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FORMACIÓN PROFESIONAL
POLICIAL
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICA
SÍLABO
“DOCTRINA DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ”
I PERIODO ACADÉMICO PROMOCIÓN 2023 - I
2023
• DATOS GENERALES
• Nombre de la asignatura : “DOCTRINA DE LA PNP”
• Eje curricular : FORMACIÓN TÉCNICO POLICIAL
• Área educativa : FORMACIÓN BÁSICA
• Área cognitiva : CIENCIAS POLICIALES
• Carácter de la asignatura : TEÓRICO PRÁCTICO
• Año de estudio : PRIMER AÑO
• Período académico : I CICLO ACADÉMICO
• Créditos totales : 03 CRÉDITOS TOTALES
Créditos teóricos : 02 CRÉDITOS TEÓRICOS
Créditos prácticos : 01 CRÉDITOS PRÁCTICOS
• Horas semanales : 04
• Horas totales : 64
Horas de teoría : 02
Horas de práctica : 02
• Total, de semanas : 16 SEMANAS
Fecha de inicio : 20ABR2023
Fecha de finalización : 03AGO2023
• Docentes :
• TNTE. GRAL. PNP. SALAZAR SALAZAR RAÚL
• GRAL R PNP AVALOS ARENAS KLOKOCH,JAVIER HUGO
• GRAL R PNP MIRANDA SORIA,ALDO GUILLERMO
• CRNL PNP RUESTA ALCAS,VICTOR RAUL
• CRNL R PNP LLANOS JIMENEZ,ROBERTO FLORENCIO
• CMDTE R PNP RAMIREZ SANTILLANA,CESAR IVAN
• CMDTE PNP CARRILLO BRONCHU,CYNTHIA
• MAY PNP DURAN FARFAN,KAREN IRENE
• MAY PNP HIDALGO CALDERON,CLAUDIA MILAGROS
• CAP R PNP VERAMENDI NATIVIDAD,ALEX JUAN
• CAP PNP JEREMIAS PARIONA,BERINSHON KENNEDY
• CAP PNP GUZMAN MARQUEZ,JOHANNA MAGALY
• CAP PNP NIETO DURAND,MIGUEL ALFONSO
SUMILLA
La Asignatura de “Doctrina Policial”, forma parte del Plan Curricular de la Escuela
Nacional de Formación Profesional Policial, para las Escuelas de Educación Superior
Técnico Profesional PNP, corresponde al Área Básica, es de naturaleza teórica y se
orienta a capacitar al estudiante PNP para asumir su responsabilidad de SO3.PNP, al
causar alta como tal y ser destinado a las diferentes Unidades y Subunidades, en
cualesquiera de los cargos que deberá desempeñar, evidenciando un sólido
conocimiento de las bases teórico-doctrinarias que sustentan el ejercicio de la función
policial y una práctica de los valores institucionales.
Su contenido está organizado en cuatro Unidades, que son las siguientes: I. Doctrina
Policial; II. Historia Policial; III. Marco normativo de la doctrina policial; y, IV. Bases
doctrinarias
• OBJETIVO GENERAL
Identificar las bases doctrinarias de la Policía Nacional del Perú, valorar su
importancia y trascendencia en el ejercicio de la función policial, y así observar sus
lineamientos durante su permanencia en la institución.
• COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
A. Explica la Doctrina y la Mística de la Policía Nacional del Perú; luego, aplica la
información del Manual de Doctrina Policial; y, así, internaliza los principios y los
valores de la institución.
B. Relata la historia de la Policía en el Perú; luego, reconoce su enorme importancia
y participación en el desarrollo social y económico del país; y, así, estructura
modelos de actuación a los que se sujetará su conducta en el servicio,
cautelando los bienes jurídicos tutelados.
C. Describe el marco normativo de la Doctrina Policial; luego, valora su importancia
para el ejercicio de la función policial; y, así, usa la información en el servicio,
contribuyendo al logro de los objetivos institucionales.
D. Expone las bases doctrinarias que sustentan la función policial; luego, desarrolla
diferentes escenarios que muestran su adecuada utilización en el servicio; y, así,
fija lineamientos de conducta acordes a la doctrina institucional.
• PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
I UNIDAD
DOCTRINA POLICIAL
Primera semana PRIMERA SEMANA
20ABR2023 • Presentación.
• Prueba de Entrada (Evaluación Inicial).
• Normas académicas a las que se sujetará la asignatura
(Evaluación Sumativa).
• Introducción a la asignatura: Importancia de la Doctrina Policial
SEGUNDA SESIÓN
• El Acta Metropolitana de Londres (Los Principios de PEEL).
• Doctrina:
• Etimología.
• Concepto.
• Doctrina Policial:
• Concepto.
• Fuentes.
• Elementos.
• Características.
• La Doctrina Policial y su relación con otras ciencias.
SEGUNDA SEMANA
• Definición de la Policía Nacional del Perú como Institución
del Estado.
• Definición del policía como individuo
• Doctrina Policial:
• Pilares en los que se sustenta la Doctrina de la PNP.
• ¿Qué significa ser policía nacional del Perú?
• ¿Existe una identidad común?
• Principios y Valores.
. Los Principios.
. Los Valores.
Segunda semana . Las Virtudes.
27ABR2023 . Los Principios y Valores de la Policía Nacional del Perú.
• Metodología de la Doctrina Policial
• La Función Policial
• El ejercicio de la Función Policial
• La Fuerza Pública.
• El Poder de Policía.
. Generalidades.
. Concepto de Poder de Policía.
. Finalidad del Poder de Policía.
. Distinción entre Función y Poder de Policía.
• Entrega del Sílabo de la asignatura.
TERCERA SEMANA
• Ciencia:
• Concepto.
• Evolución.
• Clasificación de la ciencia.
• Ciencia policial:
Tercera semana • Concepto.
04MAY2023 • Características de la ciencia policial.
• Objeto de estudio.
• Componentes.
• Principios de la ciencia policial.
• ¿Por qué la ciencia policial es ciencia?
• Ubicación de la ciencia policial en la tipología de las ciencias.
CUARTA SEMANA
• Mística Policial:
• Concepto.
• Símbolos patrios: Bandera, Escudo e Himno Nacional del
Perú.
Cuarta semana • Símbolos institucionales: Estandarte, Emblema e Himno de la
11MAY2023 Policía Nacional del Perú
• Distintivos institucionales: uniforme reglamentario, placa
insignia y carné de identidad personal.
• Cultura organizacional de la Policía Nacional del Perú.
• Entrega de los Trabajos Aplicativos Grupales.
II UNIDAD
HISTORIA POLICIAL
QUINTA SEMANA
• Historia policial:
• La historia como fuente doctrinal.
• La función policial en el Perú preincaico.
Quinta semana • El orden incaico.
18MAY2023 • El orden hispano-peruano.
• El orden republicano.
• La Policía moderna.
• El camino hacia la unificación policial.
SEXTA SEMANA
• Historia policial: acápites históricos de la Policía Nacional del
Perú.
Sexta semana • Participación policial en la Defensa Nacional: Mariano Santos
25MAY2023 Mateos, Alipio Ponce Vásquez.
• Defensa del orden interno: la lucha contra las guerrillas 1965-
1966; la lucha contra la delincuencia terrorista 1980-1992.
• Mártires de la Policía Nacional del Perú.
Séptima semana
01JUN2023
PRIMER EXAMEN PARCIAL
III UNIDAD
MARCO NORMATIVO DE LA DOCTRINA POLICIAL
OCTAVA SEMANA
• Marco Normativo de la doctrina policial:
Octava semana • Constitución Política del Perú.
08JUN2023 • La norma fundacional de la PNP, la Ley N° 24949.
• Leyes y reglamentos de la PNP.
NOVENA SEMANA
• Ley de la PNP y su Reglamento.
• Objeto.
• Naturaleza.
• Función policial.
Novena Semana • Ejercicio de la función policial
15JUN2023 • Fuerza Pública.
• Apoyo a la Policía Nacional del Perú.
• Principios institucionales.
• Valores institucionales.
• Taller:
Decálogo de la Policía Nacional del Perú.
DECIMA SEMANA
• El Plan Estratégico Institucional de la Policía Nacional del Perú.
• Misión.
• Visión.
Décima semana • Objetivos institucionales.
22JUN2023 • La Policía Nacional del Perú y su Doctrina Institucional.
• Referentes normativos universales.
• Taller:
El Código de Conducta para Funcionarios Encargados de Hacer
Cumplir la Ley.
Décimo primera Sustentación de los Trabajos Aplicativos Grupales.
semana REGISTRO DE NOTAS (SIGA PNP) DEL TRABAJO
30JUN2023 APLICATIVO INDIVIDUAL (TAI) Y TRABAJO COLABORATIVO
(TC) Y ENTREGA AL AREAAI EESTP PNP SB
ENTREGA DE TRES (03) PROP EXAMENES ESCRITOS PARA
EL II EXAMEN PARCIAL AREAAI –EESTP PNP SB
IV UNIDAD
BASES DOCTRINARIAS
Décimo segunda DECIMO SEGUNDA SEMANA
semana
06JUL2023
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
DECIMO TERCERA
• El Poder de Policía.
Décimo tercera • Ley de la Policía Nacional del Perú y su Reglamento.
semana • Competencias.
13JUL2023 • Funciones.
• Atribuciones.
• Estructura orgánica de la PNP.
DECIMO CUARTA
• Orden Interno, Orden Público y Seguridad Ciudadana.
Décimo cuarta • Generalidades.
semana • Conceptos.
20JUL2023 • Características.
• Semejanzas y diferencias.
• Entrega de los Trabajos Aplicativos Grupales.
Décimo quinta DECIMO QUINTA SEMANA
semana • Bases teórico-doctrinarias que sustentan el ejercicio de la
27JUL2023 función policial
Décimo sexta
semana EXAMEN FINAL
03AGO2023
• ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• De enseñanza
• Exposición-diálogo.
• Demostraciones sobre diversos aspectos que se presentan en el estudio de
la doctrina y la historia de la Policía Nacional del Perú.
• De aprendizaje
• Control de lectura, de diversos aspectos relacionados con la Doctrina y la
Historia Policial.
• Trabajos grupales, sobre aspectos propios de la Doctrina y la Historia
Policial, a fin de familiarizarlos con la temática propia de la asignatura.
• Dinámicas grupales, para la discusión sobre aspectos sustantivos de la
Doctrina y la Historia Policial que se han estudiado; y, asimismo, la
evaluación de aquellos documentos que, por su complejidad, deben ser
conocidos y comprendidos.
• Indagación y observación de aspectos específicos de la Doctrina e Historia
Policial, en las diferentes etapas de su evolución.
• Exposición grupal de los trabajos y observaciones realizados, sobre la
Doctrina y la Historia Policial.
V. EQUIPOS Y MATERIALES
El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los equipos y materiales
siguientes:
• Equipos
Retroproyector, video grabadora, computador.
B. Materiales
Separatas a los estudiantes, lecturas escogidas, así como PPT y videos, para
reforzar los contenidos de la asignatura.
• Evaluación Sumativa
Evidencia de conocimiento. Realizada para verificar el logro de todos los
resultados del aprendizaje en cada unidad, lo que conducirá a una nota final
promocional. Se realiza a través de pruebas escritas y orales (exposiciones).
• Evaluación de Proceso
Evidencia de desempeño. Realizada para la confirmación permanente de los
logros de aprendizajes conceptuales, procedimentales y valorativos, lo que se
logra registrar cuando el estudiante se encuentra en pleno trabajo. Para ello, se
suele utilizar fichas de observación, registros anecdóticos, etc.
• Evaluación de Producto
Evidencia de producto. Implica la entrega de uno o más productos elaborados por
el propio estudiante al término de una unidad y/o al final del desarrollo de la
asignatura (puede ser un esquema, proyecto, propuestas, sugerencias,
conclusiones de un trabajo de investigación, etc.).
El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones
establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de
Formación de la PNP conforme se detalla a continuación:
Promedio General: PG = PEP (3) + TAI (1) + TC (2) +EF (4)
10
PEP = Promedio de Exámenes Parciales
TAI = Trabajo Aplicativo Individual
TC = Trabajo Colaborativo
EF = Examen Final
• BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
• DINSTDOC PNP “Doctrina y Ciencia Policial “. Lima - Perú. 2001.
• DINSTDOC PNP “Temas sobre Ciencia Policial”. Lima - Perú. 2001
• DIRPASEC PNP “Trabajo de investigación sobre los conceptos
doctrinarios de Seguridad Ciudadana y su ubicación en el contexto del
Orden Público y el Orden Interno”. Lima - Perú. 2006.
• ESUPOL-CUSCAP. “Tesis: Planteamiento de principios teórico-doctrinarios
que sustentan el ejercicio de la función policial”. Trabajo en equipo,
Comandante PNP CASTILLO, Luis y otros. Lima - Perú. 1991.
• FENTANES, Enrique. “Tratado de Ciencia de la Policía Argentina”.
• FYFE, James y otros. “Administración de la Policía”. D.F. - México. Quinta
edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana Editores S.A. 1997
• INAEP. “Doctrina Policial”. Trabajo en equipo (Tomo II de la Enciclopedia
de la Policía Nacional del Perú). PIACIP 2003.
• INAEP. “Estructuración de la Ciencia Policial”. Trabajo en Equipo. PIACIP
2002. INAEP. “La Ciencia Policial en la Sociedad del Conocimiento”.
Trabajo en equipo. PIACIP 2003.
• INAEP. “Proceso de Verificabilidad del Conocimiento en las Ciencias
Policiales” PIACIP 2001.
• JIMÉNEZ, Benedicto. “Doctrina y Ciencia Policial”. Lima - Perú. Primera
edición. 2003.
• MALPARTIDA, Alberto. “Derecho de Policía”. Editorial Buenaventura. 3ª
Edición. Lima - Perú. 1998.
• POLICÍA NACIONAL DEL PERU. “Reglamento del Sistema Normativo”.
Lima Perú. 1992.
• POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ. “Manual de Doctrina de la PNP”. Lima -
Perú. Primera edición. 2018
• Normas Legales: Decreto Legislativo N° 1267, del 16DIC2016 (Ley
Orgánica de la Policía Nacional del Perú) y su Reglamento (Decreto
Supremo N° 026-2017-IN del 13OCT2016).
SILABO DESARROLLADO DE DOCTRINA POLICIAL
PRIMERA SEMANA
20ABR2023
UNIDAD I
DOCTRINA POLICIAL
Introducción a la asignatura.
Desde tiempos remotos en que se forjo la civilización peruana y que tuvo en los
Incas su máxima expresión como tal, la actividad policial fue originándose,
recibiendo el legado hispánico que aporta la necesaria institucionalización de lo
que significó la preocupación occidental por el buen gobierno, basados en el
orden y la policía. Las instituciones republicanas del Perú independiente
apuntalarían este proceso aportando las primeras instituciones policiales de
alcance nacional y que finalmente adquirirían un perfil profesional más definido
a partir de su especialización, conforme al campo de las ciencias que fueron
aplicándose a las actividades policiales.
La Policía Nacional del Perú tras su creación en 1988; amalgamo el legado de
las instituciones policiales que nos han precedido en el tiempo, y de esa
manera estar en capacidad de poner a disposición del servidor policial los
referentes de su historia, sus tradiciones como también sus fundamentos que
vienen desde conceptos importantes como el poder de policía, la naturaleza de
la función policial, la organización policial y otro componente importante es el
ético, donde los principios y valores juegan un papel importante en la formación
y en el quehacer policial que va a legitimar y respaldar la presencia y accionar
del policía.
Los hombres y mujeres que visten el uniforme policial tienen que ver en la
Doctrina Policial un marco de referencia y sentido a su accionar cotidiano;
donde encontrara los fundamentos del amor a la patria, un factor inherente a la
motivación que todo policía peruano debe tener en su abnegada labor de
servicio a la ciudadanía.
• DOCTRINA
• Etimología y significado
El vocablo español doctrina, proviene de la palabra latina “docere”,
“doctum” (enseñar, enseñado); por ello, de acuerdo a su etimología,
doctrina tiene el sentido de enseñanza.
La doctrina es guía, referente, camino.
Una doctrina, en términos generales, se basa en principios, valores,
normas legales, tradiciones e ideas, que orientan la conducta de una
institución.
• Concepto
Una doctrina, en general, es el perfeccionamiento de un conocimiento
específico, dentro del proceso evolutivo de una realidad determinada, en
base al desarrollo y sustentación de teorías y principios cognoscitivos que,
al ser aplicados a un medio social, prescriben programas de acción que,
orientados por una metodología adecuada y una estructura de creencias,
principios y valores éticos, compartidos por todos, posibilitan el hecho de
alcanzar una finalidad concreta.
Es el conjunto de conocimientos ordenados en forma metodológica para
lograr el perfeccionamiento en una determinada materia.
• DOCTRINA POLICIAL
• Concepto
Es el conjunto de conocimientos ordenados, sistemática y
metodológicamente, que recoge la historia y cultura policial a través del
tiempo, integrando principios, valores y normas sobre su rol constitucional
e institucional, los fundamentos filosóficos y legales del Derecho Policial,
vinculado a la defensa de los derechos humanos, la ley, el orden y la
seguridad, así como de su mística y vocación de servicio, en la que
descansa su cultura organizacional y de promoción de la paz social y el
amor a la Patria, representados por sus símbolos, distintivos de mando y
autoridad, costumbres y tradiciones, que impulsan la acción generadora
de héroes y mártires, que amalgamados constituyen una sólida estructura
de integración e identidad policial.
La Doctrina Policial precede y sustenta los conocimientos y conceptos
teóricos prácticos sobre el Orden Interno, el Orden Público y la Seguridad
Ciudadana.
SEGUNDA SEMANA
27ABR2023
• Los Valores
Los valores se relacionan con la Ética, que se refiere al carácter, hábito o
modo de ser de una persona. La ética es una rama de la filosofía que
estudia qué es lo moral y cómo se aplica en los distintos campos de la
vida personal y social.
Así como la moral se apoya en los principios, la ética se fundamenta en los
valores, que son apreciaciones personales de la bondad de los actos y
que dependen de la conciencia libre de cada individuo.
Lo que distingue a ambos conceptos es el origen de su fundamento, en el
caso de la Ética seria el “yo”, la propia conciencia del individuo que le dice
lo que está bien o mal; mientras que en el caso de Moral es toda la
sociedad que configura principios con base a las costumbres, las que
cambian según las generaciones, pero están allí siempre.
Estos valores se aprenden en la familia y en la escuela, son reforzados
durante el proceso de enseñanza y formación que recibimos, no solo en
las aulas sino con la palabra y el buen ejemplo de nuestros superiores.
De ahí, que es imprescindible conocer los valores que fundamentan
nuestro comportamiento y que surgen desde las más profundas
convicciones personales que nos transforman en policías. Si elegimos la
profesión de policía es porque en nosotros prevalece la vocación de
servicio público y estamos conscientes que la población puede recurrir a
nosotros ante la necesidad de protección, en caso de una emergencia,
cuando el orden público sea alterado o cuando requiere una guía,
información o soporte.
Por ello, debemos preguntarnos si en verdad somos la clase de persona
íntegra, honesta, transparente, valiente.
• Las Virtudes
Las virtudes son el patrimonio moral del hombre. Ellas le ayudan a
comportarse bien en toda circunstancia, es decir, a hacerle bueno en el
sentido más verdadero y completo. Ningún hombre nace bueno o malo,
como nadie nace médico o artesano, pero de la naturaleza recibe la
capacidad para llegar a serlo; y, el deber de ser virtuosos, es decir, buenos
en el sentido auténtico, debe ser un empeño de todos porque todos deben
buscar mejorar moralmente. No existe otra posibilidad: o se hace uno
mejor o se hace peor. Esto, significa o que se adquieren las virtudes o nos
abandonamos a los vicios.
• LA METODOLOGÍA
• LA FUNCIÓN POLICIAL
Se desarrolla en el marco de su finalidad fundamental descrita y definida en el
artículo 166° de la Constitución Política del Perú, ejerciendo sus funciones en
su condición de fuerza pública del Estado.
La Policía Nacional del Perú para el cumplimiento de la función policial realiza
lo siguiente:
• Garantiza, mantiene y restablece el orden interno, orden público y la
seguridad ciudadana.
• Presta protección, y ayuda a las personas y a la comunidad.
• Garantiza el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio
público y privado.
• Previene, investiga los delitos y faltas, combate la delincuencia y el crimen
organizado.
• Vigila y controla las fronteras.
• Vela por la protección, seguridad y libre ejercicio de los derechos
fundamentales de las personas y el normal desarrollo de las actividades
de la población.
• Presta apoyo a las demás instituciones públicas en el ámbito de su
competencia.
La función policial se materializa mediante la ejecución del servicio policial,
requiriéndose del personal policial conocimientos especializados que permita
la excelencia del servicio a prestar.
Los lineamientos rectores para la ejecución del servicio policial serán
determinados mediante reglamento.
El personal de la Policía Nacional del Perú ejerce la función policial a
dedicación exclusiva y obligatoria en todo momento, lugar y circunstancia.
Está sujeto a las prohibiciones e incompatibilidades señaladas en el presente
Decreto Legislativo.
• LA FUERZA PÚBLICA
Es la atribución del Estado, ejercida por la Policía Nacional del Perú que
faculta el uso de la fuerza de manera legítima en el cumplimiento de su
finalidad, para la conservación del orden interno y para garantizar el
funcionamiento de los poderes del Estado dentro del orden constitucional. Se
ejerce con pleno respeto de los derechos fundamentales y en el marco de las
normas sobre la materia.
• EL PODER DE POLICÍA
• Generalidades
En término PODER, en un sentido lato, es la potestad, el imperio dominio,
facultad, la capacidad de lograr obediencia, de imponer la propia voluntad
y anular los planes contrarios: implica fuerza, vigor, posibilidad, poderío.
Es la suprema potestad rectora del Estado. El término poder denota,
siempre, posibilidad de imponer la voluntad de quien lo ejerce y lograr
obediencia, pero no expresa unívocamente cuáles son los medios y los
fines por los que se busca y utiliza esa posibilidad.
TERCERA SEMANA
04MAY2023
• LA CIENCIA
• CONCEPTO
La ciencia (del latín scientĭa, “conocimiento”) es un sistema ordenado de
conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los
fenómenos naturales, sociales y artificiales.
El conocimiento científico se obtiene mediante observación y
experimentación en ámbitos específicos. Dicho conocimiento es
organizado y clasificado sobre la base de principios explicativos, ya sean
de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y
razonamientos, se formulan hipótesis, se deducen principios y leyes
científicas, y se construyen modelos científicos, teorías científicas y
sistemas de conocimientos por medio de un método científico.
La ciencia considera y tiene como fundamento la observación
experimental. Este tipo de observación se organiza por medio de métodos,
modelos y teorías con el fin de generar nuevo conocimiento. Para ello, se
establecen previamente unos criterios de verdad y un método de
investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a
la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y comprobables, referidas a observaciones
pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia, esas predicciones se
pueden formular mediante razonamientos y estructurar como reglas o
leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y
predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
Las ramas de la ciencia, disciplinas científicas, o simplemente ciencias, se
suelen dividir en tres grupos: ciencias formales, ciencias naturales, y
ciencias humanas o ciencias sociales. Estas conforman las ciencias
básicas, sobre las que se apoyan las ciencias aplicadas, como la
ingeniería y la medicina.
• CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
A lo largo de los siglos, se han propuesto y utilizado varias clasificaciones
distintas de las ciencias. Algunas incluyen un componente de jerarquía
entre las ciencias que da lugar a una estructura de árbol, de ahí la noción
de ramas de la ciencia
Hasta el Renacimiento, todo el saber que no fuera técnico o artístico se
situaba en el ámbito de la filosofía. El conocimiento de la naturaleza era
sobre la totalidad: una ciencia universal. Con la revolución científica se
impuso la separación entre ciencia y filosofía, y surgieron las principales
ciencias modernas, entre ellas la física, química, astronomía, geología y
biología.
La clasificación de las ciencias ha sido un tema de debate en el transcurso
de la historia. Así por ejemplo, (Navarro Cordón & Pardo, 2009) recuerda
que Aristóteles clasificaba, lo que se conocía en ese momento como
ciencia, en:
• El saber productivo, que es técnico y remite a la «fabricación» de
cosas útiles.
• El saber práctico, que es ético-político y remite a la acción libre o
electiva, porque busca la virtud, la regla de la «buena acción».
• El saber teórico, referido al modo de ser de las cosas mismas (y no
al agente que fabrica con ellas algo o que emprende a partir de ellas
alguna acción).
Estas tres dimensiones del conocimiento están estrechamente ligadas con
la existencia humana.
Varios siglos después, surge otro paradigma. Bacon, en el siglo XVIII,
comienza la clasificación de la ciencia atendiendo al fenómeno
epistemológico, esto es, a las facultades subjetivas; de ahí que él las
agrupe en ciencias de la memoria, como la historia; de la imaginación,
como la poesía; y del entendimiento, como la filosofía. Esta clasificación
sirvió de base a las relaciones de la ciencia hasta el siglo XIX, en que
aparece un nuevo ordenamiento fundamentado objetivamente. (García
Tuduri, 1955)
Esta nueva clasificación surgió en plena revolución industrial, la que incidió
en una nueva reflexión sobre la clasificación de las ciencias, ya que a
partir de este siglo surgieron ciencias interdisciplinarias, como la
bioquímica, bioética, etc.
En el siglo XIX, Augusto Comte “parte del análisis histórico y conceptual, y
considera que el conocimiento pasa a lo largo de la historia por hitos
previos, hasta arribar a un estado final que él denomina “ciencia positiva”
(Saldivia M., 2009).
Comte clasifica las ciencias en: Matemáticas, Astronomía, Física, Química,
Biología y Sociología.
Posteriormente, han surgido otras clasificaciones. Entre ellas, tenemos
una hecha por el alemán Rudolf Carnap, en 1955, de la que adjuntamos
sus detalles en la tabla siguiente:
• CIENCIA POLICIAL
• Concepto
Es un modo de conocimiento sistematizado en determinado campo del
saber humano, que tiene un objeto de estudio, cuyas conclusiones
obtenidas siguiendo un método apropiado (método científico) son
verificables por la observación y experimento.
De este concepto, se colige que una disciplina para que tenga rigor
científico debe contar con los elementos siguientes:
• Estructura sistemática de conocimientos
• Objetivo definido
• Método
• Lenguaje formalizado
• Finalidad concreta
• Objeto de Estudio
Este objeto de estudio se subdivide, a su vez, en objeto material (la
Policía, ente que nos presenta a la facultad cognoscitiva para que la
conozcamos) y objeto formal (la Policía como poder-función-cuerpo-
profesión).
CUARTA SEMANA
11MAY2023
• MÍSTICA POLICIAL
• Generalidades
La Mística Policial involucra varios aspectos. Constituye el fundamento
espiritual entre todos los miembros que conforman nuestra institución, los
que estamos comprometidos en una buena marcha, así como al afecto de
un Policía hacia otro y hacia su familia, también forma parte de nuestra
institución.
Se fundamenta en el amor a Dios, a la Patria, al hogar y a la Policía
Nacional del Perú.
Es la práctica de valores y de virtudes que debe desarrollar la Policía
Nacional para elevar en forma constante la imagen institucional.
Es la acción tendiente a lograr una buena conciencia profesional policial,
con una alta dedicación espiritual, vocación y un amor profundo a sus
camaradas.
Es la fuerza espiritual que por intermedio de sus miembros se proyecta a la
elevación y grandeza de la institución y la Patria, teniendo a todos sus
componentes unidos e identificados en un mismo Espíritu Policial.
Para lograr la Mística Institucional en nuestra Policía Nacional se requiere
de una toma de conciencia del rol histórico y el compromiso social y
humano inherentes a la institución y sus integrantes, frente al pueblo
peruano u sus destinos; conocimiento que debe ser impartido en las
escuelas de formación policial.
Cada miembro de la institución está obligado a ejecutar con clase y
categoría las funciones que a su cargo y empleo corresponde.
• Concepto
Es la identificación plena con la Institución que representamos, es esa
actitud desprendida que va más allá del simple cumplimiento del deber y
de la búsqueda de reconocimiento material, es actuar convencidos que
nuestro servicio engrandecerá nuestra Institución y que nuestra
recompensa será la satisfacción del Ser Supremo en afán de proteger a la
sociedad.
Esa es la fuerza que nos impulsa a anteponer nuestra vida por la paz, el
orden interno y por la vida de los demás, prepararnos intensamente física
y moralmente para soportar las inclemencias del clima, el hambre e
incluso el olvido de nuestros políticos y del agradecimiento de algunas
personas debido a que solo notan el desatinado actuar de algunos
desafortunados que forman parte de nuestra institución, pero ellos en
realidad y en esencia no son Policías.
• SÍMBOLOS PATRIOS
Símbolos Patrios, son las expresiones representativas de la Patria,
imágenes y cánticos a través de los cuales rendimos culto a la Patria.
¿Por qué se les venera y respeta a los símbolos patrios? Porque en cada
uno de ellas está contenida la esencia de la Patria.
¿Quién determina los símbolos patrios? Los símbolos de la Patria están
fijados y determinados en el segundo párrafo del Art. 49° de la Constitución
Política del Perú.
¿Cuáles son los símbolos patrios?
El Art. 49° de la Constitución Política del Perú determina que los símbolos
patrios son: La bandera, el escudo nacional y el himno nacional.
• La Bandera
El máximo símbolo de nuestra patria. Nuestra bandera tiene tres franjas
verticales de colores rojo y blanco. El color rojo, según los historiadores,
representa la sangre derramada de miles de héroes y mártires que dieron
la vida por defender su patria y su gente. Mientras que el color blanco
representa la libertad, justicia y paz en el Perú.
Desde su creación en 1820, por el Libertador José de San Martín, nuestra
bandera tuvo varias modificaciones. De acuerdo al primer diseño, estaba
dividida por líneas diagonales en cuatro campos, blancos los dos extremos
superior e inferior, y rojos en los laterales. El 15 de marzo de 1822,
Bernardo de Tagle, quien reemplazó interinamente a San Martín, cambió
el diseño por una franja blanca transversal encarnada entre dos de color
rojo del mismo ancho con un sol en el centro.
Finalmente, en 1950, el presidente Manuel Odría modificó la “Bandera
nacional” removiendo el escudo del centro. Con esta reforma, surgieron
las variantes: el Pabellón Nacional y la Bandera de Guerra. La primera
está compuesta por la bandera nacional con el Escudo de Armas en el
centro, y la segunda por la bandera nacional con el Escudo Nacional en el
centro.
El 31 de mayo de 1822, Bernardo de Tagle estableció otro diseño, serían
tres líneas verticales, la del centro blanca y las de los extremos rojas, con
un sol en el medio. Posteriormente, en 1825, Simón Bolívar y el Congreso
Constituyente decretaron que la bandera mantuviera las tres franjas
verticales, rojas a los extremos y blanca en el centro, pero cambiando el
sol por el Escudo de Armas en la zona media.
Finalmente, en 1950, el presidente Manuel Odría modificó la “Bandera
nacional” removiendo el escudo del centro. Con esta reforma, surgieron
las variantes: el Pabellón Nacional y la Bandera de Guerra. La primera
está compuesta por la bandera nacional con el Escudo de Armas en el
centro, y la segunda por la bandera nacional con el Escudo Nacional en el
centro.
• El Escudo Nacional
El primer Escudo del Perú fue creado en Pisco por José de San Martín el
21 de octubre de 1820. Es el símbolo de la soberanía en el Perú.
En febrero de 1825, el Congreso Constituyente, presidido por José
Gregorio Paredes, dispuso que el nuevo Escudo Nacional se divida en tres
grandes campos, representando las riquezas que posee nuestro país en
los tres reinos naturales: animal, vegetal y mineral. En el lado superior
derecho y con fondo blanco está el árbol de la quina, especie de flora
característica de la selva amazónica peruana. Por su parte, en el costado
superior izquierdo podemos ver a la vicuña sobre un fondo celeste, animal
nativo y representativo del Perú. Por último, en el lado inferior, debajo de
las dos anteriores y con fondo rojo, se aprecia una cornucopia derramando
monedas.
Luego de su establecimiento en 1825, el escudo fue ligeramente
modificado mediante el Decreto Ley Nº11323, dado 31 de marzo de 1950,
por Manuel Odría, entonces Presidente de la Junta Militar de Gobierno.
En el citado documento, se expresa que el escudo nacional quedó cortado
en mitades y el espacio inferior se convirtió en el mayor y no "en el más
pequeño" como decía la ley de 1825. Asimismo, se agrega al léxico oficial
el término Escudo Nacional.
• El Himno Nacional
El Himno Nacional es una composición poética y musical que consta de
siete estrofas y un coro que remarca gestas libertarias del Perú. Fue
entonado por primera vez por Rosa Merino el 23 de setiembre de 1821 y
oficializado por decreto el 15 de abril de 1822.
Nació a raíz de un concurso promovido por José de San Martín, donde la
versión del compositor José De la Torre Ugarte con música de José
Bernardo Alcedo fue la seleccionada para ser el símbolo sonoro de la
República del Perú.
Aunque se realizaron modificaciones en años posteriores, se llegó a
declarar intangible la música y letra originales en 1913. Cabe indicar
también que en el 2005, el Tribunal Constitucional determinó que la
primera estrofa del Himno no era de autoría de José de la Torre Ugarte
sino fruto del folclore nacional, pero se mantendría intangible porque
expresaba la voluntad del pueblo.
• CULTURA ORGANIZACIONAL
• La cultura como referente doctrinal
La cultura es el conjunto de historias, símbolos, rituales, costumbres,
tradiciones, creencias, experiencias, valores y conocimientos cultivados
que se reflejan en comportamientos y acciones propias y únicas de la
Institución. La cultura da identidad a los integrantes de la Policía Nacional
del Perú y facilita la creación de un compromiso institucional, que prima
sobre el interés personal.
La cultura policial sirve como un mecanismo de control y sensatez que
guía y moldea las actitudes y el comportamiento. Su conocimiento y praxis
consolida al Instituto, logrando en el policía confianza y seguridad, y
transmitiendo al ciudadano credibilidad.
QUINTA SEMANA
18MAY2022
• HISTORÍA POLICIAL
• La Historia como fuente doctrinal
La historia no sólo nos permite guardar memoria del pasado, nos
proporciona un referente valioso de quiénes somos, no es sólo un
recuento de hechos ocurridos, es una profunda reflexión sobre lo que se
hizo, para tener mejor perspectiva de lo que se hace y de lo que se quiere
hacer; y, en tal sentido, se convierte en fuente doctrinal de relevancia para
la Policía Nacional del Perú, constituyendo un referente de gran valor para
la construcción de la identidad institucional.
El policía como servidor y protector, forjado a través del tiempo, es un
modelo prestigiado por el sacrificio de nuestros héroes y mártires
policiales, como también por el esfuerzo del trabajo silencioso y cotidiano
de cada servidor policial que, desde los albores de la formación de la
sociedad peruana, la acompañó en su milenario proceso histórico.
SÉPTIMA SEMANA
01JUN2023
PRIMER EXAMEN PARCIAL
(SUSPENSIÓN DE CLASES)
OCTAVA SEMANA
08JUN2023
NOVENA SEMANA
15JUN2023
TÍTULO PRELIMINAR
Artículo I. Objeto
El presente Decreto Legislativo establece y norma la estructura, organización,
competencias, funciones y atribuciones de la Policía Nacional del Perú, así
como sus regímenes especiales. Los aspectos específicos se rigen por las
leyes y reglamentos respectivos.
• TALLER:
DECÁLOGO DE LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
El Decálogo de la Policía Nacional extracta los preceptos éticos que
necesariamente deben observar sus integrantes en su desempeño cotidiano y
deberá exhibirse obligatoriamente en todas las dependencias de la Policía
Nacional, en lugar preferente y de fácil visibilidad.
El texto es el siguiente:
• DIGNIFICA A LAS PERSONAS: Respeta y ampara sus derechos, sin
discriminación ni prejuicios.
• HONRA TU PROFESIÓN: Desempéñate con probidad eficiencia y
abnegación.
• AMA A TU INSTITUCIÓN: Esfuérzate por mantener incólumes los
símbolos de la Policía Nacional.
• SE JUSTO: Actúa imparcialmente, haciendo prevalecer la verdad sobre
todo interés particular.
• SE LEAL: Cumple tus deberes para con la Patria, la Sociedad y la
Institución, con firmeza, constancia y fidelidad.
• TEN VALOR: Afronta al peligro y asume tus responsabilidades de ser
necesario hasta el sacrificio personal.
• CULTIVA LA SOLIDARIDAD: Fomenta la consideración y apoyo mutuo,
fortaleciendo el espíritu de cuerpo.
• SUPÉRATE: Estudia y desarrolla tus potenciales para servir mejor a la
sociedad.
• TEN FE Y OPTIMISMO: Cree en la nobleza de tu causa y persevera con
ahínco para alcanzar el éxito.
• REALÍZATE: Ejercita tu vocación de servicio y regocíjate por el deber
cumplido.
DÉCIMA SEMANA
22JUN2023
• Visión
Ser una policía moderna eficiente y cohesionada, al servicio de la
sociedad y comprometida con valores, actitudes y con vocación de
servicio, que garanticen la paz, la seguridad y el orden interno.
• Función integral
En el siglo XX, en el Perú, tres instituciones policiales desarrollaron sus
especialidades funcionales y sus doctrinas de respaldo a su quehacer,
asumiendo -en menor o mayor grado- un cariz preventivo o investigativo,
de forma diferenciada, lo que en sus primeros 50 años de desarrollo
institucional pudo apuntalarlas corno instituciones y darles capacidad de
respuesta frente a los desafíos que planteaban la delincuencia y la
criminalidad organizada; sin embargo, una serie de factores políticos,
económicos y sociales terminaron por generar una crisis en la seguridad
del país, cuestionando la eficiencia de estas instituciones, lo que dio lugar
a la reforma institucional que hizo posible, en 1988, la unificación de la
Policía.
La complejidad del crimen organizado, la incidencia delictiva y las
amenazas severas al orden democrático, hicieron necesaria que la función
policial sea reformulada en términos integrales.
Por mandato constitucional, la Policía Nacional tiene las funciones de
prevención e investigación, para la protección de las personas, la lucha
contra el delito y el crimen organizado.
• Vocación de Servicio
Es el sentimiento sublime que inclina al policía hacer de su profesión un
apostolado, que prioriza lo intereses sociales sobre los personales para
servir a la sociedad.
Es la fuerza que fluye en el policía para cumplir con su deber y llegar al
sacrificio, hasta de la propia vida, por los demás.
Es el amor a la Patria, que motiva la entrega a la profesión de policía, sin
reparo y sin objeción, con la única sensación de la satisfacción del deber
cumplido, como modelo y orgullo de ser peruano.
Artículo 1:
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley cumplirán en todo
momento los deberes que les impone la ley, sirviendo a su comunidad y
protegiendo a todas las personas contra actos ilegales, en consonancia con el
alto grado de responsabilidad exigido por su profesión.
Comentario:
• La expresión "funcionarios encargados de hacer cumplir la ley" incluye a
todos los agentes de la ley, ya sean nombrados o elegidos, que ejercen
funciones de policía, especialmente las facultades de arresto o detención.
• En los países en que ejercen las funciones de policía autoridades
militares, ya sean uniformadas o no, o fuerzas de seguridad del Estado, se
considerará que la definición de funcionarios encargados de hacer cumplir
la ley comprende a los funcionarios de esos servicios.
• En el servicio a la comunidad se procura incluir especialmente la
prestación de servicios de asistencia a los miembros de la comunidad que,
por razones personales, económicas, sociales o emergencias de otra
índole, necesitan ayuda inmediata.
• Esta disposición obedece al propósito de abarcar no solamente todos los
actos violentos, de depredación y nocivos, sino también toda la gama de
prohibiciones previstas en la legislación penal. Se extiende, además, a la
conducta de personas que no pueden incurrir en responsabilidad penal.
Artículo 2:
En el desempeño de sus tareas, los funcionarios encargados de hacer
cumplir la ley respetarán y protegerán la dignidad humana y mantendrán
y defenderán los derechos humanos de todas las personas.
Comentario:
• Los derechos humanos de que se trata están determinados y protegidos
por el derecho nacional y el internacional. Entre los instrumentos
internacionales pertinentes están la Declaración Universal de Derechos
Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, la
Declaración sobre la Protección de todas las Personas contra la Tortura y
Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes, la Declaración
de las Naciones Unidas sobre la eliminación de todas las formas de
discriminación racial, la Convención Internacional sobre la Eliminación de
Todas las Formas de Discriminación Racial, la Convención Internacional
sobre la Represión y el Castigo del Crimen de Apartheid, la Convención
para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio, las Reglas
Mínimas para el Tratamiento de los Reclusos y la Convención de Viena
sobre relaciones consulares.
• En los comentarios de los distintos países sobre esta disposición deben
indicarse las disposiciones regionales o nacionales que determinen y
protejan esos derechos.
Artículo 3:
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley podrán usar la fuerza sólo
cuando sea estrictamente necesario y en la medida que lo requiera el
desempeño de sus tareas.
Comentario:
• En esta disposición se subraya que el uso de la fuerza por los funcionarios
encargados de hacer cumplir la ley debe ser excepcional; si bien implica
que los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley pueden ser
autorizados a usar la fuerza en la medida en que razonablemente sea
necesario, según las circunstancias para la prevención de un delito, para
efectuar la detención legal de delincuentes o de presuntos delincuentes o
para ayudar a efectuarla, no podrá usarse la fuerza en la medida en que
exceda estos límites.
• El derecho nacional restringe ordinariamente el uso de la fuerza por los
funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, de conformidad con un
principio de proporcionalidad. Debe entenderse que esos principios
nacionales de proporcionalidad han de ser respetados en la interpretación
de esta disposición. En ningún caso debe interpretarse que esta
disposición autoriza el uso de un grado de fuerza desproporcionado al
objeto legítimo que se ha de lograr.
• El uso de armas de fuego se considera una medida extrema. Deberá
hacerse todo lo posible por excluir el uso de armas de fuego,
especialmente contra niños. En general, no deberán emplearse armas de
fuego excepto cuando un presunto delincuente ofrezca resistencia armada
o ponga en peligro, de algún otro modo, la vida de otras personas y no
pueda reducirse o detenerse al presunto delincuente aplicando medidas
menos extremas. En todo caso en que se dispare un arma de fuego,
deberá informarse inmediatamente a las autoridades competentes.
Artículo 4:
Las cuestiones de carácter confidencial de que tengan conocimiento los
funcionarios encargados de hacer cumplir la ley se mantendrán en secreto, a
menos que el cumplimiento del deber o las necesidades de la justicia exijan
estrictamente lo contrario.
Comentario:
Por la naturaleza de sus funciones, los funcionarios encargados de hacer
cumplir la ley obtienen información que puede referirse a la vida privada de las
personas o redundar en perjuicio de los intereses, especialmente la
reputación, de otros. Se tendrá gran cuidado en la protección y el uso de tal
información, que sólo debe revelarse en cumplimiento del deber o para
atender las necesidades de la justicia. Toda revelación de tal información con
otros fines es totalmente impropia.
Artículo 5:
Ningún funcionario encargado de hacer cumplir la ley podrá infligir, instigar o
tolerar ningún acto de tortura u otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes, ni invocar la orden de un superior o circunstancias especiales,
como estado de guerra o amenaza de guerra, amenaza a la seguridad
nacional, inestabilidad política interna, o cualquier otra emergencia pública,
como justificación de la tortura u otros tratos o penas crueles, inhumanos o
degradantes.
Comentario:
• Esta prohibición dimana de la Declaración sobre la Protección de Todas
las Personas contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos
o Degradantes, aprobada por la Asamblea General, y en la que se estipula
que:
"[Todo acto de esa naturaleza], constituye una ofensa a la dignidad
humana y será condenado como violación de los propósitos de la Carta de
las Naciones Unidas y de los derechos humanos y libertades
fundamentales proclamados en la Declaración Universal de Derechos
Humanos [y otros instrumentos internacionales de derechos humanos]."
• En la Declaración se define la tortura de la siguiente manera:
"[...] se entenderá por tortura todo acto por el cual el funcionario público, u
otra persona a instigación suya, inflija intencionalmente a una persona
penas o sufrimientos graves, ya sean físicos o mentales, con el fin de
obtener de ella, o de un tercero, información o una confesión, de castigarla
por un acto que haya cometido o se sospeche que haya cometido, o de
intimidar a esa persona o a otras. No se considerarán torturas las penas o
sufrimientos que sean consecuencia únicamente de la privación legítima
de la libertad, o sean inherentes o incidentales a ésta, en la medida en que
estén en consonancia con las Reglas Mínimas para el Tratamiento de los
Reclusos."
• El término "tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes" no ha sido
definido por la Asamblea General, pero deberá interpretarse que extiende
la protección más amplia posible contra todo abuso, sea físico o mental.
Artículo 6:
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley asegurarán la plena
protección de la salud de las personas bajo su custodia y, en particular,
tomarán medidas inmediatas para proporcionar atención médica cuando se
precise.
Comentario:
• La "atención médica", que se refiere a los servicios que presta cualquier
tipo de personal médico, incluidos los médicos en ejercicio inscritos en el
colegio respectivo y el personal paramédico, se proporcionará cuando se
necesite o solicite.
• Si bien es probable que el personal médico esté adscrito a los órganos de
cumplimiento de la ley, los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley
deben tener en cuenta la opinión de ese personal cuando recomiende que
se dé a la persona en custodia el tratamiento apropiado por medio de
personal médico no adscrito a los órganos de cumplimiento de la ley o en
consulta con él.
• Se entiende que los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley
proporcionarán también atención médica a las víctimas de una violación
de la ley o de un accidente ocurrido en el curso de una violación de la ley.
Artículo 7:
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley no cometerán ningún acto
de corrupción. También se opondrán rigurosamente a todos los actos de esa
índole y los combatirán.
Comentario:
• Cualquier acto de corrupción, lo mismo que cualquier otro abuso de
autoridad, es incompatible con la profesión de funcionario encargado de
hacer cumplir la ley. Debe aplicarse la ley con todo rigor a cualquier
funcionario encargado de hacerla cumplir que cometa un acto de
corrupción, ya que los gobiernos no pueden pretender hacer cumplir la ley
a sus ciudadanos si no pueden, o no quieren, aplicarla contra sus propios
agentes y en sus propios organismos.
• Si bien la definición de corrupción deberá estar sujeta al derecho nacional,
debe entenderse que abarca tanto la comisión u omisión de un acto por
parte del responsable, en el desempeño de sus funciones o con motivo de
éstas, en virtud de dádivas, promesas o estímulos, exigidos o aceptados,
como la recepción indebida de éstos una vez realizado u omitido el acto.
• Debe entenderse que la expresión "acto de corrupción" anteriormente
mencionada abarca la tentativa de corrupción.
Artículo 8:
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley respetarán la ley y el
presente Código. También harán cuanto esté a su alcance por impedir toda
violación de ellos y por oponerse rigurosamente a tal violación.
Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley que tengan motivos para
creer que se ha producido o va a producirse una violación del presente Código
informarán de la cuestión a sus superiores y, si fuere necesario, a cualquier
otra autoridad u organismo apropiado que tenga atribuciones de control o
correctivas.
Comentario:
• El presente Código se aplicará en todos los casos en que se haya
incorporado a la legislación o la práctica nacionales. Si la legislación o la
práctica contienen disposiciones más estrictas que las del presente
Código, se aplicarán esas disposiciones más estrictas.
• El artículo tiene por objeto mantener el equilibrio entre la necesidad de que
haya disciplina interna en el organismo del que dependa principalmente la
seguridad pública, por una parte, y la de hacer frente a las violaciones de
los derechos humanos básicos, por otra. Los funcionarios encargados de
hacer cumplir la ley informarán de las violaciones a sus superiores
inmediatos y sólo adoptarán otras medidas legítimas sin respetar la escala
jerárquica si no se dispone de otras posibilidades de rectificación o si
éstas no son eficaces. Se entiende que no se aplicarán sanciones
administrativas ni de otro tipo a los funcionarios encargados de hacer
cumplir la ley por haber informado de que ha ocurrido o va a ocurrir una
violación del presente Código.
• El término "autoridad u organismo apropiado que tenga atribuciones de
control o correctivas" se refiere a toda autoridad o todo organismo
existente con arreglo a la legislación nacional, ya forme parte del órgano
de cumplimiento de la ley o sea independiente de éste, que tenga
facultades estatutarias, consuetudinarias o de otra índole para examinar
reclamaciones y denuncias de violaciones dentro del ámbito del presente
Código.
• En algunos países puede considerarse que los medios de información para
las masas cumplen funciones de control análogas a las descritas en el
inciso c supra. En consecuencia, podría estar justificado que los
funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, como último recurso y con
arreglo a las leyes y costumbres de su país y a las disposiciones del
artículo 4 del presente Código, señalaran las violaciones a la atención de la
opinión pública a través de los medios de información para las masas.
• Los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley que observen las
disposiciones del presente Código merecen el respeto, el apoyo total y la
colaboración de la comunidad y del organismo de ejecución de la ley en
que prestan sus servicios, así como de los demás funcionarios encargados
de hacer cumplir la ley.
• EL PODER DE POLICÍA
• Generalidades
En término Poder, en un sentido lato, es la potestad, el imperio dominio,
facultad, la capacidad de lograr obediencia, de imponer la propia voluntad
y anular los planes contrarios: implica fuerza, vigor, posibilidad, poderío.
Es la suprema potestad rectora del Estado. El término poder denota,
siempre, posibilidad de imponer la voluntad de quien lo ejerce y lograr
obediencia, pero no expresa unívocamente cuáles son los medios y los
fines por los que se busca y utiliza esa posibilidad.
TÍTULO I
COMPETENCIAS, FUNCIONES Y ATRIBUCIONES
Artículo 1. Ámbito de Competencia
La Policía Nacional del Perú ejerce competencia funcional y exclusiva a nivel
nacional en materia de orden interno y orden público; y competencia
compartida en materia de seguridad ciudadana. En el marco de las mismas
presta protección y ayuda a las personas y a la comunidad, garantiza el
cumplimiento de las leyes, la seguridad del patrimonio público y privado,
previene, investiga y combate la delincuencia y el crimen organizado, vigila y
controla las fronteras.
Artículo 2. Funciones
Son funciones de la Policía Nacional del Perú las siguientes:
• Garantizar, mantener y restablecer el orden interno, orden público y la
seguridad ciudadana;
• Mantener la paz y la convivencia social pacífica, garantizando la
seguridad, tranquilidad y orden público;
• Promover e implementar mecanismos de coordinación y articulación en
favor de la seguridad ciudadana;
• Garantizar el cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio
público y privado;
• Garantizar los derechos de las personas y la protección de sus bienes,
privilegiando de manera especial a la población en riesgo, vulnerabilidad
y abandono, incorporando los enfoques de derechos humanos, género e
interculturalidad en sus intervenciones;
• Brindar seguridad al Presidente de la República, en ejercicio o electo, a
los Jefes de Estado en visita oficial, a los Presidentes de los Poderes
Públicos y de los organismos constitucionalmente autónomos, a los
Congresistas de la República, Ministros de Estado, así como a
diplomáticos, dignatarios y otras personalidades que determine el
reglamento de la presente Ley.
• Prevenir, combatir, investigar y denunciar la comisión de los delitos
y faltas previstos en el Código Penal y leyes especiales;
• Obtener, custodiar, asegurar, trasladar y procesar indicios, evidencias y
elementos probatorios relacionados con la prevención e investigación del
delito, poniéndolos oportunamente a disposición de la autoridad
competente;
• Practicar y emitir peritajes oficiales de criminalística para efecto de
procesos judiciales y otros derivados de la función policial;
• Realizar las funciones de investigación policial, por iniciativa propia o
bajo la conducción jurídica del Fiscal, en concordancia con el Código
Procesal penal y las leyes de la materia;
• Investigar la desaparición y trata de personas;
• Administrar el sistema de inteligencia policial, en armonía con las normas
que regulan el Sistema Nacional de Inteligencia;
• Vigilar y controlar las fronteras, así como prestar apoyo a la
Superintendencia Nacional de Migraciones para el cumplimiento de las
disposiciones legales sobre el control migratorio;
• Fiscalizar el cumplimiento de las normas de tránsito por parte de los
usuarios de la infraestructura vial; y de manera subsidiaria las normas de
transporte en la red vial nacional.
• Garantizar el cumplimiento de los mandatos escritos del Poder Judicial,
Tribunal Constitucional, Jurado Nacional de Elecciones, Ministerio
Público y la Oficina Nacional de Procesos Electorales, en el ejercicio de
sus funciones;
• Participar subsidiariamente, a solicitud del Instituto Nacional Penitenciario
(INPE), en la seguridad de los establecimientos penitenciarios y en
seguridad externa del traslado de los procesados y sentenciados de
conformidad con la normatividad vigente;
• Participar en la política de eco eficiencia del Estado y en el
cumplimiento de las disposiciones relativas a la protección y
conservación de los recursos naturales y del medio ambiente;
• Velar por la seguridad de los bienes y servicios públicos, en
coordinación con las entidades estatales correspondientes;
• Garantizar la seguridad y protección de los bienes integrantes del
Patrimonio Cultural de la Nación y de aquellos que se presuman como
tales; así como la de los turistas y sus bienes;
• Participar en la Defensa Nacional, Defensa Civil y en el desarrollo
económico y social del país;
• Identificar a las personas con fines policiales;
• Participar en Operaciones de Paz convocadas por la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) y otros organismos internacionales; y,
• Ejercer las demás funciones que le señalen la Constitución, las leyes y
sus reglamentos.
• ORDEN INTERNO
• Generalidades
La doctrina del Orden Interno contribuye significativamente a la
profesionalización institucional dentro de un campo de acción específico,
tanto en el desarrollo de las Ciencias Sociales, de la operatividad, así
como de la tecnología y especialización, fundamentalmente con la
creación de organismos dedicados a la investigación científica policial.
• Concepto
“Es la situación de paz en el territorio nacional y de equilibrio en las
estructuras Socio-Jurídico-Políticas del Estado, regulado por el Derecho
Público y el Poder Político, orientado a mantener el Estado de Derecho a
fin de lograr el Desarrollo Nacional.
• Finalidad
Teniendo en consideración las implicancias del concepto del Orden Interno en
el marco de la Constitución Política del Perú; así como el contenido
específico de su definición; el Orden Interno tiene las finalidades
siguientes:
• Estabilidad y defensa de la Estructura del Estado.
• Acatamiento de la Constitución y las leyes.
• Propiciar las condiciones de vida necesarias para el normal
funcionamiento de las Instituciones.
• Contribuir al Desarrollo y la Seguridad Nacional.
• Características del Orden Interno
• Constituye una figura jurídica suprema.
• Es el “debe ser” de la función policial.
• Comprende todo el territorio nacional.
• Su observancia debe ser permanente.
• Es dinámico.
• Es variable.
• Es integral.
• Su control es potestad del Poder Político.
• Requiere previsión general.
• Pertenecen a la naturaleza jurídica que fundamenta la función policial.
• Permite la vigencia del principio de autoridad.
• Su expresión es única.
• Es fundamental para el desarrollo.
• ORDEN PÚBLICO
• Generalidades
Por orden público, nos referimos a una situación y estado de legalidad
donde las autoridades ejercen sus atribuciones propias y los
ciudadanos las respetan y obedecen, entonces estamos refiriéndonos
a una concepción social de orden público, de responsabilidad de una
comunidad en su conjunto, en cuyo contexto interactúan también otro
tipo de órdenes como el económico, el político y el psicosocial.
Pero si tratamos al orden público dentro de un concepto restringido,
nos estamos refiriendo a la tranquilidad, seguridad, salubridad y
moralidad públicas, como garantías contra alteraciones y desórdenes
en las calles y recintos públicos.
Las alteraciones de orden público dentro de estos conceptos son de
naturaleza social y afectan a la población en general sin distinción de
estratos socioeconómicos.
Sus implicancias atentan contra las buenas costumbres, contra el
patrimonio público y privado y la tranquilidad, es decir, afectan la paz
social. Como factor de perturbación social son permanentes y ocurren
en forma continua particularmente en las calles, plazas, carreteras y
recintos abiertos al público. Para lograr su restablecimiento, la Policía
Nacional previene, planifica y ejecuta acciones en un régimen de
policía ordinario en el marco de la Constitución y de las leyes.
• Concepto
El Orden Público es una situación de equilibrio social, condicionado
por el respeto al orden jurídico y acompañado de una voluntad formal,
en función a las costumbres, convicciones, tradiciones y sentimientos
de una comunidad.
• Finalidad
• Velar por el respeto a la dignidad de las personas.
• Garantizar el ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en
la Constitución y las leyes.
• Mantener la paz social.
• Proteger la vida de las personas.
• Preservar los patrimonios públicos y privados.
• Prevenir y combatir la delincuencia.
• Características
• Es preventivo.
• Es factor de desarrollo.
• Es permanente.
• Es integral.
• Su ámbito es interno.
• Es adaptativo.
• Está basado en los DDHH.
• Componentes
• La tranquilidad pública. Sosiego en la calle, no ruidos, no
oscuridad.
• La seguridad pública. Seguridad de las personas
• Salubridad Pública. Enfermedades, epidemias, limpieza
• Moralidad Pública. Respeto y buenas costumbres a la convivencia.
• SEGURIDAD CIUDADANA
• Generalidades
Es una garantía que se ofrece a una comunidad en general y sus
integrantes de forma tal que se encuentren protegidos y asegurados
ante cualquier arbitrariedad o ilegalidad que pueda ejercerse en su
contra.
• Concepto
Se entiende por Seguridad Ciudadana, para efectos de esta Ley, a la
acción integrada que desarrolla el Estado, con la colaboración de la
ciudadanía, destinada a asegurar su convivencia pacífica, la
erradicación de la violencia y la utilización pacífica, la erradicación de
la violencia y la utilización pacífica de las vías y espacios públicos. Del
mismo modo, contribuir a la prevención de la comisión de delitos y
faltas.
• Características
• Es la expresión del Orden Publico aplicada al ámbito local.
• Es de responsabilidad multisectorial.
• La seguridad ciudadana está orientada a la lucha contra la
delincuencia y la violencia con apoyo de la comunidad y de las
autoridades locales.