PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
meta de los cambios del
dESARROLLO
Serie progresiva
de cambios
ordenados y
coherentes
Condiciones que afectan las bases
primarias
Relaciones interpersonales
Estados emocionales
Métodos de crianza
Representación precoz de
papeles
Estructura familiar y
estimulación ambiental.
Ambiente
Conjunto de estados y
procesos que se
verificn en el espacio
físico que se extiende
desde la piel hacia el
exterior.
desarrollo
la autorrealización de
los potenciales
genéticos
El desarrollo es el producto de la
madurción y el aprendizaje
Herencia= proceso por el
cul las características de
los individuos se
transmiten en
descendientes
Aprendizaje
Desarrollo que procede
del ejercicio y esfuerzo
Mediante el, los niños
adquieren competencias
al utilizar sus recursos
hereditarios
El principio de desarrollo es más crítico
Ayudas/obstáculos
para la autorrealización Según se doble el
en la infancia árbolito, así se inclina
el árbol
La buena salud
Libertad de Infancia=período
defectos físicos critico/ período optimo
autoacpetación período en que se
ambiente echan los cimientos
favorecedor para las estrucuturas
Establecimiento de conductuales
metas realistas
Maduración papá/ mamá= cimiento
(bases primarias)
Desenvolvimiento de las /hijos= constructores.
caracteísticas potencialmente
presentes en el individuo, de
su dotación genética
Efectos de las relaciones
recíprocas
factor en el desarrollo
Variaciones en el
patrón de desarrollo
límites para el
Interacción entre desarrollo
herencia y ambiente/ La estimulación es
maduración y esencial
aprendizaje Disposición de aprender
Estatura Interés por el
inteligencia aprendizaje
Diabetes, Interés sostenido
esquizofrenia.