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La comunicación es la acción de intercambiar información, ya sea entre dos o más personas,

teniendo como fin la transmisión y la recepción de informaciones (escrita, emocional, etc.). La


persona (o personas) que envía la información es el emisor, y la persona que lo recibo el
receptor.

¿Qué es la comunicación?

Se denomina comunicación a un proceso generalmente activo y recíproco de transmisión de


informaciones y conceptos, a través de un sistema ordenado y de un canal físico para ello
dispuesto.

Todos los seres vivos se comunican, pero no lo hacen a través del mismo método, ni con el
mismo nivel de complejidad. La comunicación lingüística, por ejemplo, es exclusiva de los seres
humanos.

La comunicación entre los seres vivos representa un aspecto muy importante de la vida, ya que
ello les permite un determinado margen de organización social o de interacciones.

Por ejemplo, se comunican la hembra y el macho durante el cortejo, los insectos de una misma
colmena para atacar al enemigo común, y las crías que piden comida a la madre.

En manos humanas, la comunicación ha alcanzado niveles inéditos, mediante sistemas y códigos


artificiales, que le permiten superar distancias y épocas, o desarrollar modelos de entendimiento
y organización sumamente complejos.

Características de la comunicación

Elementos

Los elementos de la comunicación son los siguientes:

Emisor. Aquel individuo o entidad que inicia la transmisión y codificación del mensaje.

Receptor. Aquel individuo o entidad que recibe y decodifica (interpreta) el mensaje.


Mensaje. El contenido informativo que se desea transmitir, sea del tipo que sea.

Canal. El medio físico empleado para la transmisión: ondas sonoras, mensajes químicos, señales
de humo, correo electrónico, etc.

Código. El “idioma” en el que está codificado el mensaje, es decir, su representación

Tipos de comunicación

Los principales tipos de comunicación son:

Comunicación verbal o lingüística. Aquella que se produce mediante el uso de un lenguaje, es


decir, de un sistema de signos que son las palabras. Dichos signos representan ideas, objetos u
otros referentes del universo físico y mental de los seres humanos, y pueden ser representados
mediante sonidos articulados.

Comunicación no verbal. Todas aquellas formas de comunicación que no involucran la palabra,


como los gestos, las expresiones faciales, la expresión corporal, entre otro. Cuando un perro le
muestra los dientes a otro, le está comunicando una idea de modo no verbal.

Comunicación mixta. Todas las formas comunicativas que combinan la comunicación verbal y la
no-verbal, como ocurre en los cómics, por ejemplo, donde se combinan palabras y formas para
transmitir un mensaje.

Comunicación escrita. Vinculada con la comunicación verbal, la escrita incluye palabras pero
plasmadas en un soporte mediante algún tipo de marcas o trazos, esto es, una segunda forma de
representación del pensamiento (una representación de los sonidos que lo representan). La
escritura es artificial y debe ser aprendida, pero cuenta con las enormes ventajas de que puede
comunicar a un emisor y un receptor separados por años o incluso siglos, o bien por kilómetros
de distancia.

Algunas especies animales poseen además formas de comunicación química, mediante el envío
y la recepción de sustancias orgánicas.

¿Cómo se lleva a cabo?

Para que el proceso de la comunicación se lleve a cabo, debe disponerse de los elementos
anteriormente mencionados en óptimas condiciones.

Por ejemplo, el canal debe estar despejado, el código debe ser de mutuo conocimiento entre los
interlocutores y el emisor y el receptor deben turnarse en dichos roles, pudiendo luego
intercambiarlos para que la comunicación sea bidireccional.

Como todo proceso, la comunicación involucra una inversión de energía, tiempo y esfuerzo, y
por lo general ocurre en un tiempo y una locación específicos.

Barreras de la comunicación

Las barreras de la comunicación son los distintos obstáculos y dificultades que pueden surgir
durante el proceso comunicativo, y entorpecer su correcta culminación o deformar el mensaje
original.

Se trata de fenómenos físicos (como el ruido ambiental), anatómicos (como la sordera de uno de
los interlocutores) o sociales (como el manejo deficiente del código de parte de uno o más de los
interlocutores), que ponen en riesgo la efectividad de la comunicación.

Funciones

La comunicación cumple con una serie de funciones dependiendo de los objetivos propuestos:

Informativa: compartir información objetiva.

Expresiva: manifestar sentimientos o emociones.

Formativa: incidir en el otro y enseñarle cosas.

Persuasiva: convencer a otros de que hagan algo.

Entretenimiento: por el mero gusto de comunicarse.

¿Por qué es importante?

La comunicación es fundamental en las sociedades humanas, cuyos arreglos legales, sociales,


íntimos, culturales o incluso religiosos requieren del concierto de dos o más personas.
Los humanos somos seres gregarios, esto es, que nos gusta vivir en sociedad.

Para ponernos de acuerdo en un objetivo común, sea cual sea y con el propósito que tenga, hace
falta algún tipo de comunicación, que nos permita darnos instrucciones, advertencias,
correcciones o informaciones.

Ciencias de la comunicación

Las disciplinas académicas que centran su interés en las diversas formas de la comunicación se
suelen denominar Ciencias de la comunicación.

Están al servicio de doctrinas científicas de mayor envergadura como son la antropología, la


comunicación social, la psicología, la sociología o las ciencias políticas.

En el vasto y complejo mundo de las comunicaciones humanas contemporáneas, esto significa el


estudio de áreas tan aparentemente inconexas como la lingüística, el cine, la literatura, la
publicidad o el análisis del discurso.

¿Cómo se logra una comunicación efectiva?

Una comunicación efectiva o eficaz requiere de la disposición correcta de los elementos que en
ella intervienen, para que la transmisión de información ocurra del modo más transparente y
diáfano posible.

Una comunicación eficaz se caracteriza por ser:

Clara y concisa. Concreta, libre de ambigüedades y de vaguedades que entorpezcan el


significado.

Finita y secuencial. Un acto comunicativo que nunca termina, o que se manifiesta a retazos,
requiriendo del receptor un esfuerzo por juntar las partes, será poco dado a la eficacia.

Inteligible. Si el emisor y el receptor no comparten el código, o alguno de ellos es incapaz de


descifrarlo, el mensaje se perderá en el camino.
Técnicas de comunicación asertiva

Una comunicación asertiva es aquella que se realiza de manera consciente, disponiendo


activamente de todos los elementos involucrados.

El objetivo no es sólo garantizar la claridad de la misma, sino también la mejor receptividad


posible del otro lado del canal.

Algunos consejos en ese sentido son:

Empatizar. Involucrar al receptor en el acto comunicativo, apelando a su sensibilidad. Esto puede


ir desde mirarlo a los ojos al hablar, hablar con un tono amable, permitir las interrupciones y
ayudarse con la gestualidad.

Ser firme y lineal. Al mismo tiempo, no se debe permitir el abandono de la comunicación, ni


transmitirle al receptor que no es importante lo que se dice, así que se recomienda un tono
firme al hablar, sin gritos, ni abusos de la gestualidad, ni divagaciones.

Ser recíproco. Permitir las intervenciones del otro, no monopolizar su atención y respetar las
mismas normas del hablante y oyente.

Elegir el léxico. Escoger bien las palabras a emplear, conforme al contexto en que nos
encontremos y a la reacción que esperamos del receptor.

caracteritica:

A continuación vamos a enumerar las distintas características de la comunicación:

1 – DOS O MÁS PERSONAS:

La primera de las características importantes de la comunicación, es que debe haber, por lo


menos, un número mínimo de dos personas, ya que para intercambiar ideas y datos se necesita
un emisor y un receptor. Aunque algunos filósofos puristas, indican la posibilidad de hablar
consigo mismo.

2 – INTERCAMBIO DE IDEAS:
La comunicación se basa principalmente en el intercambio de ideas. Estas ideas pueden ser
sentimientos, datos objetivos, datos subjetivos… Aunque también es posible que la
comunicación exista a través del intercambio de gestos. En ocasiones dos personas se comunican
sólo con lenguaje no verbal.

3 – LA COMPRENSIÓN MUTUA:

Esta característica se basa en que el receptor debe recibir la información dentro del mismo
contexto con el que el emisor la está dando. Dentro de un proceso de comunicación, suele
resultar más importante entender la información transmitida que el propio dato.

4 – COMUNICACIÓN DIRECTA E INDIRECTA:

Para llevar a cabo un proceso de comunicación, no es necesario el receptor y emisor se sitúe


cerca uno del otro, cara a cara. La comunicación puede definirse como directa como indirecta. La
comunicación directa hace referencia a aquella que se da cuando los interlocutores se sitúan
juntos, cara a cara. En cambio la comunicación indirecta será aquella que se realiza a través de
otros medios: Internet, correo, otras personas…

5 – PROCESO CONTINUÓ:

La comunicación es un proceso continuo, no tiene fin. Por ejemplo tenemos el caso de los
negocios, donde un jefe asigna trabajo a sus subordinados, necesitará haber una comunicación
para tratar de conocer el avance de los trabajos, y para poder asignar nuevas órdenes.

6 – USO DE PALABRAS O SÍMBOLOS:

Existen muchos medios de comunicación. Quizás los más extendidos sean los que se usan
palabras, como es el caso de la comunicación escrita y oral. Pero también podemos hacer uso de
los símbolos para expresarnos. Un ejemplo de comunicación por símbolos es el tañido de una
campana para anunciar el cierre de la escuela, o el hecho de fruncir el ceño cuando no estamos
de acuerdo con nuestro interlocutor, mostrando enojo a través de los ojos, o indicando nuestras
intenciones con el movimiento de nuestra mano.

LAS CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN EFECTIVA:

Como hemos explicado anteriormente, el entendimiento del mensaje es una de las más
importantes funciones de la comunicación. Definiremos como comunicación efectiva, aquella en
la que el mensaje queda totalmente comprendido por el destinatario. Este término, a veces se
ha tergiversado en lo que viene llamándose comunicación persuasiva, sin embargo ambos
términos se refieren a los distintos objetivos de comunicación, y no deben confundirse. La
comunicación persuasiva pretende provocar un cambio de comportamiento contrario a los
propios valores del receptor, mientes que la comunicación efectiva, tiene como objetivo,
únicamente hacer llegar al receptor todos los contenidos del mensaje de manera clara e
inequívoca, de modo que sea el propio destinatario y que pueda evaluar si reacciona uno a ellos
correctamente.

Tipos de comunicación

Tal y como hemos visto, más allá del esquema básico del proceso de transmisión de un mensaje
existen distintos tipos de comunicación, pues los emisores pueden ser diferentes y la
información que se envía y el canal por el cual circula ésta también. A continuación puedes
encontrar la clasificación de las formas variadas de comunicación, según diversos criterios:

Comunicación verbal y no verbal

Dos tipos de comunicación de los que se suele hablar mucho son la comunicación verbal y la no
verbal. Esta clasificación dicotómica se refiere a si el mensaje es verbalizado o no.

1. Comunicación verbal

La comunicación verbal se caracteriza por el uso de las palabras en la interacción entre el emisor
y el receptor. Existen dos tipo, pues se las palabras o el lenguaje puede ser expresado de manera
hablada o escrita:

Comunicación oral: se realiza a través de signos orales o palabras habladas. Los gritos, el llanto o
la risa también son comunicación oral.

Comunicación escrita: se realiza a través de códigos escritos. Los jeroglíficos, alfabetos o


logotipos también pertenecen a este tipo de comunicación.

Aunque la comunicación verbal sea la más explícita y evidente, dado que está regulada por una
serie de normas que tardamos varios años en aprender y que nos permiten transmitir unidades
de significado relativamente claras y muchas veces incluso concisas, hay que tener en cuenta
que tras ella también hay otra tan o más importante que esta que, además, puede modificar el
significado de la primera. Se trata de la comunicación no verbal, que veremos a continuación.

2. Comunicación no verbal

Este tipo de lenguaje se lleva a cabo sin el uso de palabras y, en muchos casos de forma
inconsciente. Los movimientos corporales, las posturas, la mirada, la forma de sentarse o de
andar son algunos ejemplos.

En la mayoría de los casos, tanto la emisión de mensajes como la interpretación de estos son
procesos realizados de manera automática, incluso involuntaria. Esto es así porque este tip ode
comunicación es el que ha tenido más importancia a lo largo de nuestra historia evolutiva, en
etapas de la evolución en las que aún no existía el uso de las palabras.

Sin embargo, los mensajes vinculados a la comunicación no verbal son relativamente ambiguos y
difíciles de interpretar, ya que a diferencia del anterior tipo, no se rige por normas consensuadas
y aprendidas de manera explícita.

Según el número de participantes

El tipo de comunicación puede variar dependiendo de las personas que participen en la


interacción comunicativa

3. Individual

En este tipo de comunicación solamente interactúan un emisor y un receptor, es decir, que la


comunicación se prodce de individuo a individuo. Es un marco de interacciones caracterizado
por la privacidad y por la imposibilidad de pretender impactar en una audiencia o una tercera
persona que observa.

4. Colectiva

Este tipo de comunicación ocurre cuando hay más de dos personas que intercambian mensajes.
En estos casos, puede darse la situación de que a pesar de que una persona se dirige a la otra en
su discurso, se pretende causar un efecto no en ella, sino en el resto de la gente.

5. Intrapersonal

Este tipo de comunicación se da cuando una persona se comunica consigo misma. Por ejemplo,
cuando alguien tiene que tomar una decisión y razona las soluciones. Está discutido si realmente
se puede considerar comunicación.

6. Interindividual

La comunicación interindividual ocurre cuando dos personas se comunican, ya sea de forma


verbal o no verbal, expresando básicamente sentimientos.

7. Intragrupal

Este tipo de comunicación se da cuando se comunican dos o varias personas pertenecientes a un


mismo grupo o colectivo.

8. Intergrupal

La comunicación intergrupal se refiere a la comunicación que existe entre grupos. Por ejemplo,
entre los intérpretes y un grupo de espectadores.

9. Comunicación masiva

La comunicación masiva o de masas se refiere a la interacción entre un emisor único y un


receptor masivo o audiencia. El receptor debe ser: un grupo grande de personas, ser
heterogéneo y ser anónimo.

Según el canal sensorial

Según el canal sensorial, es posible diferenciar distintas clases de comuniación:

10. Comunicación visual


En este tipo de comunicación, se transmiten mensajes (por ejemplo, ideas) a través del medio
visual y son percibidos a través de la vista.

11. Comunicación auditiva

Es un tipo de comunicación en el que los mensajes y la información es percibida a través del


oído. Por ejemplo, la música. Por supuesto, es uno de los tipos de comunicación más utilizados,
ya que puede conectar a dos personas a través de una distancia relativamente amplia y, además,
hace fácil localizar la fuente del mensaje, algo que no pasa por ejemplo con la olfativa.

12. Comunicación táctil

En la comunicación táctil, la información se percibe a través del tacto, generalmente por la piel o
mediante escritos en braille.

13. Comunicación olfativa

El mensaje que se recibe por la vía olfatoria da forma a la comunicación olfatoria. Por ejemplo, el
acto de percibir la información que da una persona por su olor.

Al igual que la comunicación auditiva el mensaje puede atravesar largas distancias, pero en este
caso no es fácil localizar la fuente ni establecer una secuencia de información. Sin embargo, el
mensaje permanece en el ambiente mucho más tiempo de lo que ocurre con los sonidos.

14. Comunicación gustativa

Es un tipo de comunicación en el que la información se envía a través del gusto. Por ejemplo,
cuando un “chef” elabora una receta para un grupo de comensales. Lamentablemente, en este
tipo de comunicación la información suele estar limitada a las propiedades químicas del
elemento que se saborea, y no hay datos precisos ni cadenas de información.

Según el canal tecnológico

Dependiendo del canal tecnológico, los tipos de comunicación pueden ser:


15. Comunicación telefónica

Es la comunicación que se realiza a través del aparato telefónico. Ya sea fijo o móvil. Permite
interactuar con personas que están lejos.

16. Comunicación virtual o digital

La comunicación virtual o digital es la comunicación que se produce gracias al mundo conectado


a través de Internet. Incluye tanto una conversación por Skype como la escritura del emisor y la
lectura del receptor de un artículo publicado en un blog.

17. Comunicación televisiva

La comunicación que ocurre a través del televisor es la comunicación televisiva.

18. Comunicación cinematográfica

Es la comunicación que se produce a través de la gran pantalla y gracias a los largometrajes o


producciones cinematográficas.

Según el uso o finalidad

Dependiendo de la finalidad o el objetivo de la comunicación, ésta puede ser:

19. Comunicación publicitaria

Este tipo de comunicación ocurre cuando una empresa envía un mensaje, generalmente a un
grupo de consumidores, para dar a conocer su marca o vender un producto. En este caso, el
principal interesado es el emisor, que es quien quiere vender algo.

20. Comunicación periodística

Es la comunicación que se hace a través de diferentes medios de comunicación con la finalidad


de informar al receptor desde la óptica periodística.
21. Comunicación educativa

El contenido de esta clase de comunicación es de tipo educativo. Por ejemplo, cuando un


alumno asiste a una clase en la que su profesor está impartiendo una materia.

22. Comunicación política

La información de este tipo es de comunicación es política y el contenido suele tener una fuerte
carga ideológica. Por ejemplo, cuando alguien asiste a un debate en el que el emisor es un
político que pretende ganar su voto. A diferencia de la publicidad, la propaganda no tiene como
objetivo animar a comprar, sino cambiar la mentalidad de los receptores.

Otros tipos de comunicación

También existen otros tipos de comunicación:

23. Comunicación por señas

Este tipo de comunicación se refiere a la que emplean las personas sordas y sordomudas y las
personas de su entorno para establecer un canal de comunicación con sus círculos sociales
social, ya sea conformado por otros sordos o personas sin problemas auditivos.

24. Comunicación organizacional

La comunicación organizacional se refiere a la comunicación que ocurre dentro de las empresas


y de la empresas hacia afuera. También recibe el nombre de comunicación corporativa.

25. Comunicación vertical

La comunicación vertical es un tipo de comunicación que se da entre diferentes niveles o


posiciones jerárquicas dentro de una organización. Existen de dos tipos:

Comunicación ascendente: de los empleados a los mandos superiores.

Comunicación descendente: de los mandos superiores a los empleados.

26. Comunicación horizontal


Otro tipo de comunicación organizacional que ocurre dentro del mismo nivel. Por ejemplo, entre
departamentos con el mismo rango jerárquico o entre trabajadores de la misma oficina.

27. Comunicación sexual

El contenido de la comunicación es de tipo sexual. Ya sea a través de lenguaje verbal o enviando


fotografías a través de WhatsApp, lo que se conoce como “Sexting”.

28. Comunicación emocional

La comunicación emocional se refiere a que el contenido es de tipo emocional. Puede ser verbal,
al expresar los sentimientos, o no verbal, por ejemplo, al reír o llorar.

Introducción
Mediante el estudio de este valioso tema, se estarán
planteándose algunos interrogantes, de los cuáles
estudiaremos brevemente, entre los cuáles podemos
señalar; ¿Qué son los medios de comunicación?,
estudiaremos algunos de ellos, tales como; Prensa,
Radio, Televisión, e Internet, analizaremos
brevemente sus Funciones, Importancia, Influencias
y Consecuencias políticas, sociales, culturales, y
económicas.

También abordaremos el tema referido a la histórica


de los medios de comunicación en Venezuela, su
evolución Jurídica y Grupos hegemónicos de los
medios de difusión masiva en Venezuela.

¿Qué son los medios de comunicación?


Con el término medio de comunicación (del latín
medius), se hace referencia al instrumento o forma
de contenido por el cual se realiza el proceso
comunicacional o comunicación.

Usualmente se utiliza el término para hacer


referencia a los medios de comunicación masivos
(MCM, medios de comunicación de masas o mass
media); sin embargo, otros medios de comunicación,
como el teléfono, no son masivos sino
interpersonales.

PRENSA

El concepto prensa escrita se refiere a publicaciones


impresas que se diferencian en función de su
periodicidad. Esta periodicidad puede ser diaria (en
cuyo caso suele llamarse diario, o más comúnmente
periódico) semanal (semanario o revista) mensual
(caso de muchas revistas especializadas) o anual
(anuario).

Existen desde la aparición de la imprenta, siendo el


primer medio de comunicación de masas y los
vehículos originales del periodismo. Aunque la
información sea su función más destacada, la prensa
periódica posee, como todo medio de comunicación,
las funciones de informar, persuadir, promover,
formar opinión, educar y entretener (habitualmente
resumidas en la tríada informar, formar y
entretener).
RADIO

La radio es una tecnología que posibilita la


transmisión de señales mediante la modulación de
ondas electromagnéticas. Por su alcance
electromagnético le era mucho más fácil el poder
llegar a lugares lejanos. Corresponden al tipo sonoro.
Es un medio "solo-audio" que en la actualidad está
recobrando su popularidad.

La radiocomunicación es tecnología que posibilita la


transmisión de señales mediante la modulación (de
su frecuencia o amplitud) de ondas
electromagnéticas. Estas ondas no requieren un
medio físico de transporte, por lo que pueden
propagarse tanto a través del aire como del espacio
vacío.

TELEVISIÓN
La palabra "televisión" es un híbrido de la voz griega
"Tele" (distancia) y la latina "visio" (visión). El
término televisión se refiere a todos los aspectos de
transmisión y programación, que busca entretener e
informar al televidente con una gran diversidad de
programas. La televisión enlaza diversos anuncios
que la población utiliza para mantenerse informado
de todo el acontecer.

La televisión es un sistema para la transmisión y


recepción de imágenes en movimiento y sonido a
distancia que emplea un mecanismo de difusión, la
transmisión puede ser efectuada mediante ondas de
radio, por redes de televisión por cable, Televisión
por satélite o IPTV. El receptor de las señales es el
televisor.

INTERNET
Internet es un método de interconexión de redes de
computadoras implementado en un conjunto de
protocolos llamados TCP/IP y garantiza que
redes físicas heterogéneas funcionen como una red
(lógica) única.

Su presencia en todo el mundo, hace de Internet un


medio masivo, donde cada uno puede informarse de
diversos temas en las ediciones digitales de los
periódicos, o escribir según sus ideas en blogs y
fotologs o subir material audiovisual como en el
popular sitio YouTube.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en


Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la
Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión
entre ambos términos. La WWW es un conjunto de
protocolos que permite, de forma sencilla, la
consulta remota de archivos dehipertexto. Ésta fue
un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como
medio de transmisión.
Funciones e importancia de los medios de
comunicación
El propósito principal de los medios de comunicación
es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de
ideología pueden especializarse en; informar, educar,
transmitir, entretener, formar opinión, enseñar,
controlar, etc.

Positivas. Las características positivas de los medios


de comunicación residen en que posibilitan que
amplios contenidos de información lleguen a
extendidos lugares del planeta en forma inmediata.
Los medios de comunicación, de igual manera, hacen
posible que muchas relaciones personales se
mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan
por completo.

Negativas. Las características negativas recaen en la


manipulación de la información y el uso de la misma
para intereses propios de un grupo específico. En
muchos casos, tiende a formar estereotipos,
seguidos por muchas personas gracias al alcance que
adquiere el mensaje en su difusión (como sucede al
generalizar personas o grupos).

La teoría funcionalista de la comunicación

Esta teoría afirma que los medios de comunicación,


entendidos como emisores de información, siempre
tienen la intención de obtener un efecto sobre el
receptor, es decir, se intenta persuadir a los
espectadores. Para conseguirlo se formulan las
siguientes preguntas: quién, dice qué, a quién, a
través de qué medio y con qué efecto.

Los receptores, por su parte, tienen un conjunto de


necesidades que los medios deben satisfacer. La
función de esta institución tiene tres niveles. Por un
lado se estandarizan los fenómenos sociales. Además
esclarece las condiciones de los modos de vida y, por
último, analiza las funciones de las operaciones
repetidas dentro de una sociedad.

Respecto de la influencia de los medios de


comunicación en la sociedad, la teoría funcionalista
habla de que los medios son utilizados por el Estado
(el Gobierno) para vigilar el entorno, controlarlo y
para transmitir la herencia social, antes transmitida
mediante la educación.

Los medios de comunicación social son desde esta


perspectiva un subsistema dentro del sistema social.

La característica de los medios de comunicación se


resume en dos grandes funciones sociales y una
disfunción:

Función de conferir prestigio: la posición social de


personas, acciones o grupos se ve prestigiada y
enaltecida cuando consigue atraer la atención
favorable de los medios,
Función de reforzar las normas sociales: al dar
publicidad a las conductas desviadas se acorta la
distancia entre la moralidad pública y las actitudes
privadas, ejerciendo presión para que se establezca
una moral única,

Disfunción narcotizante: los medios disminuyen el


tiempo dedicado a la acción organizada; el hombre
"informado" tiende a considerarse participante,
cuando en realidad no desarrolla acción alguna:
conoce los problemas pero no actúa para
resolverlos.

Influencias y consecuencias políticas, sociales,


culturales, y económicas de los medios de
comunicación
La prensa oral y escrita, el cine, la televisión, y el
último invento, internet, sin olvidarnos de las
empresas de publicidad y mercado, son los factores
más importantes para la dominación. Se utilizaron y
se utilizan para apoyar el ejercicio del poder de los
grandes grupos antaño políticos y hoy económicos.
Los Medios de Comunicación, la prensa oral y
escrita, cumplen la función básica y efímera de
describir la realidad social.

De esta manera los ciudadanos están informados en


forma objetiva y rápida del acontecer nacional e
internacional que afecta sus vidas. Su acción es eficaz
e inmediata al entrar el individuo en una interacción
de ideas y a la apelación que el medio hace a sus
sentidos.

Es interesante notar que lo efímero y la objetividad


juegan con la otra función de los medios que es la de
atraer e influenciar la opinión individual y colectiva
aún cuando ello signifique dejar de lado la veracidad.
Lo efímero se actualiza a través de matices o
ampliando la información en días sucesivos. Para
quienes tienen acceso al cable, las cadenas
informativas bombardean con la misma noticia para
influenciar simultáneamente determinada opinión
en los rincones más diversos.

La objetividad es parcial ya que está condicionada


por la línea de un grupo o del propio periodista. Las
noticias que nos llegan ya sea por el medio escrito,
oral o visual no presentan el hecho ocurrido sino que
lo modifican/alteran para cumplir con un
determinado objetivo, el político, no siempre claro
para el receptor. Para ello apela a la sensibilidad del
mismo.

Los medios de comunicación pueden ser cómplices


de los procesos políticos o aporte en la tarea de la
transformación social. "El poder de la prensa es
primordial" escribe Theodore White en The Making
of the President. "Establece la agenda de discusión
pública. Es un avasallador poder político que no
puede ser controlado por ninguna ley.

La complicidad de los medios de comunicación con


los procesos corruptos que quiebran
económicamente a los países luego de colaborar con
su desmantelamiento es parte de la estrategia para
fortalecer sus negocios y extenderlos.

"El mensaje monocultural de los medios de


comunicación globales le está haciendo a la
diversidad cultural lo que la globalización económica
y la explotación no sustentable le hizo a la
biodiversidad del mundo. Hoy existen más de 5 mil
lenguas y culturas en todo el planeta, la inmensa
mayoría amenazadas con desaparecer", se afirma en
un informe de la WACC sobre la propiedad de los
medios de comunicación difundida recientemente.

Las políticas neoliberales se han abierto en casi todos


los países la propiedad de los medios escritos, las
estaciones de radio y televisión, así como el cable y
la televisión digital y satelital, a los intereses
trasnacionales.
Breve reseña histórica de los medios de
comunicación en Venezuela a partir del siglo XX y su
evolución jurídica
Venezuela inicia el siglo XXI marcada por el sello de
prioridad que le confiere América Latina al sector
ciencia y tecnología.

En 1999, por primera vez el tema adquiere rango


constitucional; el artículo 110 de la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela aprobada ese
año anuncia: "El Estado reconocerá el interés público
de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la
innovación y sus aplicaciones y los servicios de
información necesarios por ser instrumentos
fundamentales para el desarrollo económico, social y
político del país, así como para la seguridad y
soberanía nacional. Para el fomento y desarrollo de
esas actividades, el Estado destinará recursos
suficientes y creará el sistema nacional de ciencia y
tecnología de acuerdo con la ley. El sector privado
deberá aportar recursos para las mismas. El Estado
garantizará el cumplimiento de los principios éticos y
legales que deben regir las actividades de
investigación científica, humanística y tecnológica. La
ley determinará los modos y medios para dar
cumplimiento a esta garantía".

Como siguiente paso, se crea el Ministerio de


Ciencia, Tecnología e Innovación, cuyo rol inicial fue
reestructurar las instituciones existentes que fueron
agrupándose alrededor de esta nueva figura,
impulsar un marco jurídico apropiado y convocar a
los distintos sectores de la sociedad para conformar
el llamado Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación (SCNTI).

Se avanzó en el reacomodo de la plataforma


institucional para coordinar el sector,
concentrándose esfuerzos en TIC, energía, salud y
agroalimentación, como áreas de desarrollo
estratégico. Equiparar las TIC al resto de las áreas
estratégicas constituyó un gran avance
En el año 2000 se aprueba la Ley Orgánica de
Telecomunicaciones, cuyo contenido pasaría
pertinentemente a sustituir el Reglamento de
Telecomunicaciones del año 1940; con más de
sesenta años de promulgado, este instrumento legal
-el único que reglamentó el sector durante la
segunda mitad del siglo XX- distaba mucho de la
nueva realidad en el tema.

En el año 2001 se aprueba la Ley Orgánica de


Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) y luego de
ésta se aprueban otros instrumentos legales que
fueron definiendo la regulación de una nueva
dinámica establecida por el uso de Internet y su
impacto en el aparato socio productivo, comercial,
educativo y de salud. El Gobierno venezolano declara
como prioritarios el acceso y uso de Internet
(Decreto N° 825), se aprueba la Ley de Mensajes de
Datos y Firmas Electrónicas y la Ley Especial sobre
Delitos Informáticos, lo cual constituye un marco
legal de avanzada para los novedosos mecanismos
de transacción a partir de la comunicación
electrónica.

El Ministerio de Ciencia y Tecnología crea un Plan


Nacional de Tecnologías de Información y
Comunicación con los siguientes lineamientos
estratégicos: desarrollo de una plataforma nacional
de tecnologías de información y comunicación;
creación de una base adecuada de recursos
humanos; modernización del Estado; y promoción de
las TIC en el sector productivo. Bajo estas líneas se
impulsan programas con el interés de democratizar
el acceso de Internet (como el de Infocentros),
consolidar la estructura pública mediante las TIC
(como Gobierno Electrónico), impulsar el contenido
(como portales temáticos).

A partir del año 2003, las acciones del Estado en


tecnologías de información y comunicación hacen
mayor énfasis en el desarrollo del sector público y el
acceso a partir de centros gratuitos al uso de
Internet; se decreta el uso preferible del software
libre en la administración pública (Decreto 3390,
2004), y con la idea de "democratizar el acceso al
conocimiento y las TIC", se intensifica el programa
Infocentros, cuyo aumento fue significativo.

Hasta el año 2007, el marco jurídico e institucional


dispuesto sirvió de base a las acciones prioritarias en
TIC, encabezadas por el Ministerio de Ciencia y En
torno a esta propuesta de hegemonía
comunicacional, el gobierno venezolano ha avanzado
en debilitar la capacidad institucional de los medios
privados, bajo argumentos técnicos y legales.
Decisiones como la no renovación de la concesión a
uno de los canales de televisión de antigua data en
Venezuela, la idea de "democratizar" el espectro
radial, disminuyendo la participación privada, y la
amenaza de cierre de otros canales privados de
televisión, así como las tensiones con los
profesionales de la comunicación en torno al
ejercicio de informar sobre temas vinculados al
Estado, han puesto en la agenda pública el tema de
la libertad de expresión.
En el año 2007, el presidente Hugo Chávez Frías
revierte la medida de privatización que se dio sobre
la Cantv en el año 1991, al ordenar su
nacionalización, nuevamente8. El 22 de mayo, luego
de un proceso de compra de acciones, el Estado
venezolano concreta la renacionalización de la
primera corporación de servicios de
telecomunicaciones en Venezuela.

El 8 de enero del año 2007 se crea el Ministerio del


Poder Popular para las Telecomunicaciones y la
Informática (MPPTI) bajo el Decreto Nº 5.103 sobre
la Organización y Funcionamiento de la
Administración Pública Nacional. Desde esta
estructura se levanta otro Plan Nacional (esta vez en
Telecomunicaciones, Informática y Servicios Postales)
2007-2013, cuyas cinco Líneas Generales cambian
a:Acceso Masivo a las TIC, Soberanía e
Independencia Tecnológica, Transformación del
Estado, Uso y Aplicación de las TIC como
Herramientas habilitadoras del desarrollo, y Modelo
Comunicacional Inclusivo.

En el Año 2009 el Ejecutivo decretó un Instructivo


Presidencial para la Eliminación del Gasto Suntuario
o Superfluo en el Sector Público Nacional (Decreto
6649), en cuyas medidas se reguló el uso de Internet
y la adquisición de equipos y plataformas
tecnológicas en las instituciones públicas,
incluyéndolos junto a una lista de gastos que se
suponían suntuarios.

En mayo del año 2009, considerando que "la política


de optimización de la estructura organizativa del
Estado se ordena la eliminación del recién creado
Ministerio para las Telecomunicaciones y la
Informática (decreto 6.707). Las funciones para
coordinar el sector ahora son distribuidas en dos
ministerios, reorganizados igualmente: el Ministerio
del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e
Industrias Intermedias y el Ministerio del Poder
Popular para las Obras Públicas y Vivienda.
Grupos hegemónicos de los medios de difusión
masiva en Venezuela
Una de las críticas a los grandes medios de
comunicación es su subordinación a poderosos
grupos empresarios. De esta forma, según intereses
económicos, políticos y sociales, los multimedios son
utilizados para la consecución de objetivos que
trascienden la comunicación objetiva.

El espectro radioeléctrico es un bien del dominio


público, tal y como lo declara el artículo 7 de la Ley
Orgánica de Telecomunicaciones de Venezuela. Sin
embargo, en la práctica, su uso está concentrado en
pocas manos. Es en esos altos porcentajes de
presencia de operadores de servicio de televisión
privados en los cuales se encuentran los grupos
oligopólicos que ostentan el control de los medios
radioeléctricos en Venezuela

Venezuela: el sector privado concentra casi el 80% de


las estaciones de televisión. En el Libro Blanco sobre
RCTV publicado por el Minci un grupo de
investigadores demuestran la enorme concentración
en manos privadas de los medios radioeléctricos de
Venezuela, como se vio en el llamado "golpe
mediático" (de Estado) el 11 de abril de 2002.
Gustavo Hernández, citado en ese libro, advierte que
no se puede llamar "mixto" al sistema de
radiodifusión que impera en el país, cuando hay una
"coexistencia en desigualdad" del régimen privado-
competitivo y del público gubernamental.

Esto sucede desde que los gobiernos de Eleazar


López Contreras (1936-1941) y Marcos Pérez Jiménez
(1946-1958) otorgaron 27 permisos de radiodifusión
sonora y cuatro de televisión a sectores privados,
respectivamente.

Los dueños reales del espectro radioeléctrico


venezolano son las plantas RCTV y Venevisión que
"concentran 85 por ciento de la inversión publicitaria
en medios de comunicación en el país, tienen 66 por
ciento del poder de transmisión, dominan las redes
transmisoras y de difusión de la señal y controlan 80
por ciento de la producción y elaboración de
mensajes y contenidos que se difunden en
Venezuela", señala Hernández.

La investigación revela la estructura interna de los


principales grupos del poder mediático encabezados
largamente por la Organización Cisneros (ODC)
Venevisión "un holding con tendencia global e
inversiones en distintas áreas económicas". Sólo la
industria del espectáculo, le reportó ganancias de
cinco mil millones de dólares anuales. Además es
dueño de 80 empresas a nivel nacional e
internacional en sectores todos estratégicos.
Conformado por Gustavo, Ricardo y Marion Cisneros
la mayoría de sus empresas "no posee accionistas
directos, sino que a través de razones sociales amplía
enormemente el espectro de compañías que
maneja" que van desde productoras de discos, Pepsi
Cola, cosméticos, Pizza Hut, y otra cantidad en todas
las cuales posee más de 50 por ciento de acciones.

El grupo Cisneros controla además 47.5 por ciento


del canal de señal abierta Vale en su relación con
capitales extranjeros, participando así en otras
empresas, como FM Center Concesionaria, cuya
Junta directiva forma parte de ODC.

En segundo lugar se ubica 1BC.RCTV que -señala el


informe- se conoció como grupo Phelps en los años
20. En 1929 se constituía como holding empresarial
Sindicato Phelps.

En 1930 incursionó en comunicaciones, apoyado por


RCA -productora de aparatos radiofónicos que Phelps
distribuía en Venezuela- fundando la 1Broadcasting
Caracas (1BC), la primera emisora comercial en el
país. En 1936 asume la nominación de Radio Caracas
Radio (RCR) y en 1953 aparece Radio Caracas
Televisión (RCTV). El grupo, encabezado por Peter
Bottone, principal accionista, Marcel Granier
Haydon, integrantes de la familia Phelps y otros
"posee más de 80 por ciento del capital Social de
cinco empresas que operan en Venezuela" como
RCTV, FM, RCR, Recorland y Línea Aérea Aerotuy. Las
empresas donde el grupo no posee el ciento por
ciento, están asociadas a la razón jurídica extranjera
Coral Sea Inc. "Coral Pictures, ubicada en Miami,
comercializa a nivel mundial 1BC y en menor
potencia posee la misma estructura de
concentración de propiedad que ODC".

En el tercer puesto se cita al Grupo Núñez, Zuloaga,


Mezerhane & Ravell, Globovisión. Sus dueños
encabezados por Luis Teófilo Núñez Arismendi y
otros poseen 89.9 por ciento del capital social del
operador de señal abierta Globovisión y Montserrat
S.A el resto. Inició operaciones en 1994 y es el
primer operador especializado en información en
Venezuela, además vinculado con prensa escrita,
nexos bancarios, turísticos, cuyas acciones
pertenecen a la empresa extranjera Humboldt
Internacional Limited, con una cantidad de agencias
de publicidad asociadas.

En el cuarto lugar los investigadores ubican al Bloque


de Armas Meridiano TV -encabezados
principalmente por Andrés Armando y Martín De
Armas Silva- cien por ciento operadores de TV del
mismo nombre que tiene además un fuerte poder en
las industrias de entretenimiento, siendo el resto del
capital social de Overseas Trading Investment. S.A.
que a su vez tiene periódicos y revistas de deportes,
entretenimiento y la empresa editorial Primavera SA
que imprime textos escolares y revistas varias.

Siguiendo este esquema está el Grupo Imagen La


Tele, encabezado por Fernando Fraíz Trapote, Elías
Tarbay Assad y otros cuatro socios, varios de los
cuales están, a su vez, en la Junta Directiva de la
Operadora Cablevisión SA, "a pesar de que cien por
ciento de las acciones pertenecen a la extranjera
Telecom Trading Corporation , vinculada a Airtel".
Este grupo "es operador de TV señal abierta UFH la
Tele que inició operaciones en diciembre de 2002" y
está vinculado a diversas empresas, entre ellas de
publicidad.

Finalmente se cita al Grupo Camero Televen


integrado por Inversiones Cuatro Treinta CA,
registrada en el estado de Guárico con 94.4 por
ciento y asociada a Marbrid empresa con sede en
Panamá (3. 5 por ciento). Tiene relaciones con el
periódico Quinto Día, entre otros.

Aunque resumido este es el esquema del poder


mediático que impera en Venezuela, que forman
parte del poder económico con multimillonarias
ganancias incrementadas ahora con aportes desde
Washington en la guerra sucia informativa contra el
gobierno venezolano. La concentración que domina
el sector de la televisión, el hecho de que de los 99
operadores de televisión que operan en VHF y UHF
en Venezuela, sólo dos: RCTV y Venevisión, se llevan
75% de los ingresos brutos del sector.
Las otras 97 operadoras televisivas se reparten el
restante 25%. Es una altísima concentración de
medios radioeléctricos la que existe en Venezuela.
Esta información se deriva de un Informe elaborado
por el Ministerio del Poder Popular para las
Telecomunicaciones y el Ministerio del Poder Popular
para la Información y la Comunicación

Conclusión
Medio de comunicación es un término que proviene
del latín medius, se hace referencia al instrumento o
forma de contenido por el cual se realiza el proceso
comunicacional o comunicación.

El término para hace referencia a los medios de


comunicación masivos (MCM, medios de
comunicación de masas o mass media).

Resumamos algunos medios de comunicación


Prensa escrita se refiere a publicaciones impresas
que se diferencian en función de su periodicidad,
puede ser diaria, periódica, semanal, mensual o
anual.

La radio es una tecnología que posibilita la


transmisión de señales mediante la modulación de
ondas electromagnéticas. Es un medio "solo-audio".

Televisión se refiere a todos los aspectos de


transmisión y programación, que busca entretener e
informar al televidente con una gran diversidad de
programas.

Internet es un método de interconexión de redes de


computadoras implementado en un conjunto de
protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes
físicas heterogéneas funcionen como una red (lógica)
única.
El propósito principal de los medios de comunicación
es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de
ideología pueden especializarse en; informar, educar,
transmitir, entretener, formar opinión, enseñar,
controlar, etc.

ARTICULO 1.-
Esta Ley tiene por objeto establecer el marco legal de
regulación general de las
telecomunicaciones, a fin de garantizar el derecho
humano de las personas a la
comunicación y a la realización de las actividades
económicas de
telecomunicaciones necesarias para lograrlo, sin más
limitaciones que las
derivadas de la Constitución y las leyes.
Se excluye del objeto de esta Ley la regulación del
contenido de las
transmisiones y comunicaciones cursadas a través de
los distintos medios de
telecomunicaciones, la cual se regirá por las
disposiciones constitucionales,
legales y reglamentarias correspondientes.

Ya en lo referente al ejercicio de la expresión, de la opinión, de la


información y comunicación donde el comunicador comunitario y social
tienen un protagonismo por excelencia la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, señalan los artículos 57 y 58, referente al
derecho de todo ciudadano de expresar libremente sus pensamientos, sus
ideas u opiniones y en un ambiente comunicacional libre y plural;
igualmente cuando dicta la protección de la memoria histórica de la nación
y el patrimonio cultural (Art. 99), el desarrollo de la creación y los valores
culturales (Art. 98 y 99) y la atención especial de las culturas populares y la
interculturalidad (Art. 100). De la misma manera, obliga al Estado a
garantizar “la emisión, recepción y circulación de información cultural” (Art.
101) y el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la
innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por
ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y
político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional (Art. 110).
También indica a los medios de comunicación a “coadyuvar a la difusión de
los valores de la tradición popular y la obra de los artistas, compositores,
cineastas, científicos y demás creadores y creadoras culturales” (Art. 101),
así como “contribuir a la formación ciudadana” (Art. 108).

Bajo estos lineamientos principales, dictados por la Constitución, la


Universidad Bolivariana de Venezuela formará un nuevo tipo de profesional
preparado(a) teórica y técnicamente para afrontar los nuevos retos que
tiene el país, de manera de comprender los complejos procesos culturales y
comunicacionales que vienen adelantándose en el mundo durante los
últimos años, pero ofreciendo respuestas tanto en la manera como
debemos insertarnos en ellos, como en la conformación de nódulos
comunicacionales propios que produzcan información periodística,
educativa, artística y cultural y construya una opinión pública democrática e
intercultural.

http://www.filosofia.org/cod/c1999ven.htm

Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión (RESORTE)

En cuanto a las condiciones sociales y educativas que esta ley implica, la


Universidad Bolivariana de Venezuela, en su PFG Comunicación Social,
busca la formación de profesionales con alto sentido ético y de
responsabilidad, concientes de su papel protagónico en la educación de
nuestra ciudadanía.
La UBV dentro del marco de la Ley de Responsabilidad Social, en el
Programa de Formación de Grado en Comunicación Social buscará insertar
al futuro profesional de la comunicación a los retos que requiere este
modelo democrático participativo en el que juega un papel determinante
los valores éticos y los principios de equidad, inclusión y justicia, tomando
conciencia de la complejidad de los procesos comunicacionales, bajo el
estudio y la reflexión de sus regulaciones, y sus modalidades de acción bajo
la figura de Comité de Usuarios y Productores Nacionales Independientes.

http://radecon.cenditel.gob.ve/wp-uploads/2009/03/ley-de-
responsabilidad-social-en-radio-y-tv.pdf

http://www.rnv.gov.ve/noticias/index.php?pg=leyresorte_main

Ley Orgánica de Telecomunicaciones

Este instrumento legal propicia la investigación y desarrollo de las


telecomunicaciones en Venezuela. Establece, entre otras cosas, el derecho a
ejercer la comunicación individual y colectivamente, libre y plural.

El PFG Comunicación Social establecerá los mecanismos de investigación y


formación profesional orientados al desarrollo y difusión de los derechos
ciudadanos a la información veraz y oportuna como lo establece esta ley y
la Constitución.

http://www.nuestracomunicacionpopular.org.ve/comunidad/archivos/54/L
ey%20Organica%20de%20Telecomunicaciones.pdf
Reglamento de Radiodifusión Sonora y Televisión Abierta Comunitaria

Siendo uno de los intereses primordiales del Estado la formación


profesional para el desarrollo de la comunicación comunitaria y
verdaderamente social, el (la) egresado (a) en Comunicación Social de la
Universidad Bolivariana será el (la) primer (a) garante del cumplimiento,
desarrollo y revisión constante del trabajo comunicacional comunitario y
alternativo a desarrollar en nuestras comunidades, a través del estudio
sistemático de Proyectos Comunitarios.