Centro de Educación Media Gubernamental Álvaro Contreras

Planificación Especial para el Primer Semestre, Año 2023

DÉCIMO GRADO PRIMER PARCIAL – PRIMER SEMESTRE

DOCENTES ÁREAS QUE ATIENDE SECCIONES A CARGO

Fernando Toro Promoción Social U
Tania Eleonora Tinoco Espinoza BTP En Informática B
Juan Ramón Trejo BTP en Informática y Admón. De Empresas A, A
Héctor Sady Sánchez Bach. En Ciencias y Humanidades A
Isis Indira Vides Gonzáles Bach. En Ciencias y Humanidades B, C, D, E
BTP en Contaduría y Finanzas A, B, C, D, E
BTP en Administración Hotelera U
BTP en Salud y nutrición comunitaria U
Ruth Karolina Trigueros BTP en Administración de empresas B
CONTENIDO ESTÁNDAR U ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
OBJETIVO

Unidad 1: -Definen el 1. Exploración de 1h -Activa -Recurso Trabajo en

La biología y concepto de conocimientos humano Aula 25%
su ciencia y previos de cada -Resolución de
importancia, biología; explican lección. -Participativa problemas,
el estudio de la importancia de -Libro de trabajos
los seres la biología. 2. Definen los 2h texto individuales y
vivos: conceptos: ciencia -Inductiva colaborativos,
-Describen las y biología. laboratorios,
1. Concepto e diferentes ramas debates, entre
importancia de de la biología y la 3. Resuelven sopa -Deductiva -Tijera, otros.
biología, importancia de de letras con las 2h colores y
ramas de la las ciencias ramas de la pegamento -Aprendizaje
biología. auxiliares en los biología. -Explicativa basado en
procesos Proyectos 30%
2.Clasificación biológicos. 4. Enumeran y 2h -Sopa de -Investigaciones
de los seres explican cada una -Demostrativa letras bibliográficas,
-Describen las de las elaboración de
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vivos características de características de esquemas,

(característica los seres vivos, los seres vivos. -Práctica -Regla guías de
funciones sus trabajo, entre
básicas constituyentes 5. Trazan cuadro otros.
nutrición, químicos y su resumen de los 2h -Investigativa -Fichas de
reproducción, clasificación. niveles de o de consulta cartulina o - Valores y
respiración y organización papel actitudes 10%
locomoción y -Distinguen los biológica. construcción -Puntualidad,
clasificación niveles de respeto,
de cada organización 6. Realizan fichas 2h convivencia,
reino). química, de la clasificación 2h solidaridad,
biológica y de los seres vivos. protección al
3. Niveles de ecológica de los ambiente y al
organización seres vivos. 7. Exponen sobre instituto, entre
de los seres las moléculas otros.
vivos -Analizan la orgánicas:
partiendo de lo importancia, carbohidratos,
macro a lo estructura y lípidos, proteínas, -Examen 35%
2h
micro. función de los hormonas, etc.
órganos y TOTAL 100%
4. Anatomía, sistemas del 8. Realizan Práctica
fisiología, reino animal y de Laboratorio:
enfermedades vegetal. “Compuestos
y cuidado de Orgánicos”. 2h
los sistemas -Reconocen la
digestivo, estructura y 9. Investigan
excretor, función general algunas
circulatorio, de los sistemas enfermedades y
respiratorio, en el organismo cuidados que
inmune, humano. debemos tener con 2h
esquelético- nuestro cuerpo.
muscular de -Explican las
vegetales y medidas 10. Dibujan gráfico
1h
animales. preventivas circular sobre la
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CONTENIDO ESTÁNDAR U ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES
OBJETIVO

5. Constitución necesarias para abundancia de los -Activa -Recurso -Valores:

química de los la conservación bioelementos en los humano disciplina,
ser vivos de la salud con seres vivos. participación,
(bioelementos base en la -Participativa -Libro de
2h responsabilidad,
y historia de la 11. Enumeran los texto
biomoléculas). enfermedad. postulados de la etc.
Teoría Celular. -Inductiva -Materiales
Unidad II: -Distingue los de
La célula: bioelementos 12. Desarrollan los exposición: -Exposición y
estructura, primarios, usos y cuidados del 2h -Deductiva cartulina,
trabajo en
funciones y secundarios y Microscopio. papel bond,
sus procesos oligoelementos. papel equipo
metabólicos 13. Buscan en la -Explicativa construcción,
-Clasifican las sopa de letras y maskin tape,
6. Estructura moléculas conceptualizan marcadores
1h -Práctica de
funciones y los orgánicas cada uno de los -Demostrativa
laboratorio
procesos constituyentes de organelos de la -Fotocopia de
metabólicos los seres vivos. célula. la Guía de
de la célula. -Práctica práctica
-Tarea en casa
-Valoran la 14. Identifican, sobre el
importancia de colorean y nombran 2h microscopio
los carbohidratos, las partes de la -Investigativa
lípidos y célula animal y o de consulta -Microscopio
proteínas. vegetal de una
ilustración. -Material y
-Describen la equipo de
estructura y 15. Realizan 2h laboratorio
funcionamiento Práctica de
de las células. Laboratorio: -Ilustraciones
“Observando célula animal
células Vegetales y y vegetal
Animal”.
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OBJETIVO

-Valoran la -Sopa de -Sopa de letras

importancia de la letras
vida en general,
considerando la -Tijera y -Dibujos:
complejidad del pegamento Células animal y
funcionamiento vegetal
celular. -Colores o
crayones
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DÉCIMO GRADO SEGUNDO PARCIAL – PRIMER SEMESTRE

CONTENIDO ESTÁNDAR U ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

OBJETIVO
UNIDAD II: -Describir los 1. Exploración de 1h -Activa -Recurso Trabajo en
“La Célula: procesos conocimientos previos humano Aula 25%
de cada lección. -Resolución de
Estructura, energéticos que
Funciones Y mantienen la vida -Participativa problemas, trabajos
2. Definen en qué individuales y
Procesos y que conforma consiste la fotosíntesis. -Libro de colaborativos,
Metabólicos” el metabolismo 2h texto laboratorios,
celular, así como 3. Dibujan o pegan la -Inductiva debates, entre
imagen de un otros.
-Fotosíntesis la forma de cloroplasto con sus
nutrición que partes.
-Respiración realizan los seres -Deductiva -Tijera, -Aprendizaje
celular vivos para 4. Explican los dos 2h colores y basado en
momentos en que se Proyectos 30%
obtener su lleva a cabo la
pegamento
energía. -Explicativa -Investigaciones
fotosíntesis. bibliográficas,
elaboración de
-Reconocer el 5. Dibujan el Ciclo de 2h esquemas, guías
papel de las Calvin. -Demostrativa -Regla de trabajo, entre
enzimas en el otros.
6. Realizan la práctica
metabolismo de laboratorio sobre
celular. cromatografía. -Práctica -Ciclo de - Valores y
Calvin y Ciclo actitudes 10%
-Explicar las 7. Definen que es la de Krebs -Puntualidad,
respiración celular. respeto,
características 2h -Investigativa convivencia,
del ciclo celular y o de consulta solidaridad,
8. Dibujan o pegan la
las modalidades imagen de la protección al
de división del mitocondria con sus ambiente y al
núcleo y del partes. instituto, entre
otros.
citoplasma. 2h
9. Diferencian entra
respiración aeróbica y -Examen 35%
anaeróbica.
10. Dibujan el Ciclo de
TOTAL 100%
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Krebs.
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OBJETIVO
UNIDAD III: -Analizan la 11. Explican el -Activa -Recurso -Valores:
“Reproducción” estructura y proceso de humano disciplina,
funcionamiento de reproducción
los procesos de participación,
-Reproducción celular. -Participativa
celular reproducción en 2h responsabilidad,
-Libro de
los organismos etc.
vivos.
12. Dibujan o pegan texto
-Tipos de la imagen de los -Inductiva
reproducción -Diferencia los intervalos de un
procesos de ciclo celular típico. -Evaluación
-Reproducción mitosis y meiosis y -Deductiva -Lámina de
humana mitosis y
su relación con la 13. Describen cada Ciclo celular
formación de una de las fases de meiosis
2h
-Salud células somáticas la mitosis y meiosis. -Explicativa - Lámina de
reproductiva y gametos. espermatogé
-Cuadro
14. Realizan mapa nesis y
-Detallar la comparativo
conceptual de la -Demostrativa ovogénesis
estructura y el reproducción
funcionamiento celular. 2h
del sistema -Glosario
-Práctica
reproductor ilustrativo
15. Describen a los
femenino y tipos de
masculino. reproducción -Investigativa
-Tarea en casa
asexual. o de consulta
-Describir el 2h
proceso de 16. Realizan
fecundación glosario ilustrativo
humana. de los tipos de
reproducción
-Analizar el grado asexual. 1h
de fiabilidad de los
diferentes métodos
17. Trazan cuadro
anticonceptivos
comparativo sobre la
frente a
espermatogénesis y
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embarazos. la ovogénesis. 2h

CONTENIDO ESTÁNDAR U ACTIVIDADES TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS EVALUACIÓN OBSERVACIONES

OBJETIVO
-Analizar las 18. Dibujan la ruta de -Activa -Libro -Valores:
consecuencias los espermatozoides disciplina,
de las y la ruta del óvulo. 2h participación,
enfermedades de -Participativa -Tijera y
19. Conceptualiza: responsabilidad,
transmisión pegamento
fertilidad y etc.
sexual frecuentes fecundación.
y del SIDA. -Inductiva
20. Resumen las -Colores o
fases del ciclo crayones -Crucigrama
menstrual. -Deductiva
2h
21. Por parejas -Ilustraciones -Trifolio
diseñan un trifolio -Explicativa Espermatogé
sobre una ITS nesis y
explicando el agente ovogénesis
infeccioso, los -Panfleto o
-Demostrativa volante
síntomas y
tratamiento.
2h -Regla

22. Diseñan un -Práctica -Papel -Tarea en casa

panfleto de un tipo de construcción
método
anticonceptivo, -Trifolio
detallando las
ventajas y -Panfleto
desventajas de dicho
método.

23. Completan un
crucigrama.
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Vo. Bo. MSc. Norman Danilo Caballero
DIRECTOR