IV.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 02 Momentos Estrategias/Procedimientos Materiales

“Identificamos nuestros cambios I”
Se trabajará una retroalimentación de la clase pasada
I. DATOS INFORMATIVOS: ¿Cuantas etapas del desarrollo humano existen? ¿Cuáles
Inicio Dinámica
son?
• Propiciar la participación activa de los estudiantes.
Institución
Institución educativa “Reyna de los ángeles” • Leer la información y dialogar sobre el tema.
educativa
• Se trabaja sobre los cambios que experimentan
Características
Área PERSONAL SOCIAL Grado 3ERO PRIMARIA físicas

Cambios que experimentan

Duración 1h 30 min. Fecha 07/03/2024
Características
afectivas

Docente Requena Rodríguez, Flor de María Características

intelectuales
Libro,
II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN: imágenes y
Desarrollo Desarrollo social fichas
En esta sesión los niños y niñas de tercer grado podrán identificar sus características, cualidades
aplicativas
y preferencias.
Madurez
III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: • Debatir sobre el tema: ¿Cuáles son los cambios que
experimentamos?
Evidencia
Área Competencia Capacidades Desempeños de
Instrumentos • Relacionar los aportes realizados por los alumnos(as) al
de evaluación inicio de la clase con la nueva información proporcionada.
aprendizaje
• Elabora en tu cuaderno un organizador visual de las
Construye su -Se valora a sí Describe aquellas características que tienes
identidad mismo. características Elaboración Papelotes o • Observar el video de la sección Entorno virtual y canta la
personales,
cualidades,
de un afiche pizarra. canción.
. “Lo que me Plumones y tiza.
habilidades y https://www.youtube.com/watch?v=raKGslLf1XE
Personal Social

gusta de mí”. Cinta

logros que lo hacen
sentirse orgulloso • Comentar acerca de cómo se sintieron trabajando en
de sí mismo masking tape. equipo.
reconociéndose Listas de cotejo • Realizamos la pregunta: ¿Qué aprendimos hoy?
como una persona Cierre Preguntas
valiosa con • Reforzamos lo aprendido con intervención y aportes de los
características estudiantes
propias.