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  • Mapa de Investigación Acción

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    carachure.diego
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    La investigación-acción es un método participativo y colaborativo donde los investigadores trabajan con grupos para mejorar sus prácticas a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión. La investigación-acción busca crear comunidades autocríticas que participan en todas las etapas del proceso de investigación con el objetivo de conocer y transformar la realidad.

    Descripción original:

    metodología

    Título original

    Mapa De Investigación Acción (1)

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    © © All Rights Reserved

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    La investigación-acción es un método participativo y colaborativo donde los investigadores trabajan con grupos para mejorar sus prácticas a través de ciclos de planificación, acción, observación y reflexión. La investigación-acción busca crear comunidades autocríticas que participan en todas las etapas del proceso de investigación con el objetivo de conocer y transformar la realidad.

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    CARACTERÍSTICAS BIBLIOGRAFÍA

    SINÓNIMOS
    • • Es participativa. Las personas trabajan con la https://web.ujaen.es/investiga/tics_tfg/dis
    e_investigacion.html
    intención de mejorar sus propias prácticas. Ciencias críticas https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/97/o
    • • La investigación sigue una espiral Ciencia práctica y moral /IA._Madrid.pdf

    introspectiva: una espiral de ciclos de


    planificación, acción, observación y reflexión.
    • • Es colaborativa, se realiza en grupo por las
    personas implicadas.
    • • Crea comunidades autocríticas de personas
    que participan y colaboran en todas las fases del
    proceso de investigación.

    DEFINICIÓN
    Diseño basado en el posicionamiento de INVESTIGACIÓN-
    intervención –no neutro ni distante- del
    investigador cuya acción y participación,
    ACCIÓN
    junto a la de los grupos implicados, ayuda a
    transformar la realidad a través de dos
    procesos, conocer y actuar.

    VENTAJAS
    Acercarse a la realidad: DESVENTAJAS
    METODOLOGÍA vinculando el cambio y el
    conocimiento. El tiempo que se toma es largo
    Observación participante. Convertir a los prácticos en Ek trpansito de la teoría a la praxis
    Entrevistas en profundidad. investigadores.
    Entrevistas grupales.
    •Mejorar y/o transformar la
    Talleres. Revisión de textos y documentos.
    Trabajo de campo.
    práctica socia.
    • Articular de manera
    permanente la investigación, la
    acción y la 6 formación.

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