observa la imagen y crea tú propio patrón con los colores que desees.
Patrón 1: de un atributo Color (1 punto por cada respuesta correcta, Total 3 puntos)
Patrón 2: de dos atributos Color y forma. (1 punto por cada respuesta correcta, Total 3 puntos)

PATRON 1

PATRON 2

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 5.3 Observa la imagen, recorta las piezas punteadas y pégalas en la casilla que corresponda. (1 punto
por cada respuesta correcta, Total 4 puntos)

MATERIAL RECORTABLE.

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