Actividad individual

Esquema cine foro:

• Elección del tema, indicar el nombre dentro de la matriz y

compartir los aportes en el foro.
• Ideas centrales: Ideas principales del texto expuestas y
referidas mediante el parafraseo (7-10 ideas,
discriminadas e identificables. )
• Evidencias en la película: Escenas de la película donde se
refiera las ideas centrales identificadas a partir de las
lecturas.
• Aprendizajes: Comprensiones, enseñanzas sobre las
lecturas y la película, en la labor como futuros docentes.
(3- 5)
 Actividad colaborativa

✓ Revisar el anexo 1.
✓ La entrevista debe ser grabada (Zoom, Teams, Skype)
✓ Deben estar presente todos los integrantes.
✓ Cámaras encendidas.
Entrevista a un ✓ Buena presentación personal, espacio adecuado.
✓ Apoyarse de una presentación en Power Point
profesional de (sugerencia)
educación inicial
Recomendaciones
• Docentes de preescolar
• Experiencia en primera infancia
✓ Organizar las fechas.
Anexo 1: Entrevista a un experto ✓ Enviar las preguntas antes al profesional

Máximo 20 minutos: Enlace público

Compartir en el foro
Actividad colaborativa

Entrevista a un
profesional de
educación inicial Análisis de la entrevista
Respuestas del profesional y la
teoría del texto: Desarrollo
socioafectivo. Técnico superior en
educación infantil (apartados
referidos al rol del docente)

Respondiendo a las 3 preguntas

orientadoras referidas en la guía
de trabajo.
Documento a entregar

Documento final

• Portada con los estudiantes que

participaron
• Esquema de análisis de la película
totalmente diligenciada.
• Link de la grabación de la entrevista
(pública).
• Análisis de la encuesta con la preguntas
orientadoras.
• Referencias.