RUBRICA DE VALORACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL-GRUPAL

TEMA: FECHA: DEFINITIVA 100%:

Nombre de los integrantes
1 3
2 4

TIEMPO DE EXPOSICIÓN: 40 MINUTOS.

ÍTEMS EXCELENTE 5
Dominio del El grupo demuestra dominio del
contenido contenido. Entiende lo que dice y
transmite los contenidos al resto de
compañeros. No se limitan a leer
Destrezas El grupo maneja volumen de la voz
verbales apropiado (proyección), el ritmo es
constante y pronuncia correctamente
las palabras (dicción).
BUENO 4
El grupo demuestra buen
dominio del tema, en algunos
apartados leen.
El grupo maneja volumen de la
voz proyección), el ritmo y la
pronunciación (dicción) son
bastante apropiados.
DESEMPEÑO
SUFICIENTE 3 REGULAR 1 INSUFICIENTE 0 CALIFICACIÓN
El grupo demuestra un aceptable El grupo no parece entender el
entendimiento de partes del tema tema de la exposición.
El grupo murmulla un poco o grita El grupo maneja el volumen de
a veces. El ritmo y la la voz muy bajo o muy alto
pronunciación (dicción) son mientras que el ritmo es muy
razonables. lento o muy rápido. No mantiene
la postura ni el

Postura y El grupo tiene muy buena postura y El grupo tiene buena postura y El grupo necesita mantener mejor El grupo no tiene una postura
contacto visual muestra contacto visual continuo con mantiene contacto visual con la postura y contacto visual durante adecuada ni tiene contacto
la clase, el lenguaje corporal, es clase casi todo el tiempo la exposición. visual con la clase durante la
adecuado y complementa la exposición. Los estudiantes No
exposición oral. presentan la
Apoyos y uso de El grupo hace excelente manejo de El grupo hace uso adecuado de El grupo hace uso limitado de Los estudiantes hacen uso presentación y su
recursos recursos audiovisuales y/o recursos audiovisuales y/o recursos audiovisuales y/o inapropiado de recursos exposición
tecnológicos para presentar la tecnológicos para presentar la tecnológicos el diseño y audiovisuales y/o tecnológicos
información de manera ordenada, información. presentación de la información le el diseño y presentación de la
coherente y con un diseño apropiado; falta claridad. información carece de orden y
y enriquecer su presentación secuencia lógica
Uso del tiempo El grupo utilizo adecuadamente el El grupo tomo más del tiempo El grupo utilizo adecuadamente el El grupo no utilizo y controlo el
tiempo disponibles para su disponible para su presentación tiempo disponibles para su tiempo disponibles para su
presentación presentación presentación
Emplea el tiempo dado activamente Se distrae fácilmente e Habla con frecuencia y es Interrumpe constantemente el
para realizar las actividades de interrumpe en ocasiones los necesario llamarlo al orden todo el tiempo empleado para la
Preparación de preparación de la exposición y demás equipos de trabajo. tiempo. Prepara la exposición de preparación de las exposiciones
la exposición aprendizaje de los temas a exponer. Realiza las actividades que manera individual. y no se evidencia preparación
Coordina con su equipo de trabajo las corresponden para la de la exposición.
temáticas a tratar. preparación de la exposición.
Respeto y Escucha atentamente las Se distrae fácilmente e Habla con frecuencia y es Interrumpe todo el tiempo las
escucha de las exposiciones de sus compañeros y interrumpe en ocasiones las necesario llamarlo al orden todo el exposiciones y no toma nota en
exposiciones de toma nota en su cuaderno, de cada exposiciones. Toma nota en el tiempo el cuaderno
los compañeros uno de los temas cuaderno.
Actividad
practica o La exposición, debe incluir una actividad práctica o experiencia a desarrollar con los compañeros de clase, derivada del tema de exposición.
experiencia
TOTAL VALORACION