I.E.E.

“SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

SUB-DIRECCIÓN DE FORM. GRAL.
COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Ficha de planificación de un artículo de opinión

Recuerda que tu ARTÍCULO de OPINIÓN debe presentar una propuesta de solución sobre un problema que aqueja a nuestro país o re-
gión.

1. Tema o problema que abordaré:

2. Público al que irá dirigido:
3. ¿Cuál es tu tesis? Recuerda que tu opinión debe reunir una propuesta que ayude a mitigar ese problema que has escogido.

4. Cantidad de párrafos:
A. Introducción :1
B. Desarrollo :
C. Conclusión :1

5. ¿Cómo iniciaré la INTRODUCCIÓN? Sigue los pasos:

A. Con una pregunta retórica o una anécdota o contextualizando el problema o un pensamiento. Luego, escribe cuál será:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
B. Cómo introducirás tu TESIS en la introducción (puedes apoyarte con la lista de conectores o marcadores textuales que se te ha
facilitado): _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
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6. ¿Cómo escribiré el DESARROLLO? Sigue los pasos:
Escribe los argumentos:
A. Párrafo 2:

B. Párrafo 3:

C. Párrafo 4:

7. ¿Cómo escribiré la CONCLUSIÓN?

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COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

A tomar en cuenta

Literalmente la tesis es la opinión, el punto de vista del escritor, y a partir de ella, se crean los argumentos y como conclusión el texto argumentativo.

La estructura o esquema de un artículo de opinión comienza con una introducción que atrapa al público y debe ir directo al tema a tratar. En este
tipo de textos no conviene darle muchas vueltas y, en cambio, lo ideal es mostrarle al lector el tema e hilo conductor que seguirá hasta el final.

Pasos a tener en cuenta: Elegir un tema, informarte sobre el tema, ir directo al grano, argumentar sobre el asunto, emplear la voz activa, utilizar

ejemplos e incluir al lector, proporcionar una solución, concluir las ideas expuestas, hacer una revisión general.