INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PIEDRAS NEGRAS

INGENIERÍA INDUSTRIAL

MATERIA: Taller de Investigación l

ING. Industrial

ACTIVIDAD: T1 Conceptos.

DIEGO ALBERTO NIÑO SEVILLA

NO. DE CONTROL 20430265

 1.1 Investigación Pura Y Aplicada.

Proviene del latín investigare que significa: Indagar, registrar, descubrir. Es un proceso que,
mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna,
para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.

Investigación Pura.

También recibe el nombre de investigación básica, teórica o dogmática. Se caracteriza porque

parte de un marco teórico y permanece en él; la finalidad radica en formular nuevas teorías o
modificar las existentes mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios, en
incrementar los conocimientos científicos o filosóficos, pero sin contrastarlos con ningún aspecto
práctico. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en
tanto este saber que se pretende construir es un saber científico, su propósito será el de obtener
generalizaciones cada vez mayores (hipótesis, leyes, teorías).

Se dirige para poner a prueba la teoría, para estudiar relaciones entre fenómenos, para poder
comprenderlos. Nace de la alimentación de otras ciencias y sus fuentes de datos son las fuentes de
datos secundarios, es decir, obtenemos información para la investigación básica en todos aquellos
portadores de datos e información que han sido previamente retransmitidos o gravados en
cualquier soporte y que utiliza el medio que sea, entendiendo por portadores de datos e
información: las bibliotecas, hemerotecas, fonotecas, museos, internet, centros de información.

Características.

 La investigación pura es de naturaleza analítica.

 Tiene como objetivo teorizar conceptos y no resolver problemas específicos.
 Se ocupa principalmente de ampliar el conocimiento y no de la aplicabilidad de los
resultados investigativos.
 La investigación pura es de naturaleza explicativa.
 La investigación pura se lleva a cabo desprovista de ningún enfoque central en torno a
posibles fines prácticos.
 Mejora el conocimiento general y la comprensión de diferentes campos de estudio.

Ventajas.

 Adquisición de nuevos conocimientos: La investigación pura da por resultado nuevo

conocimiento en cierta área. Es responsable de muchos avances de la investigación en
diferentes campos de estudio y, a menudo, se considera como predilecta respecto de
soluciones innovadoras y técnicas.
 La investigación básica también mejora la comprensión de diferentes temas y saca a la luz
múltiples dimensiones que contribuyen, por lo menos de manera tentativa, a la
interpretación de éstos.
 Los hallazgos de la investigación pura son extremadamente útiles para ampliar el acervo
de conocimientos en distintas disciplinas.
 La investigación pura constituye la base de la investigación aplicada.
Desventajas.

× Los resultados de la investigación pura tienen pocas o ninguna implicación práctica

inmediata. Sin embargo, tales hallazgos pueden ser de utilidad para idear soluciones a
diferentes problemas a largo plazo.
× La investigación pura no tiene plazos estrictos.
× La investigación pura no resuelve ningún problema en específico.

¿Dónde o cómo se usa?

Por ejemplo; las indagaciones que varios científicos realizaron sobre la estructura del
átomo fueron hechas como trabajos de investigación pura, pues no se veían, para las
mismas, aplicaciones concretas. No obstante, pocos años después, siguieron diversas
formas de emplear dichos conocimientos, algunas de ellas tan terroríficas como las
bombas atómicas.

Importancia.

El propósito de la investigación pura es mejorar el conocimiento existente o descubrir nuevo,

mientras que el propósito de la investigación aplicada es resolver problemas en concreto.

Investigación Aplicada.

"La investigación aplicada, movida por el espíritu de la investigación fundamental, ha enfocado la

atención sobre la solución de teorías. Concierne a un grupo particular más bien que a todos en
general. Se refiere a resultados inmediatos y se halla interesada en el perfeccionamiento de los
individuos implicados en el proceso de la investigación".

Este tipo de investigación también recibe el nombre de práctica o empírica. Se caracteriza porque
busca la aplicación o utilización de los conocimientos que se adquieren. La investigación aplicada
se encuentra estrechamente vinculada con la investigación básica, ya que depende de sus
descubrimientos y aportes teóricos. Busca confrontar la teoría con la realidad.

Las fuentes de información de la investigación aplicada son las fuentes primarias y son aquellos
portadores originales de la información que no han sido retransmitidos o grabados en cualquier
medio o soporte. Esta información de fuentes primarias la tiene la población misma. Para extraer
los datos de esta fuente se utiliza el método de encuestas, entrevista, experimental o por
observación. Por lo tanto, por sus fuentes, la investigación aplicada es la investigación de campo.

Características

 Tiene una vinculación estrecha con la investigación básica, es decir, depende directamente
de los resultados y descubrimientos en ella.
 Busca poner teorías en práctica.
 Tiene que estar apoyada en el análisis y búsqueda de soluciones para problemas de índole
social humano.
 Persigue la utilización práctica y aplicación generalizada de los conocimientos que
resultan.
  Requiere obligatoriamente de un marco teórico, es decir, un planteamiento del problema
ya estructurado y teorizado para buscar soluciones útiles mediante diferentes técnicas de
investigación.
 Se enfoca en proveer análisis y solución a problemas de carácter real, con énfasis en lo
social.
 Se nutre de avances científicos y está interesado en aplicar estos conocimientos.

Ventajas.

 Puede tener un impacto directo y tangible en la vida de las personas.

 Puede tener un impacto directo y tangible en la vida de las personas.
 La investigación aplicada puede ser más económica que la investigación básica.
 Puede ser más rápida y eficaz en la solución de problemas.
 La investigación aplicada puede ser más fácil de comunicar y de transferir a la práctica.

Desventajas.

× Puede limitar la creatividad de los investigadores.

× Puede ser costosa.
× Puede ser muy consumidora de tiempo.
× Puede no ser aplicable a todas las situaciones.
× Puede no ser muy original.

¿Dónde o cómo se usa?

Políticas institucionales.
Nuevos lineamientos y leyes específicas.
Propuestas de desarrollo para prácticas institucionales.
Producción de materiales y herramientas técnicas.
Documentar las mejores prácticas de intervención.
Producir nuevos métodos y técnicas de evaluación.

Importancia.

La investigación aplicada se enfoca en resolver problemas específicos que afectan a las personas y
a la sociedad. Por lo tanto, esta investigación puede ayudar a encontrar soluciones concretas y
prácticas a problemas en áreas como la salud, la educación, la tecnología, entre otras.

1.2 La Investigación Cualitativa Y Cuantitativa.

La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la

descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de
la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un
cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de

exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo más profundo posible.
Características.

 La investigación cualitativa tiene como objetivo describir y analizar la cultura y el

comportamiento de los seres humanos y sus grupos desde la perspectiva del investigador.
 La investigación de tipo cualitativo se basa en una estrategia de investigación flexible e
interactiva.
 Es un método de investigación más descriptivo que se centra en las interpretaciones, las
experiencias y su significado.
 Los datos derivados de este tipo de investigación no son estadísticamente mensurables,
deben ser interpretados subjetivamente.
 Este tipo de investigación utiliza métodos como la observación, la entrevista y las
discusiones en focus groups o una insight community.

Ventajas.

 Es replicable: permite establecer protocolos de recopilación de datos estandarizados que

pueden usar otros investigadores para repetir la investigación.
 Es comparable: es posible hacer comparaciones directas de los resultados para reproducir
el estudio en otros contextos.
 Es analizable: se puede tanto analizar muestras grandes mediante procedimientos fiables
como probar hipótesis formalizadas.

Desventajas.

× Puede resultar superficial para analizar conceptos complejos.

× El enfoque que ofrece podría ser insuficiente, ya que las variables predeterminadas y los
procedimientos de medición pueden provocar que no se tengan en cuenta otras
observaciones relevantes a la hora de sacar conclusiones.
× Puede haber un sesgo estructural, ya que los datos que faltan, las mediciones imprecisas o
los métodos de muestreo inadecuados pueden llevar a conclusiones erróneas.
× La recopilación de datos o los resultados pueden verse afectados, dado que esta se realiza
fuera de contexto, por ejemplo, en entornos no naturales o sin considerar los contextos
históricos y culturales.

¿Dónde o cómo se usa?

Algunas de las herramientas empleadas en investigación cuantitativa para recopilar datos son:

Encuestas o cuestionarios: las encuestas o los cuestionarios que se emplean plantean una
misma serie de preguntas cerradas a un gran número de participantes o utilizan escalas
para medir datos numéricos.
Experimentos: se incluyen pruebas de hipótesis en un laboratorio y pruebas de relaciones
de causa y efecto.
Observación: se cuenta el número de veces que ocurre un fenómeno o evento en concreto
o se codifican datos observados para expresarlos en números.
 Selección de documentos: se obtienen datos numéricos de informes financieros o a partir
de un recuento de apariciones de palabras.

Importancia.

la investigación cualitativa es importante para el campo educativo porque se trata de educar para
la comprensión, interpretación de la realidad que se expresa en fenómenos, conflictos, problemas
e interrogantes en los diferentes ámbitos de la vida del ser humano.

Investigación Cuantitativa

Su racionalidad está fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como posturas

Epistemológicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la Ciencia y utilización de
la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo que el conocimiento está
fundamentado en los hechos, prestando poca atención a la subjetividad de los individuos. Su
representación de la realidad es parcial y atomizada. El experto se convierte en una autoridad de
verdad.

Características.

• La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medición

exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
• El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir relación
 de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una
 perspectiva desde afuera.
• La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen,
 su marco y su fin.
• Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva,
 unitaria, estática y reduccionista.
• Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.
• Es de método Hipotético – Deductivo.

Ventajas.

 Nos da la posibilidad de proyectar los resultados de la muestra a la población en general.

La ventaja de una muestra es que nos permite inferir en la forma en la que piensa una
población.
 Mayor confiabilidad de la información: datos estables, seguros, congruentes, iguales a sí
mismos en diferentes tiempos y previsibles.
 Posibilidad de realizar mediciones y medir la magnitud de grupos, segmentos, tipos de
personas, recordación de marcas, etc.
 Posibilidad de comprar mediciones comparables a través del tiempo. Es decir, podemos
comparar las mismas variables en diferentes periodos, de esa manera conocer tendencias
positivas o negativas, ascendentes o descendentes.
 Posibilidad de realizar análisis estadísticos avanzados y modelos predictores de la
conducta de las personas o los mercados. Podemos aplicar pruebas estadísticas avanzadas
que nos permita lograr modelos más avanzados.
  Menor costo por caso que en la investigación cualitativa.
 Son el tipo de investigación con el que los clientes se encuentran más familiarizados.
 Nos permite tener una mejor administración de mercadotecnia: no puedes administrar lo
que no mides, y si no lo mides no conoces la efectividad de sus programas.

Desventajas.

× Menor profundidad de la información. No es el tipo de investigación más adecuado para

conocer y profundizar en los sentimientos, sensaciones y actitudes del mercado.
× Necesidad de analistas de calidad en el análisis e interpretación de los datos.
× Las técnicas son menos flexibles.
× Mayor tiempo total de investigación. Cada etapa dentro del proceso toma tiempo, diseñar
un cuestionario requiere de pretests, si la encuesta es por internet o en dispositivo móvil
requerirá de programación, si las encuestas requieren de asignaciones territoriales hay
tiempos de traslados y de diseño de las asignaciones.
× Mayor necesidad de supervisión en la etapa de recolección de información.
× Ciertos análisis requieren del conocimiento de programación.
× Existe poca gente especializada.
× Por lo general, habrá mayor costo total por proyecto.

¿Dónde o cómo se usa?

La investigación cuantitativa se usa para comprender frecuencias, patrones, promedios y

correlaciones, entender relaciones de causa y efecto, hacer generalizaciones y probar o confirmar
teorías, hipótesis o suposiciones mediante un análisis estadístico. De esta manera, los resultados
se expresan en números o gráficos.

Importancia.
Las técnicas cuantitativas permiten conocer la opinión de un número indeterminado de
personas respecto a sus creencias, valores, hábitos, prioridades, preocupaciones, etc.
1.3 Investigación Diagnostica, Descriptiva Y Explicativa.

Investigación descriptiva La investigación descriptiva podríamos definirla como el estudio para

saber quién, donde, cuando, cómo y porqué del sujeto de estudio. En otras palabras, la
información obtenida en un estudio descriptivo, explica perfectamente a una organización del
consumidor, objetos, conceptos y cuentas.

Características.

 Se trata de un método cuantitativo y concluyente.

 Puede ser analizado estadísticamente.
 Este tipo de estudios suelen utilizarse para identificar tendencias entre la población.
 Suele emplearse como un método preliminar que precede a otro tipo de investigaciones
más profundas.

Ventajas.

 Permite medir la conducta real.

  No hay desviación de informe ni desviaciones probables causas por el encuestador, y se
elimina o se reduce el proceso de encuesta.
 Ciertos tipos de datos se recaban solamente por observación.

Desventajas.

× Se sabe muy poco sobre motivos implícitos, creencias, actitudes y preferencias.

× La percepción del investigador puede desviar los datos.
× Los datos de observación llevan tiempo y son costosos, son difíciles de observar
× ciertos tipos de conductas, como actividades personales.

¿Dónde o cómo se usa?

La investigación descriptiva se centra en la recopilación de información que pueda ser

cuantificable para ser utilizada en análisis estadísticos.

Importancia.

Es una herramienta muy útil porque puede servirte para realizar investigaciones de mercado y
recopilar información de distintos sectores demográficos.

Investigación diagnostica.

La investigación diagnostica es, el tipo de estudio cuya principal finalidad es analizar una situación
determinada de forma exhaustiva.

Este tipo de investigación busca identificar qué factores intervienen en un escenario dado, cuáles
son sus características y cuales sus implicaciones, para poder generar una idea global del contexto
del objeto de estudio, y así permite tomar decisiones en función de esa información recopilada y
analizada.

Características.

 Plantea un problema.
 Estudia las características de un escenario.
 Identifica los factores que intervienen.
 Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones.

Ventajas.

Evidentemente como es concebible dicha metodología investigativa contribuye a que el

investigador pueda alcanzar una mejor concepción del problema, es decir, que permite que se
obtenga una mayor comprensión del mismo.

Efectivamente esto se debe, al estudio exhaustivo tanto del fenómeno como de sus matices, y es
que no en vano, la contemplación del mismo en su propia realidad, junto a todas sus
circunstancias, elementos que configuran y factores que intervienen brinda una mayor explicación
del mismo.
Siendo esto sin lugar a dudas un gran aporte en lo que respecta a la ciencia, ya que brinda la
posibilidad de que todo pueda constituirse de una forma más conceptual, sistemática y
organizada, ofreciendo así un conocimiento cierto y válido.

Por otra parte, esta contribuye también al avance cognoscitivo, es decir, la puesta en práctica de
una investigación diagnostica implica o bien exige de los expertos un cúmulo de potencias que
deben ser puesta en marcha, ante las técnicas y métodos necesarios para la investigación en sí
misma.

Al brindar mayor información, esta aporta más herramientas con las cuales se puede abordar el
problema planteado al inicio de la investigación, es decir, que, de una forma u otra, si bien puede
que los resultados no arrojen soluciones, es muy plausible que los mismos ofrezcan
aproximaciones de verdad.

Las cuáles serán útiles para introducir los cambios necesarios para la enmienda del problema, con
independencia del calibre de este, o de lo que se trate.

Desventajas.

Para desarrollar estos estudios es necesario conocer el método científico a profundidad; sus
etapas, la correcta formulación del problema y del análisis de los datos.

Todos estos factores hacen que la investigación diagnóstica sea un procedimiento poco accesible
al público en general, lo que representa su mayor debilidad ya que no todos pueden aplicarla; en
conclusión, requiere de una metodología específica para poder llevarla a cabo.

¿Dónde o cómo se usa?

El análisis de las características de una población (edad, sexo, síntomas) afectada por una
enfermedad en una región determinada.
La descripción de las características de una población escolar.
El estudio comparativo del desempeño de los alumnos de matemática bajo las
modalidades virtual y presencial (es decir, clases digitales en comparación con las clases
presenciales tradicionales).
El establecimiento de la relación entre el fumar y el desarrollo de cáncer al pulmón.

Importancia.

La investigación diagnóstica es un tipo específico de investigación empírica, que nos permite

comprender los hechos sociales “situados” o “contextuados”, brindándonos un doble resultado.

Investigación Explicativa.

La investigación explicativa se orienta a establecer las causas que originan un fenómeno

determinado.

Se trata de un tipo de investigación cuantitativa, cubre el “porque y el para que “de un fenómeno.

Se dan las causas y efecto de lo estudiado a partir de la explicación de un fenómeno, a partir de

teorías y leyes. Se genera definiciones operativas referidas al fenómeno estudiado y proporciona
un modelo más cercano a la realidad de lo estudiado o lo que se quiere estudiar.
Cuando este tipo de investigación intenta determinar las causas de un fenómeno se habla de la
investigación post parto.

Características.

• En su lugar lo que importa indagar es sus efectos, es investigación experimental.

• Los resultados y conclusiones representan un nivel profundo del conocimiento del
estudiado.
• Quien realiza una investigación explicativa, pretende analizar como las cosas interactúan,
• por lo que es importante analizar y comprender el fenómeno.
• Existen estudios explicativos para hacer diagnósticos, predicciones y evaluaciones.

Ventajas.

 Utilizar métodos estadísticos de fácil aplicación.

 Resultados de fácil entendimiento.
 Permite la recopilación de muchos datos.
 Permite el estudio donde la experimentación es inadecuada.

Desventajas.

× Varias variables que se afectan mutuamente cuando hay más de dos

× No se llega a estar seguro de las relaciones en diversas ocasiones
× En una relación aparente nos da un resultado erróneo.

¿Dónde o cómo se usa?

Son esenciales cuando se quieren transmitir nuevos datos sobre un punto de vista sobre el
estudio.

Importancia.

La investigación explicativa permite que el investigador se familiarice con el tema que se va a

examinar y diseñe teorías que permitan probarlos. Este método es sumamente valioso para la
investigación social.

Referencias:

U. (2021, 7 septiembre). Tipos de Investigación. blogspot.com.

http://yasmiaw21.blogspot.com/2018/04/tipos-de-investigacion_13.html

Unidad 1 TIPOS DE INVESTICACION - Taller De Investigación I. (s. f.).

sites.google.com. Recuperado 7 de septiembre de 2021, de:

https://sites.google.com/site/talldeinvi/home/temario