INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO INTERCULTURAL BILINGÜE QUILLOAC

Quilloac-Cañar-Ecuador

AREA:
CORRIENTES PEDADOGICAS

DOCENTE:
MGTR. CLAUDIO MONTERO JACOME

ESTUDIANTE:
ELSY AMANDA ANDRADE CRUZ

ACTIVIDAD:
COMO APRENDEEL NIÑO

PARALELO:
PRIMERO B
1.2. ACTIVIDADES DE HIPÓTESIS

1.2.1. Con los conocimientos que usted tiene conteste las siguientes interrogantes que tienen
relación con los temas de la primera unidad.

¿Cuál es su concepto del término aprendizaje? En el siguiente espacio escriba su

propio criterio.
¿Cómo aprende el niño?
El niño aprende mediante la repetición del proceso la observación de esta forma los niños
aprender las tarea básicas para que se pueda desarrollar.

Escriba su propia experiencia sobre el tema ¿Cómo aprende el niño

El niño aprende desde en el vientre de su madre atreves de estímulos, el niño imita todo lo
que observan por lo tanto los padres tienen la responsabilidad en el desarrollo de sus
conocimientos desde su infancia los niños aprenden atreves de una repetición constante.

Solamente con sus propios conocimientos, sin necesidad de investigación, ni pedir

apoyo a alguien, escriba lo que usted entiende sobre “Las corrientes pedagógicas” .
Las corrientes pedagógicas se basa en las formas de con enseñar y la investigación de como
debe ser la educación estas pedagogías tiene teorías que explican o permite la comprensión
de un contexto.

Es posible que usted, tenga algunos conocimientos sobre las principales corrientes
pedagógicas, a continuación escriba solamente lo que usted conozca sobre este
tema.
El método pedagógico de Piaget esto basa en el desarrollo de la educación, y se preocupa por
los resultados que se obtienen el habla sobre la libertad no es lo mismo que el libertinaje

LIBERTAD: DEJAR DE HACER LAS COSAS CON UN LIMITE.

LIBERTINAJE: DEJAR DE HACER LO QUE LE DE LA GANA.