Nombre del Área Académica

Nombre del programa o carrera

Nombre y código de la asignatura

Título y N° de PPT o sesión

Nombre y número de la unidad de aprendizaje. Ejemplo:
Unidad de aprendizaje 1: Mil palabras en una imagen

Profesor: Nombre completo del profesor

Mes año
Ruta de la sesión
• Listar temas generales a abordar en • Tema general 4 a abordar en la
la sesión. sesión.
– Subtema 1 – Subtema 1
– Subtema 2 – Subtema 2
• Tema general 2 a abordar en la • Cierre: opción elegida
sesión.
• Tema general 3 a abordar en la
sesión.
– Subtema 1
– Subtema 2
– Subtema 3
Regla de 10/20/18
Existe una regla que es utilizada en el desarrollo de presentaciones efectivas que indica lo
siguiente:

10 20 18
Diapositivas de Minutos de Cuide que no tenga
PowerPoint. Si lo duración como demasiado texto, ya
sobrepasa, es máximo, de que la audiencia
probable que le manera de no desviará su
falte sintetizar. perder interés atención

3
Inicio

Enganche con conocimientos previos, o verificación de desarrollo

de tareas. Se sugiere incluir:
• Pregunta(s), imagen, animación, vínculo a un video, vínculo a una página
web, etc.

4
Nombre del primer tema
general (Desarrollo)

5
(Desarrollo) … continuación

Subtema 1 Subtema 2

6
PAUSA
Entre tema y tema o para verificar comprensión. Idealmente,
cada 20 minutos:
• Plantear una interrogante o varias como las preguntas literales (PL),
preguntas guía (PG) que se contestan con referencia a datos, ideas y
detalles expresados, por usted con apoyo de la PPT. En este caso, se
plantean en una diapositiva, por escrito;
• Hacer una encuesta de opinión (breve) para verificar relevancia del tema o
cómo está impactando el tema.
• Proponer un cuadro comparativo (CC) para identificar las semejanzas y
diferencias de dos o más objetos o temas, para arribar a conclusiones que
permitan, en algunas ocasiones, la toma de decisiones,
• Plantear la actividad lo Positivo, Negativo, Interesante (PNI) para que
puedan expresar el mayor número de ideas que se generan sobre un tema,
y así el alumno puede determinar lo positivo, lo negativo y lo interesante
del mismo

7
Nombre del primer tema general
(Desarrollo) … continuación

8
Cierre: Síntesis, conclusión, reflexión
final, ideas fuerza, otra. (Elegir el tipo de cierre)

9
Nombre del Área Académica
Nombre del programa o carrera
Nombre y código de la asignatura

Título y N° de PPT o sesión

Nombre y número de la unidad de aprendizaje. Ejemplo:

Unidad de aprendizaje 1: Mil palabras en una imagen

Profesor: Nombre completo del profesor

Mes año