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ACTIVIDAD N°2

ELABORAMOS NUESTRA
CARTILLA INFORMATIVA

DOCENTE PRÁCTICANTE: Nadith R. Holguin Mamani

 La cartilla informativa
Es una revista pequeña y breve que trata sobre un tema específico.
Las lecturas que se encuentran en la cartilla deben ser ágiles y captar
la atención del lector.
Propósito comunicativo: informar sobre un Acompañar las lecturas de
tema de interés imágenes permite que el
TIPO DE TEXTO: expositivo texto sea más dinámico.
La cartilla informativa
CARACTERÍSTICAS
Sintética
Visual
Elementos gráficos
Su diseño toma en cuenta el impacto en el público
 ESTRUCTURA

CONTRATAPA.
PORTADA DESARROLLO Debe incluir ideas de cierre
La primera página de la cartilla debe incluir la
Debe incluir el título, una imagen
presentación. En las páginas siguientes, se o conclusiones de lo
relacionada con este y los datos de trabajado en la
insertan los artículos elaborados para cada
la persona o institución a cargo de
subtema. cartilla.
su elaboración.
 ¡Armemos nuestra cartilla!

Después de revisar “La cartilla informativa”, respondemos las

siguientes preguntas:
¿Por qué debemos elaborar una cartilla informativa?
.............................................................................................................................
...........................................................................
¿A quién estará dirigida nuestra cartilla informativa?
.............................................................................................................................
........................................................................
¿Qué tipo de lenguaje utilizaremos para nuestros lectores y
lectoras? ¿Formal o informal?, ¿por qué?
.............................................................................................................................
........................................................................
¿Qué otros
aspectos Seleccionamos el material que usaremos para la elaboración de
nuestra cartilla informativa. El soporte puede ser físico (hojas, cartulina

debemos
u otros) o digital (tableta).

tomar en
cuenta?
¿Qué otros
aspectos Decidimos el título y seleccionamos una imagen que
acompañe al título. Recuerda que la cartilla debe
debemos promover un estilo de vida saludable que reduzca los
factores de riesgo que generen enfermedades.
tomar en En el transcurso de esta experiencia de aprendizaje,
hemos realizado diversas actividades. Incluimos los
cuenta? productos de cada actividad en nuestra cartilla
informativa. Algunos de los productos son los siguientes:
1. Un decálogo
2. Recomendaciones para mantener una vida saludable
3. Argumentos en base a fuentes científicas
¿Cuáles son los pasos que debemos seguir para
redactar la presentación de la cartilla?

Paso 1: Planificamos la presentación

Paso 2: Redactamos la presentación

Paso 3: Revisamos y corregimos la presentación

A partir de lo aprendido sobre la
alimentación saludable, la práctica de Paso 1:
actividades físicas y el consumo de Planificamos la
alimentos de nuestra región,
realizamos una lluvia de ideas de los
presentación
aspectos relacionados con el tema de nuestra
aprendido. Ordenamos las ideas en el
cuaderno de trabajo, jerarquizando
cartilla
las ideas principales de las
secundarias.
 PLANIFICA LA ESCRITURA DE TU CARTILLA INFORMATIVA SOBRE LA ALIMENTACIÓN
SALUDABLE, LA PRÁCTICA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS DE
NUESTRA REGIÓN
PLANIFICA LA ESCRITURA DE TU CARTILLA INFORMATIVA SOBRE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE, LA PRÁCTICA
DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS DE NUESTRA REGIÓN
 Escribimos el primer borrador de nuestra presentación de la
cartilla informativa

Consideramos los siguientes puntos para la redacción de la

Paso 2:
presentación:
Definimos el tema principal del contenido de la cartilla.
Brindamos contexto al lector sobre el tema presentado.

Redactamos la
En el primer párrafo, presentamos el tema y
mencionamos sus características principales.
En el segundo párrafo, mencionamos los aspectos que

presentación
abordamos en la cartilla.
En el párrafo de cierre, señalamos la intención de la
cartilla, así como el público al que está orientada.
Relacionamos cada una de las ideas y empleamos
conectores, recursos ortográficos, de puntuación y de
acentuación.
Empleamos un lenguaje sencillo que capte la atención del
lector.
Escribimos la
presentación
Redactamos el
borrador de la
presentación,
considerando las
ideas que hemos
escrito en nuestro
cuaderno de
trabajo.
EJEMPLO
 Paso 3:
Revisamos y
corregimos la
presentación
Seguimos la siguiente secuencia para organizar nuestra cartilla

Definimos el título de la portada, recordando que este debe captar la

atención del público al que está dirigido.
Insertamos la presentación que hemos elaborado.
Ordenamos los productos realizados en las actividades planteadas en
esta experiencia de aprendizaje. Organizamos los artículos según nuestro
criterio.
Revisamos la redacción y presentación de los productos elaborados en las
actividades anteriores. Para ello, usaremos la tabla que se encuentra en
el Paso 3, la que empleamos para revisar nuestra presentación. ¡Este es el
momento realizar cualquier mejora que consideremos necesaria!
Cerramos la cartilla con un mensaje en la contratapa. Recordemos que
este debe englobar la intención de nuestra plantilla.
Evaluamos nuestros avances