LA EDUCACION COMO OBJETO DE LA

PEDAGOGIA
La educación es el proceso de aprendizaje de un individuo y la pedagogía es el área del
conocimiento que se encarga de lograr los métodos para que un individuo aprenda de forma más
eficiente la relación de estas dos áreas que forman las bases sólidas de una sociedad.

La Pedagogía tiene como objeto de estudio la formación de la persona a través de la educación,

considerándola (a la educación) como un proceso debidamente organizado, planificado, dirigido y
evaluado. De esta afirmación podemos concluir que es la educación el objeto esencial de la
Pedagogía. Tomando a la educación como objeto se deducen conceptos como: educar, enseñar y
escolarizar.

Para profundizar en la educación como objeto de estudio de la Pedagogía, se desarrolla un sistema

de ciencias pedagógicas, donde se integran: La Didáctica como teoría de la enseñanza; la Teoría
Curricular, la Teoría de la Educación, y; la Teoría de la Organización Escolar. Disciplinas
directamente relacionadas con la educación.

 La Didáctica comprende: la estructura y el proceso de enseñanza, los métodos y medios

de enseñanza, formas de organización de la enseñanza y evaluación de la enseñanza. Por
ejemplo, cuando diseñamos las actividades para el aprendizaje, diseñamos recursos,
elaboramos instrumentos de evaluación, estamos dentro del campo de la Didáctica como
parte de las disciplinas pedagógicas.
 Al elaborar la planificación curricular institucional, la planificación curricular anual o la
planificación de unidad de didáctica, se utiliza la teoría curricular como fundamento, por
consiguiente, nos proporciona los referentes sobre cómo planificar, qué elementos
integran la planificación, el tipo de objetivos y perfiles de salida, la malla de asignaturas y
sus contenidos.
 La teoría de la educación busca conocer, comprender y predecir las políticas y prácticas
educativas.
 La organización escolar es una disciplina científica que pertenece al campo de la Dirección
en la Educación. Se enfoca en el estudio integral de la gestión del proceso pedagógico y
educativo en los centros escolares para garantizar su eficacia.

¿Cuál es el objeto del estudio de la pedagogía?

su objeto de estudio son los fenómenos relacionados con la educación desde un enfoque
sociocultural. Esta disciplina se apoya de otras disciplinas sociales como: Historia, Sociología,
Psicología y del Derecho, para comprender el contexto y la aplicación social de esta materia.
Por lo tanto, podemos decir que la Pedagogía es una ciencia social aplicada que tiene como
principal interés de estudio la educación.

La Pedagogía, como disciplina, es capaz de establecer diversos métodos que posibilitan el

análisis dialéctico educativo-cultural. Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de
enseñar, es decir, mantiene relación entre lo instructivo y lo educativo.
 En términos prácticos, la pedagogía se dedica a administrar modelos de enseñanza y a
resolver problemas de aprendizaje. El área de pedagogía de una escuela hace cosas como:

 Analizar las condiciones en las que se están impartiendo las clases.

 Planificar proyectos de mejora de la enseñanza.
 Desarrollar el aprendizaje a través de técnicas, materiales o tecnologías.
 Evaluar los resultados de los modelos de enseñanza.

¿Cuál es el papel de la educación en la pedagogía?

Nos ayuda para favorecer el proceso de aprendizaje en aquellos niños o adultos que precisen de
ello. Dichos programas se centran en las necesidades del alumnado para lograr su mejor
formación y desarrollo.