INVESTIGACIÓN ACCIÓN

PARTICIPANTE

Prof. Marinaisabel Vargas

 Investigación Acción Participante IAP

El término Investigación, significa indagar con Acción es un método de

persistencia sistemática un conocimiento deseado, intervención, una praxis dirigida
definiendo campos, objetos, métodos, niveles, tipos, a la transformación de la
modalidades, estilos, enfoques y diseños investigativos sociedad

La Investigación Acción es definida por K. Lewin

como un proceso de investigación, orientado al
cambio social, caracterizado por una activa y
democrática participación en la toma de decisiones.
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Propuesta metodológica, que forma parte de una estrategia

la cual involucra a la comunidad en el conocimiento y
solución de sus problemas.

Proceso de aprendizaje, tanto para los investigadores-

interventores, como para la propia comunidad.
Implica investigación-educación-aprendizaje-acción

Los procesos-problemas Las experiencias-vivencias

La percepción que las personas tienen de ellos

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Es una metodología que permite desarrollar a

los investigadores un análisis participativo,
donde los actores implicados se convierten en
los protagonistas del proceso de construcción
del conocimiento de la realidad sobre el objeto
de estudio, en la detección de problemas y
necesidades y en la elaboración de propuestas y
soluciones.
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CARACTERISTICAS

• No se parte de hipótesis ni teorías

• Se debe conocer la situación o problemática existente para luego
transformarla
• Siempre se actúa en dirección a un fin
• Dicha acción no se hace desde arriba, sino desde y con base en lo social
• Es básicamente una investigación cualitativa
• Emplea diferentes técnicas e instrumentos
• Se basa en la integración del proceso: Dialogo – Investigación - Análisis
• La comunidad tiene un sentido social
• El objeto de estudio o problema a investigar parte del interés de la
propia comunidad
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PRINCIPIOS
1. Considera el conocimiento como un producto social que
resulta de la cooperacion, intercambio y comunicacion entre
los diversos grupos y actores de la sociedad

2. Admite la necesidad del intercambio, integracion y

complementacion del saber popular y del conocimiento
tecnico-cientifico, elaborados a partir de las vivencias y de
aportes de las ciencias naturales y sociales

3. Sus metodos de investigacion no son neutros, hay

compromisos claros hacia las transformaciones sociales en
beneficio de los sectores mas vulnerables
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PRINCIPIOS

4. Pretende llevar los procesos de participación a la toma de

decisiones en las políticas y programas que sobre salud se
diseñen en lo nacional y local, como también en la
ejecución y evaluación

5. Existe una clásica situación en la que un grupo de

científicos generan conocimientos sobre la comunidad,
otro utiliza estos para la elaboración de políticas y
programas, otro ejecuta las acciones derivadas de estos y
por último estan las comunidades que reciben estas
acciones.
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ETAPAS
 Etapa de Preparación:

 Acercamiento e inserción a la comunidad

 Trabajo de Campo
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ETAPAS
Desarrollo de la Investigación

Objetivos y problemas prioritarios

Planteamiento del Problema

Selección de Técnicas de recopilación

Recolección de la información

Codificación, clasificación y Análisis de Datos

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ETAPAS

Culminación

Devolución y Apropiación

Acción

Organización